MATEMÁTICA II – FCE – UNLP CURSO 2020
PRÁCTICA V: Elipse e Hipérbola
Para poder resolver los ejercicios de esta práctica debemos
recordar sus fórmulas, relaciones entre datos, etc.
Los primeros ejercicios son sobre elipse y vamos a ver solo 2 tipos
de elipses
A) Las que tienen el eje focal sobre el eje de las x,
(𝑥−𝛼)2 (𝑦−𝛽)2
ó paralelas al eje x, su fórmula + =1,
𝑎2 𝑏2
B) Las que tienen el eje focal sobre el eje de las y,
(𝑥−𝛼)2 (𝑦−𝛽)2
ó paralelas al eje y, su fórmula + =1,
𝑏2 𝑎2
Caso particular es cuando están centradas en el origen, entonces α y
𝑥2 𝑦2 𝑥2 𝑦2
β valen 0. La fórmula se reduce a 2
+ 2
=1 ó 2
+ =1
𝑎 𝑏 𝑏 𝑎2
Las elipses tienen dos puntos fijos llamados focos y la distancia
entre ellos, distancia focal= 2c, la longitud del eje mayor es 2 a, el
del eje menor es 2b, y la distancia de cualquiera de los focos al
centro vale c. a>c y a>b y 𝑎2 − 𝑏 2 = 𝑐 2 Sobre el eje mayor están
los focos, por eso también se llama eje focal.
Cómo solo vemos las elipses cuyo centro está en el origen de
coordenadas o trasladadas (no vemos las rotadas), los ejes, mayor y
menor coinciden o son paralelos a los ejes coordenados.
Esto nos facilita hallar distancia entre puntos, ya sea entre focos,
foco y centro, centro y vértices, porque los que estén sobre el
mismo eje, están sobre una recta vertical u horizontal. La distancia
es el valor absoluto de las diferencias entre abscisas u ordenadas
según cada caso.
También recordar que una definición de elipse es: todos los puntos
del plano cuya suma de distancias a 2 puntos fijos llamados focos es
igual a 2 a, d(P,F1)+d(P,F2)=2a
TPnº 5 - 1
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Por último la excentricidad es e=c/a y en la elipse e<1
Ahora con este breve repaso comenzamos a resolver algunos
ejercicios en forma detallada y otros solo las respuestas para que
ustedes puedan ejercitarse siguiendo las pautas de otros ejercicios
similares.
Ejercicio 1 Hallar la ecuación de la elipse que….
Para resolver cada ejercicio hay que ver cuál es el objetivo y
encontrar los valores, a partir de los datos que nos dan, para llegar a
ese objetivo. En este ejercicio es hallar la ecuación de una elipse,
entonces tenemos que hallar a, b, α y β. Luego hay que ver de que
elipse se trata para escribirla correctamente.
a) Focos (-5,0) y (5,0) y eje mayor de longitud =26
Resolución:
En las elipses que vamos a ver, los focos siempre coinciden con
una de las coordenadas, en este caso las ordenadas, que valen
0 y las abscisas son iguales en valor absoluto, lo que indica que
el centro, que está en la mitad de ellos, es centro (0,0). Ya
hallamos 2 datos en forma sencilla.
