PROGRAMA CALENDARIO DE LA ASIGNATURA
Nombre: MARCELA GÓMEZ-MOLINA
Profesor/a
Correo e-mail:
[email protected] Programa: Derecho.
Nivel: Pregrado.
Nombre: Políticas Públicas de Familia
Código: 2015384
Grupo: 3
Créditos: 3
Asignatura Periodo académico: 2024-1S
Horario de atención a estudiantes: en el salón de clases antes o después de la clase o con cita
previa solicitándola al correo institucional de la profesora.
Horas de Trabajo Semanal Independiente: 3
Horas de Trabajo Semanal Presencial: 4
Horario de clase: Martes 9:00 a.m. a 11:00 a.m. Salón 1030 Edificio 224
Jueves 9:00 a.m. a 11:00 a.m. Salón 1025 Edificio 224
Descripción y Justificación
El conjunto de normas que componen lo que llamamos Derecho de Familia o de las Familias afecta inevitablemente
nuestro comportamiento en la sociedad y las relaciones afectivas dentro de nuestro ámbito familiar. Nacer,
desarrollarnos como ciudadanos, establecer relaciones afectivas a partir de la filiación biológica o social, morir, entre
muchos otros, son hechos regulados por el Derecho que estructuran de manera significativa nuestras posibilidades a
acceder a recursos y a formas de poder.
Teniendo como base lo anterior, este curso propone el aprendizaje crítico y reflexivo de la dogmática, la doctrina
jurídica y la jurisprudencia de las altas Cortes colombianas en materia de Políticas Públicas de Familia, con el objeto
de entender las grandes instituciones que la componen y tener una aproximación importante a los grandes debates
contemporáneos que la permean.
Objetivos de enseñanza aprendizaje
Objetivo General: A la terminación de este curso, y como resultado de su participación, los estudiantes estarán en
capacidad de entender y dar respuesta a situaciones jurídicas problemáticas que atañen a las familias en Colombia.
Objetivos específicos: al final de este módulo se espera que los estudiantes sean capaces de:
1. identificar dentro del ordenamiento jurídico colombiano las normas propias que regulan las familias.
2. reconocer frente a un caso jurídico, cuándo la normatividad aplicable es del derecho de las familias y cuándo
no.
3. Identificar las normas relevantes para la estructuración jurídica de hechos y pretensiones tendientes a la
resolución correcta de conflictos en materia de las familias.
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4. Diferenciar cada una de las instituciones básicas del derecho de las familias contenidas dentro de los 5
módulos del curso.
5. Elaborar estrategias jurídicas y elegir la más apropiada para ser aplicada a un caso concreto del ámbito del
derecho familiar.
6. Estructurar los hechos y pretensiones que mayor conveniencia genere para la resolución de un conflicto de
las familias, teniendo en cuenta el actor procesal que defiende.
7. Conocer las sentencias de las Altas Cortes colombianas y de la CIDH que más han influenciado y permeado
el derecho de las familias.
8. Formular problemas jurídicos del derecho de las familias a partir de la lectura de jurisprudencia seleccionada.
9. Cuestionarse y fijar una posición frente al derecho de las familias actual.
Habilidades “del siglo XXI” o habilidades “blandas”
Se pretende en el desarrollo del presente curso que el estudiante fortalezca y/o desarrolle su potencial en el desarrollo
de trabajo en equipo, a través de los talleres; su pensamiento crítico, a través de las discusiones y reflexiones en clase;
su capacidad de argumentar, crear e innovar en su pensamiento, a través de la participación en la clase; y potencializar
su responsabilidad personal, a través de la presentación de los quices, porque necesitan la lectura personal previa a la
clase para presentarlos exitosamente. Finalmente, se pretende que el estudiante afine su habilidad de comunicación
oral y escrita a través de la metodología planteada.
Metodología y Estrategias de Enseñanza
“EL QUE APRENDE ES EL ESTUDIANTE”1
En el desarrollo del curso se pretende la participación permanente del estudiante la cual será evaluada. Para ello el
alumno previamente a cada sesión debe estudiar en su libro guía el tema objeto de la clase. Por lo tanto, la profesora
será la orientadora y aun cuando expondrá los aspectos básicos o fundamentales del tema a tratar, su mayor actividad
se concentrará en dirigir el desarrollo de la clase.