D (f1, centro) =D (f2, centro)= c, D(f1,f2)=distancia focal=2c
También sabemos que los focos están sobre el eje mayor,
también llamado eje focal y que este es y=0 (es el eje x) y c=5,
ahora con el dato 2a=26 (longitud del eje mayor) entonces
a=13 y 𝑏 2 lo hallamos despejándolo de la fórmula
𝑎2 − 𝑏 2 = 𝑐 2 , entonces 𝑏 2 = 𝑎2 − 𝑐 2 , 𝑏 2 = 169 − 25 = 144
TPnº 5 - 2
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𝒙𝟐 𝒚𝟐
Rta: + =1
𝟏𝟔𝟗 𝟏𝟒𝟒
Los puntos marcados en la elipse son:
C(-13,0), D(13,0),E(0,12), F(0,-12) son los vértices, G(0,0) es el
centro y A(-5,0) y B(5,0) los focos de la elipse. Con rojo
está marcado el eje focal, y=0
b) Aquí nos dan como dato los focos F1(0,-3) y F(0,3) y
excentricidad, e=3/5
Resolución: es similar al ejercicio anterior, con los datos de los
focos que están sobre la recta x=0 (eje focal), entonces con
estos datos tenemos que la elipse es de la forma:
(𝑥)2 (𝑦)2
+ =1, falta hallar a y b y conocemos c y la excentricidad
𝑏2 𝑎2
𝑐 3 3 35
que es e= , = , entonces 𝑎 = ,
𝑎 5 𝑎 3
a=5, luego 𝑏 2 lo hallamos despejándolo de la fórmula
𝑎2 − 𝑏 2 = 𝑐 2 , entonces 𝑏 2 = 𝑎2 − 𝑐 2 , 𝑏 2 = 25 − 9 = 16
𝑥2 𝑦2
Rta: + =1
16 25
TPnº 5 - 3
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A,B focos, G centro, C y D extremos
del eje mayor
c) Datos: extremos del eje menor B1(0,4), B2(0,-4) y longitud del
eje mayor =10.
Resolución rápida.
2b=8, b=4, 2 a=10, a=5, el centro (0,0) y el eje focal x,
𝑥2 𝑦2
Rta: + =1 el gráfico es igual al del inciso b)
25 16
d) Centro (-5,1) y un foco F(-5,3), eje mayor longitud =8.
Resolución rápida
Aquí vemos que coinciden las abscisas del centro y del foco,
entonces ya vemos que el eje focal es x=-5 (x=α), la
D(f,centro)=c , entonces c=2, longitud eje mayor=2a=8
entonces a=4, luego 𝑏 2 = 𝑎2 − 𝑐 2 , 𝑏 2 = 16 − 4 = 12,
Cómo eje focal, eje mayor es x=-5, la elipse es del tipo
(𝑥−𝛼)2 (𝑦−𝛽)2
+ =1 y ya tenemos todos los datos, entonces
𝑏2 𝑎2
(𝒙+𝟓)𝟐 (𝒚−𝟏)𝟐
Rta: + =1
𝟏𝟐 𝟏𝟔
TPnº 5 - 4
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e) Tiene centro en (3,-2), long del semieje menor es 3 y e =3/7
Resolución:
Ya tenemos los valores del centro, nos falta a y b.
b=3 (long del semieje menor)
Sabemos que e=c/a 3/7=c/a de aquí obtenemos la relación
que hay entre c y a, c=3/7 a, sabemos que en la elipse se
cumple 𝑎2 − 𝑏 2 = 𝑐 2 entonces reemplazando los valores o
9
relaciones que conocemos llegamos a 𝑎2 − 9 = 𝑎2 , luego
49
9 9 49𝑎2 −9𝑎2 40𝑎2
𝑎2 − 𝑎2 = , = 9 , luego = 9 , finalmente
49 4 49 49
Despejamos la variable pasando al otro miembro 49
49 441
multiplicando y 40 dividiendo, nos queda 𝑎2 = 9 ∗ =
40 40
Tenemos 𝑎2 y 𝑐 2 luego 𝑏 2 = 9,
Ya tenemos todos los elementos necesarios para escribir la
elipse, pero no tenemos datos para darnos cuenta de qué tipo
de elipse se trata entonces:
(𝑥−3)2 (𝑦+2)2
puede ser + =1 con eje focal y=-2 (y=β) ó
441/40 9
(𝑦+2)2 (𝑥−3)2
+ =1 con eje focal x=3 (x=α)
441/40 9
TPnº 5 - 5
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Gráficos correspondientes
con eje focal y=-2
con eje focal x=3
Ejercicio 2) Hallar todos los elementos de las siguientes elipses
Los elementos que tenemos que hallar son:
Centro (α,β), a,b,c , F1(α+c,β), F2(α-c,β), v1(α+a,β), v2(α-a,β),
v3(α,β+b), v4(α,β-b), ecuación del eje focal : y=β, e=c/a
Esto si el eje focal es paralelo al eje x, es decir y= β, si en cambio es
paralelo al eje y, con ecuación x= α, entonces los focos son de la
forma F1(α,β+c), F2(α,β-c), y los vértices v1(α,β+a), v2(α,β-a),
v3(α+b,β), v4(α-b,β), recordar que a>b
También se puede indicar longitud de los ejes mayor, 2 a y menor
2b. Nos dan la ecuación de la elipse, es más sencillo que el ej 1)
𝑥2 𝑦2
a) + =1 Resolución:
9 49
TPnº 5 - 6
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Vemos que α,β no aparecen, entonces Centro (0,0) , a=7 y b=3,
(a y b siempre positivos, ya que son distancias)
El número mayor (49=a2), está como denominador del eje y, eso
nos indica que el eje mayor, eje focal es x=0 (eje y).
El valor de c lo hallamos de la relación 𝑎2 − 𝑏 2 = 𝑐 2 ,
49-9=𝑐 2 , 𝑐 = √40, luego F1(0, √40), F2(0, −√40),
V1(0,7), v2(0,-7), v3(3,0), v4(-3,0).
e=c/a , excentricidad es e=√40/7.
Longitud del eje mayor=14
Longitud del eje menor=6
en rojo, eje focal x=0
b) 4x2+ y2= 16
Resolución rápida:
Lo primero que hay que hacer es pasarla al formato conocido ,
para eso dividimos todo por 16 y tenemos
4𝑥 2 𝑦2 𝑥2 𝑦2
+ =1, luego + =1, ya está de la misma forma que el
16 16 4 16
ejercicio 2 a), procedemos de la misma forma.
Rta: centro(0,0), a=4, b=2, c=√12, f1(0, √12),f2(0,− √12)
extremos v1(0,4), v2(0-4), v3(-2,0),v4(2,0), eje focal x=0,
e=c/a , e=√12/4, longitud eje mayor =8, long eje menor=4
TPnº 5 - 7
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La recta roja es el eje focal x=0, y los puntos: G el centro, y
luego los extremos, A y B son los focos
c) Idem el ejercicio b), primero hay que llevarlo a la forma
conocida y luego resolver como hicimos con el 2 a) y 2 b)
𝑥2 𝑦2
+ =1 , centro(0,0), a=3, b=2 , c=√5, eje focal y=0,
9 4
Focos, f1(√5, 0), f2(−√5, 0), vértices v1(3,0), v2(-3,0), v3(0,2),
v4(0,-2), long eje mayor=6, longitud del eje menor=4
(𝑥−1)2 (𝑦+3)2
d) +
81 25
Resolución: El procedimiento es similar a los anteriores, pero
vemos que el centro es C(1,-3) ya no está centrada en el origen.
Los valores de a=9, b=5 y c=√56, los focos son del tipo
TPnº 5 - 8
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F1(α+c,β) y el otro F2(α-c,β) entonces F1,2(1±√56, −3)
Eje focal es y=β, y=-3.
Los vértices del eje mayor v1,2(1±9,-3), v1(-8,-3) y v2(10,-3)
Los vértices del eje menor v3,4(1,-3±5), v3(1,-8), v4(1,2)
Longitud de eje mayor=2 a=18, longitud del eje menor=2 b=10
Excentricidad e=c/a, e=√56/9
eje focal en rojo, y=-3, A y B
focos
(𝑥−1)2 (𝑦+2)2
e) + =1 Rta: centro(1,-2), a=5, b=4, c=3, eje focal x=1,
16 25
focos, f1(1,1), f2(1,-5), vértices v1(1,3),v2(1,-7),
v3(-3,-2), v4(5,-2), long eje mayor=10, long del eje menor=8
e=3/5. Gráfico:
G es el centro , A y B focos, luego vértices
Ejercicio 3) Hallar los valores de k ϵ ℜ para que la recta x+2y=k
sea tangente a la elipse de ecuación x2+ 2y2=16. En cada caso
hallar el punto de tangencia y representar gráficamente.