El curso, entonces, se dictará usando cátedra activa, trabajo en grupo y trabajo individual. Incluirá además, eventuales
exposiciones o conferencias magistrales a cargo de abogados en ejercicio, jueces o investigadores socio-jurídicos,
dependiendo de su disponibilidad y tiempo. A través de estas metodologías los alumnos adquirirán y desarrollarán
habilidades para alcanzar los objetivos trazados así como valores académicos, humanos y habilidades.
Para facilitar el trabajo de los alumnos, se espera que el estudiante consulte permanentemente su correo electrónico
que será el medio mediante el cual la profesora se comunicará de forma más expedita con los estudiantes y viceversa.
ASISTENCIA.
La asistencia a clase es un derecho de los estudiantes; sin embargo, la metodología exige la asistencia de los mismos
como requisito fundamental para éxito del curso, la que será observada y tenida en cuenta por la profesora. La
justificación de las ausencias deberá producirse máximo dentro de los 8 días siguientes a la ocurrencia de las mismas
y con el debido sustento.
1 Ortiz Monsalve, Álvaro
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.
Evaluación.
a. Trabajos escritos: en este curso, los trabajos escritos (talleres y ejercicios) son instrumentos fundamentales del
aprendizaje. Por lo tanto, la falta de realización y entrega de alguno de ellos se calificará con cero (0). Por otra
parte, es necesario que los alumnos realicen los trabajos asignados de acuerdo con las instrucciones formales y
metodológicas establecidas en cada taller o ejercicio
b. Exámenes: éstos podrán ser mediante preguntas abiertas o cuestionarios de selección múltiple, conforme se venga
desarrollando la dinámica de aprendizaje en el curso. La falta de realización de un examen en el tiempo y fecha
establecida se calificará con cero (0).
Criterios básicos que se utilizarán para la conformación de la nota numérica de cada trabajo escrito y/o
evaluación.
a. Claridad expositiva: presentación estructurada de los argumentos e ideas defendidos así como redacción
(incluyendo la ortografía, puntuación y la sintaxis).
b. Precisión conceptual: rigurosa exposición y manejo de los conceptos e instituciones jurídicas relevantes. Incluye
este criterio el establecimiento de relaciones entre los distintos conceptos e instituciones del curso.
c. Manejo adecuado de fuentes: utilización, aplicación y cita apropiada de la bibliografía.
Calificación.
La nota final del curso tendrá los siguientes componentes.
a. Talleres 20%
b. Quices, ejercicios y exposiciones 15%
c. Examen primer parcial 20%
d. Examen segundo parcial 20%
e. Examen final 25%
a. Talleres: su cálculo corresponde a la suma de las calificaciones de los 5 talleres que se realicen en clase durante el
semestre divididos por el mismo número de ellos.
b. Quices, ejercicios y exposiciones: su cálculo corresponde a la suma de las calificaciones de todos los quices
(anunciados o con el factor sorpresa) que se realicen en clase, ejercicios que se dejen para trabajo individual y
exposiciones voluntarias que el estudiante haga, divididos por el mismo número de ellas. Por ejemplo, si se realizan
durante todo el semestre 5 quices y el estudiante voluntariamente hizo una exposición, la nota final de este
componente será la suma de las 6 calificaciones obtenidas divididas por 6.
c. Parciales y examen final: es la nota obtenida en cada uno de éstos y compone el porcentaje indicado arriba.
Se advierte desde ya que en las notas NO habrá aproximaciones. Así mismo, los reclamos sobre cualquier calificación
o nota de la clase se hará por escrito, debidamente sustentado y máximo hasta 8 días hábiles después de notificado de
la misma al estudiante.
AJUSTES RAZONABLES
Se entiende por ajustes razonables todas “las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan
una carga desproporcionada o indebida, cuando se requieran en un caso particular, para garantizar a las personas
con discapacidad el goce o ejercicio, en igual de condiciones con las demás, de todos los derechos humanos y
libertades fundamentales” (Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, art. 2)
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Por lo anterior, si usted tiene alguna discapacidad visible o invisible y requiere de algún tipo de apoyo para estar en
igualdad de condiciones con los y las demás estudiantes del curso, se le solicita informar a su profesora para que
puedan realizarse dichos ajustes a la mayor brevedad posible.