TPnº 5 - 9
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Resolución: Una recta puede ser externa a una elipse (ningún
punto en común), tocarla en un punto (tangente) o cortarla en dos
puntos (secante). Estas son las 3 posibilidades. Nos piden que sea
tangente a la elipse.
Para resolver el problema primero vamos a despejar la ecuación
de la recta en función de una de las variables, la que resulte más
simple, es lo mismo.
En este caso despejamos x, x=k-2y luego reemplazamos en la
ecuación de la elipse (k- 2 y)2+2 y2 =16, ahora tenemos una sola
variable, vamos desarrollando el cuadrado, k2-4ky+4y2 +2y2-16=0,
recordar que k es una constante, la variable es y. Ahora primero
agrupamos 6y2-4k y + (k2-16)=0, es de la forma ay2+by+c=0
Despejamos la variable y entonces tenemos:
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐 4k±√16𝑘 2 −4 6(𝑘 2 −16)
𝑦= , 𝑦= , y es la ordenada del punto
2𝑎 12
la recta tangente y también es la ordenada del punto que
pertenece a la elipse, es el punto que tienen en común la recta y la
elipse, pero como es tangente significa que la raíz es igual a 0. Si
fuera secante 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 > 0 y si no hubiese punto en común 𝑏 2 −
4𝑎𝑐<0, al ser tangente 𝑏 2 − 4𝑎𝑐=0.
Con este dato, que es fundamental podemos hallar k, ya que
16𝑘 2 − 24(𝑘 2 − 16) = 0, 16𝑘 2 − 24𝑘 2 + 384 = 0,
384
−8𝑘 2 + 384 = 0, 8𝑘 2 = 384, 𝑘2 = , 𝑘 2 = 48, k= ±√𝟒𝟖, hay 2
8
valores de k, si volvemos a y=4k/12 tenemos que y=k/3, vamos a
tener 2 valores de ordenada, vamos a tener 2 puntos, pero
dijimos que si es tangente hay solo un punto de coincidencia entre
la recta tangente y la elipse, sí, pero tenemos 2 rectas tangentes,
uno para cada valor hallado de k.
Veamos si k= √𝟒𝟖 o k= √16 3, k=4 √3, y=4 √3 /3, el valor de
la abscisa x=k-2y ahora x=4 √3 – (8 √3)/3 , x=4 √3 /3
TPnº 5 - 10
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Punto de tangencia de la recta y= -1/2 x + k, y=-1/2 x +2√𝟑
P(4 √𝟑 /3, 4 √𝟑 /3).
Ahora si k= -4 √3, entonces y=-4 √3 /3 y x=-4 √3 +(8 √3)/3,
x=-4 √3 /3
Punto de tangencia de la recta y=-1/2x-2√𝟑, P(-4 √𝟑 /3, -4
√𝟑 /3).
E Y G SON PUNTOS de
TANGENCIA
Ejercicio 4) La curva de una pyme que fabrica pan y facturas
responde a la ecuación 25p2+16f2+50p+32f=359, donde p y f son
las cantidades (en cientos) de kilos de pan y facturas,
respectivamente, que producen en una semana. Cuál es la máxima
capacidad de fabricación de pan y cuál es la producción de
facturas en ese caso? Y la inversa?
Resolución: aquí vemos que la ecuación que nos dan es la ecuación
de una elipse ap2+bf2+cp+df+e=o.
Como se trata de un problema real, la curva tiene sentido en el
primer cuadrante, donde la producción de pan y de facturas
representan valores positivos (mayores o iguales a 0).
Para graficarla más fácilmente la llevamos a la forma conocida,
completando cuadrados. Primero agrupamos por variable:
25p2+50p+16f2+32f=359, 25(p2+2p+1-1)+16(f2+2f+1-1)=359
TPnº 5 - 11
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Entre los 2 primeros términos saqué factor común 25 y luego
completé cuadrado dentro del paréntesis, idem con la variable f.
Ahora con los tres primeros términos dentro del paréntesis
tengo completo el cuadrado de un binomio, entonces ….
25(p+1)2-25 +16(f+1)2 -16=359, paso al otro miembro los términos
-25 y -16, 25(p+1)2 +16(f+1)2 =359+25+16,
25(p+1)2 +16(f+1)2 =400, luego divido todo por 400,
(𝒑+𝟏)𝟐 (𝒇+𝟏)𝟐
+ =1, aquí vemos que el centro (-1,-1), eje focal
𝟏𝟔 𝟐𝟓
vertical, f=-1, a=5, b=4, extremos del eje mayor son los puntos:
v1(-1,4), v2(-1,-6) y los del eje menor v3(-5,-1), v4(3,-1)
Veamos el gráfico
la zona de interés es la parte marcada en rojo
donde el eje vertical es f (facturas) y el eje
horizontal es p (pan). Es decir que podemos escribir f en función
(𝒇+𝟏)𝟐 (𝒑+𝟏)𝟐
de p, entonces =1− , multiplicamos ambos miembros
𝟐𝟓 𝟏𝟔
𝟐𝟓 (𝒇+𝟏)𝟐 𝟐𝟓(𝒑+𝟏)𝟐
por 25 , = 25 − , seguimos despejando
𝟐𝟓 𝟏𝟔
25(𝑝+1)2
|f+1|=√25 − ,
16
Recordemos que p y f solo pueden tomar valores positivos, por
eso la raíz es solo la positiva, entonces tenemos que
25(𝑝+1)2 25(𝑝+1)2
f+1=√25 − , f=√25 − -1,
16 16
TPnº 5 - 12
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La cantidad máxima de factura la obtenemos cuando la producción
25 400−25
de pan es nula (0), f=√25 − -1, f=√ -1,
16 16
375
f=√ -1, haciendo cuentas f=3,84.. pero como es en cientos de
16
kilos f=384 kilos, lo máximo que se produce de facturas en una
semana, cuando la producción de pan es 0.
Lo mismo ocurre con el pan. La máxima producción es cuando la
producción de facturas es nula (en el eje horizontal), entonces
Si f=0, podemos despejar en esta última ecuación o sino en la que
nos dieron 25p2+50p=359, 25p2+50p-359=0, ahora tenemos que
−50±√2500+4 25 359
aplicar… p= , recordar que p es positivo
50
−50±√2500+4 25 359
… p= p es aprox… 2,92, pero como es en cientos
50
p=292 kilos. Esto es lo máximo que se produce de pan por semana
cuando no se produce nada de facturas
Ejercicio 5) Hallar el lugar geométrico de los puntos del plano
cuya diferencia de distancias a los puntos F1(0,3) y F2(0,-3) es
igual a 5. De qué curva se trata.
Resolución: El enunciado del ejercicio es la definición de
hipérbola, F1 y F2, son los 2 puntos fijos llamados focos y esa
diferencia de distancias es 2 a (en la elipse es la suma en vez de
diferencia)
Antes de comenzar a resolver el ejercicio, vamos a hacer un
pequeño repaso de lo qué es una hipérbola y al igual que en la
elipse, las hipérbolas que vamos a ver son centradas en el origen o
con el eje focal paralelo a alguno de los 2 ejes coordenados.