ACOSOS SEXUAL Y DISCRIMINACIÓN
Es deber de todos los estudiantes y profesores respetar los derechos humanos de quienes hacen parte de la comunidad
académica. Todos los casos de acoso sexual o discriminación deben ser denunciados a la Decanatura de la Facultad
para que se adopten las medidas del caso y se de aplicación a la circular 01 de 2011 del Consejo de Facultad.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO.
MÓDULO 1: LA FAMILIA.
Sesión FECHA TEMA LECTURAS (DOCTRINA BÁSICA)
No.
1 6 Lectura del programa.
Febrero Introducción.
2 8 Familia: nacida o creada? ENGELS, Friedrich. “El orígen de la familia, la propiedad privada y
Febrero La familia en la constitución de el Estado”, Capítulo 2. La Familia, 2004. p. 17-77
1991.
MÓDULO 2: EL PARENTESCO Y SUS EFECTOS
Sesión FECHA TEMA LECTURAS (DOCTRINA)
No.
3 13 Concepto. Clasificación. Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Febrero Efectos. elegido.
Sentencia C – 595 de 1996, Corte Constitucional / Inconstitucionali-
dad del parentesco ilegítimo.
(Exposición 1 – Laura Guerrero, Sofia Pedraza y Jean Caicedo)
MÓDULO 3: EL MATRIMONIO, SUS EFECTOS Y DISOLUCIÓN.
Sesión FECHA TEMA LECTURAS (DOCTRINA)
No.
4 15 Definición. Fines. Promesa de Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Febrero matrimonio. elegido.
5 20 Requisitos de validez del Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Febrero matrimonio. Efectos. elegido.
Ineficacia. Sentencia C-577 de 2011, Corte Constitucional / Exequibilidad del
artículo 113 C.C.
(Exposición 2 – Natalia Méndez, José Luis Méndez y )
6 22 Divorcio. Breve historia. Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Febrero Causales de divorcio. elegido.
Competencia territorial Art. 28 Sentencia C- 456 de 1993, Corte Constitucional / Efectos matrimonio
CGP numeral 1. religioso Vs. matrimonio civil
(Exposición 3 – Danna Ortíz, Karen Fuentes y Laura Vallejo)
Sentencia STC 10829 de 2017 del 25 de julio de 2017, Corte Suprema
de Justicia, M.P. Luis Armando Tolosa Villabona / Tutela contra
Tribunal Superior Bogotá, Sala Familia, se debe indemnizar de una
vez en el divorcio la violencia contra las mujeres. Caso Stella Conto.
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(Exposición 4 – Mariana Chilito y Zareth Agudelo)
7 27 Causales de divorcio Vs. Buscar los temas indicados en el manual de Derech de Familia
Febrero Separación de cuerpos. elegido.
Definición. Causales. Sentencia STC 442 de 2019 Corte Suprema de Justicia, M.P. Luis
Alonso Rico Puerta / Sanción alimentos en causal 8, modifica
procedencia alimentos cónyuges divorciados
(Exposición 5 – Marcela Castillo, Jaider Agudelo y Gabriela
Canchala)
Sentencia Corte Suprema, Expediente 4150 del 2 de febrero de 1994,
M.P. Héctor Marín Naranjo / Excequatur en el divorcio.
(Exposición 6 – Lina Nieto y grupo )
8 29 Taller 1 y retroalimentación del
Febrero taller.
9 5 Cierre de módulos 1, 2 y parte Traer preguntas, dudas o cuestionamientos de los temas vistos para
Marzo del 3. Preparación parcial. desarrollo en clase.
10 7 Primer Parcial.
Marzo
11 12 Régimen económico del Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Marzo matrimonio. Capitulaciones elegido.
matrimoniales. Sociedad de Sentencia C-068 de 1999, Corte Constitucional / Venta de bienes entre
gananciales. cónyuges.