(𝑥−𝛼)2 (𝑦−𝛽)2
Pueden ser del tipo − =1 con el eje focal
𝑎2 𝑏2
(𝑦−𝛽)2 (𝑥−𝛼))2
paralelo al eje x, ó − =1 con el eje focal
𝑎2 𝑏2
TPnº 5 - 13
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paralelo al eje y, a2+b2= c2, el a puede ser mayor o menor que b,
siempre a<c, pero a es el valor que está debajo del término
positivo.
Centro (α,β), si es del tipo de la primer hipérbola, los focos están
sobre el eje y=β, entonces f1(α+c,β) y f2(α-c,β), vértices reales
v1(α+a,β) y v2(α-a,β), y los imaginarios v3(α,β+b), v4(α,β-b),
excentricidad e=c/a, eje imaginario x=α, y las asíntotas son de la
forma y=±b/a (x-α) + 𝛽.
Ahora si los focos están sobre el eje x=α, f1,2 (α,β±c), los
vértices reales v1,2(α,β±a) y los vértices imag v3,4(α±b,β), e=c/a,
eje imaginario y=β, y las asíntotas y=±a/b (x-α) + 𝛽.
aquí el eje focal es x=β
Ahora sí, empezamos a resolver el ejercicio.
Necesitamos conocer α, β, a y b.
TPnº 5 - 14
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Nos dan como datos los focos, coinciden las ordenadas, que valen
0 y las abscisas son iguales en valor absoluto, esto nos indica que
el centro está en 0,0.
Distancia focal =2c= 3- (-3)=6 entonces c=3. Recordar que no hay
que aplicar Pitágoras ya que los focos están sobre una recta
vertical u horizontal. También sabemos que 2a =5, a=5/2.
Nos falta hallar b2 y que a2+b2=c2, b2=c2-a2, b2=9-25/4, b2=11/4,
el eje focal es y=0, entonces la hipérbola es:
𝑦2 𝑥2 4𝑦 2 4𝑥 2
Rta: − =1 ó − =1
25/4 11/4 25 11
eje horizontal rojo, y=0 , eje focal, eje vertical x=0, eje
imaginario c(0,0), A y B focos, C es un vértice real.
Ejercicio 6) Encontrar los elementos de las hipérbolas dadas.
Primero vamos a ver de qué tipo se trata y hallar los elementos
a) x2 -4y2=36, primero debemos llevarla a la forma conocida,
𝑥2 𝑦2
dividimos todo por 36 , − = 1 , centro (0,0), a=6, b=3,
36 9
c2=a2+b2, c2=36+9=45, eje focal y=0, f1,2(±√45, 0), vértices
reales v1,2(±6,0), vértices imaginario v3,4(0,±3), e=√45/6, eje
imaginario x=0, asíntotas y=±1/2 x.
TPnº 5 - 15
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en rojo eje focal y=0
y las asíntotas, y=1/2 x y los puntos de la recta E(0,0) y
G(1,1/2), los vértices del recuadro verde son los puntos por
donde siempre pasan las asíntotas, puntos P(α±a,β±b) en este
caso P(±6,±3), esos son los 4 vértices.
La otra asíntota es la y=-1/2x y G(-4,2) y los puntos H y E,
son el centro (E(0,0) y otro punto perteneciente a la recta)
b) 4y2-4x2=1
Resolución: primero tenemos que llevar la hipérbola a la forma
𝑦2 𝑥2
conocida: − =1 , aquí vemos que el centro es el origen
1/4 1/4
(0,0), a=b=1/2, c2=1/2, vemos que el eje positivo es el y
1
entonces es con eje focal x=0, focos (0,±√ ), vértices reales
2
v1,2(0, ±1/2), vértices imaginarios v
3,4(±1/2,0), e=√2, asíntotas y=±x
hipérbola equilátera a=b, eje focal x=0,
centrada en el origen, asíntotas y=±𝑥. Por los vértices del
recuadro verde pasan las asíntotas, son los puntos, en este
caso de eje focal x=0, P(α±b,β±a).
TPnº 5 - 16
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(𝑥−2)2 (𝑦+2)2
c) − =1
25 16
Resolución: aquí vemos que el centro es C(2,-2), el eje focal es
y=-2 (β=-2), quiere decir que las hojas van hacia la izquierda y
hacia la derecha, a=5, b=4, vértices reales son v1,2(α±a,β), v1(-
3,4), v2(7,4) y los imaginarios v3,4(α,β±b), v3(2,-6), v4(2,2),
a2+b2=c2, donde c2=41, c=√41, e =√41/5, F1,2(2±√41, −2)
El eje imaginario es x=2 (x=α), y las asíntotas de la forma
y=±b/a (x-α) +β, y=±4/5 (x-2) -2,
Una asíntota es y=4/5x – 18/5, la otra
y=-4/5x – 2/5
A Y B, focos, C Y D vértices reales, E(2,-2) centro, F Y G
vértices imaginarios y las rectas asíntotas que se ve que siempre
pasan por el centro de la hipérbola y por los vértices del recuadro.
(𝑦−1)2 (𝑥+3)2
d) − =1
16 25
Respuesta: es similar al ejercicio anterior.
C(-3,1), eje focal x=-3, f1(-3,1 + √41), f2((-3,1 − √41),
Vértices reales v1(-3,-3), v2(-3,5), imag v3(-8,1), v4(2,1),
e=√41/4, asíntotas y=4/5x+7/5, y=-4/5x-17/5
Gráfico:
TPnº 5 - 17
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G(-3,1) centro
TPnº 5 - 18
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EJERCICIOS ADICIONALES
1) Definición de lado recto de una elipse: es el segmento
determinado por los puntos de intersección de la elipse con la
recta que pasa por alguno de sus focos y que es perpendicular
al eje focal de la elipse.
Veamos el gráfico:
segmento CD, lado recto, B es uno
de los focos ó con la elipse del tipo…
El segmento CD, que pasa por el foco B,
es el lado recto
𝑥2 𝑦2
a) Elipse de eje mayor sobre eje x, 2
+ =1, probar que la
𝑎 𝑏2
2𝑏2
longitud de lado recto es LR=
𝑎
Resolución: la elipse es la del primer tipo, el LR es un segmento
vertical que pasa por el foco, que está sobre el eje x, f(c,0), es
decir la abscisa es x=c, valor necesario para hallar los puntos C
y D, puntos de la elipse cuya distancia es el valor del LR.
Ahora despejamos la variable y de la elipse:
TPnº 5 - 19
MATEMÁTICA II – FCE – UNLP CURSO 2020
𝑦2 𝑥2 𝑏2 𝑥 2 𝑏2 𝑎2 −𝑏2 𝑥 2
=1− , luego 𝑦 2 = 𝑏 2 − , 𝑦2 = ,
𝑏2 𝑎 2 𝑎2 𝑎2
𝑏2 𝑎2 −𝑏2 𝑥 2
y =±√ , reemplazamos la variable x por c
𝑎2
𝑏2 𝑎2 −𝑏2 𝑐 2
y =±√ , sacamos b2 factor común y tenemos
𝑎2
𝑏2 (𝑎2 −𝑐 2 ) 𝑏4
y =±√ , y a2-c2=b2 luego y =±√ 2 , finalmente
𝑎2 𝑎
y=±b /a
2
el punto C del gráfico es C(0,b2/a), D(0,-b2/a),
luego distancia (C,D)=LR=2b2/a
b) Hallar la ecuación de la elipse con focos F1(3,0), F2(-3,0),
sabiendo que la longitud de c/u de los lados rectos es 9.
Graficar.
𝑥2 𝑦2
Rta: + =1
36 27
2) Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos vértices reales son
A1(3,-5), A2(3,1), las ecuaciones de las asíntotas son y=2x-8 e
y=-2x+4.