(Exposición 7 –Jean Paul Rossi, Jennifer Ballén y Geremy Sáenz)
12 14 Haber absoluto y relativo. Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Marzo Pasivo. Teoría de la elegido.
recompensa. Ejercicios en clase Sentencia Apelación Auto del 13 de septiembre de 2013, del Tribunal
y para la casa. Superior de Bogotá, Sala Familia, M.P. Iván Alfredo Fajardo Bernal,
Decisión Unipersonal / Sobre los bienes muebles que se aportan al
matrimonio, numerales 3 y 4 del artículo 1781 C.C.
(Exposición 8 –Santiago Medina y Alejandro Castiblanco)
13 19 Disolución y Liquidación de la Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Marzo sociedad conyugal. Ejercicios elegido.
en clase.
14 21 Taller 2 y retroalimentación del
Marzo taller.
26 y 28 El 26 y 28 de marzo no hay
Marzo clase por la semana
universitaria/santa
MÓDULO 4: LA UNIÓN MARITAL DE HECHO Y SUS EFECTOS.
Sesión FECHA TEMA LECTURAS (DOCTRINA)
No.
15 2 Origen. Ley 54 de 1990. Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Abril Elementos. Aspectos elegido.
personales. Sentencia C – 075 de 2007, Corte Constitucional / Ley 54 de 1991 es
exequible entendiéndose que aplica a parejas homosexuales
(Exposición 9 –María José Gepes y grupo)
16 4 Ley 54 de 1990. Aspectos Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Abril patrimoniales. Sociedad elegido.
patrimonial. Sentencia SC 005 del 2021, Corte Suprema, M.P. Álvaro Fernando
García Restrepo / Capitulaciones Matrimoniales en UMH son válidas
si son antes de que nazca la SP
(Exposición 10 –Juan Ortega y grupo)
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17 9 Disolución y liquidación de la Sentencia C-278 de 2014, Corte Constitucional / Haber relativo en la
Abril sociedad patrimonial. soc. conyugal y en la patrimonial
(Exposición 11 – Leidy Rodríguez, María José López y María Camila
Guerrero)
Setencia C-014 de 1998, Corte Constitucional / Demanda artículo 2 de
la Ley 54 de 1990, aparte sobre tiempo de 1 año de disolución y
liquidación para que nazca la S.P.
(Exposición 12 – Jaime Mora, Miguel Holguín)
18 11 Taller 3 y retroalimentación del
Abril taller.
19 16 Cierre de módulos 3 y 4. Traer preguntas, dudas o cuestionamientos de los temas vistos para
Abril Preparación parcial. desarrollo en clase.
20 18 Segundo Parcial.
Abril
MÓDULO 5: LA FILIACIÓN.
Sesión FECHA TEMA LECTURAS (DOCTRINA)
No.
21 23 Concepto Filiación. Evolución Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Abril legislativa. Filiación elegido.
matrimonial. Filiación Sentencia C – 004 de 1998, Corte Constitucional / inexequibilidad de
extramatrimonial. la presunción de derecho en la concepción, Artículo 92 C.C.
(Exposición 13 – Abraham Becerra y grupo )
22 25 Reconocimiento voluntario. Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Abril Investigación judicial de la elegido.
filiación. Ley 721 de 2001. Sentencia Exp. 0451 del 2001, Corte Suprema, M.P. Silvio Fernando
Acciones. Trejos / Legítimo Contradictor.
(Exposición 14 –)
Sentencia SU-029 de 2008, Corte Suprema, M.P. William Namén
Vargas / Prueba de ADN no es única.
(Exposición 15 –María Paula Guio y grupo )
23 30 Ley 721 de 2001 y el hijo de Sentencia No. 002 del 10 de marzo de 2022, Tribunal Superior del
Abril crianza. Distrito Judicial de Manizales / Hijo de Crianza con efectos
patrimoniales a través de posesión notaria
(Exposición 16 –)
24 2 Taller 4 y retroalimentación del
Mayo taller.
25 7 Otros tipos de filiaciones. Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia elegido.
Mayo Adopción.
26 9 Adopción. Medidas de Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia elegido.
Mayo protección a los menores.
27 14 Efectos de la filiación. Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Mayo