Hay que encontrar:
- Coordenadas de los focos: Rta: f1,2(3,-2±3/2 √𝟓)
- Coordenadas de los vértices imaginarios: Rta: v1(3/2,-2),
v2(9/2,-2)
- Excentricidad: Rta: e=√𝟓/𝟐
TPnº 5 - 20
MATEMÁTICA II – FCE – UNLP CURSO 2020
- Representación gráfica
(𝑦+2)2 (𝑥−3)2
− =1
9 9/4
3) La definición de lado recto de la hipérbola es similar al
de la elipse, ya que es el segmento determinado por los
puntos de intersección de la hipérbola con la recta que pasa
por alguno de sus focos y es perpendicular a su eje focal.
LR=2b2/a
a) Hallar la longitud de un lado recto de la hipérbola con
centro (α,β) y eje focal paralelo al eje y
Resolución: por ser el eje focal paralelo al eje y, es de la
(𝑦−𝛽)2 (𝑥−𝛼)2
forma − =1 , lo que queremos hallar es el
𝑎2 𝑏2
lado recto y en este caso es un segmento horizontal. Nos
interesa hallar la longitud del segmento DE, que pasa por
el foco A(α,β+c) que se ve en el gráfico de más abajo.
Tenemos que hallar los puntos C y E, que son los
extremos del segmento y puntos pertenecientes a la
hipérbola.
TPnº 5 - 21
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D(x1,β+c), E(x2,β+c), tienen igual
ordenada, falta encontrar las abscisas x1 y x2 y hallar su
distancia (diferencia , E-D)
Lo que hacemos es despejar x de la hipérbola
(𝑥−𝛼)2 (𝑦−𝛽)2 𝑏2 (𝑦−𝛽)2
= − 1, luego (𝑥 − 𝛼)2 = − 𝑏2
𝑏2 𝑎2 𝑎2
𝑏2 (𝑦−𝛽)2 −𝑏2 𝑎2 𝑏2 (𝑦−𝛽)2 −𝑏2 𝑎2
(𝑥 − 𝛼)2 = , 𝑥 =±√ +α
𝑎2 𝑎2
reemplazamos la variable y por la ordenada que es β+c,
𝑏2 𝑐 2 −𝑏2 𝑎2
𝑥 =±√ +α, sacamos b2 factor común
𝑎2
𝑏2 (𝑐 2 −𝑎2 )
𝑥 =±√ +α, y 𝑐 2 − 𝑎2 =𝑏 2 entonces
𝑎2
𝑏4 𝑏2 𝑏2
𝑥 =±√ 2
+α , luego 𝑥1 = y 𝑥2 =− luego
𝑎 𝑎 𝑎
𝑏2
LR= 2
𝑎
b) Hallar la ecuación de la hipérbola con centro C(2,-2), uno
de sus vértices reales A(0,-2) y LR=8. Indicar :
- Coordenadas de los focos: Rta: f1,2(2±𝟐√𝟑,-2)
- Coordenadas de los otros vértices: Rta: v2(4,-2),
- v3,4(2,- 𝟐 ± 𝟐√𝟑)
- Asíntotas: Rta: y=√𝟐x -2 √𝟑 − 𝟐, y=-√𝟐x +2 √𝟑 − 𝟐
TPnº 5 - 22
MATEMÁTICA II – FCE – UNLP CURSO 2020
(𝑥−2)2 (𝑦+2)2
- Gráfico: − =1
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4) En cada caso decir de que curva se trata, dar sus elementos y
representar gráficamente.
Respuestas, sin resolver.
a) 9x2+4y2-18x+8y-23=0 , elipse, c(1,-1), eje focal x=1
b) 4x2+y2-32x+16y-124=0, elipse, c(4,-8), eje focal x=4
c) 9x2-4y2-36x-8y-4=0 , hipérbola, c(3,-1) eje focal y=-1
d) 25y2-9x2-50y-54x-281=0,hipérbola, c(-3,1) eje focal x=-3
TPnº 5 - 23
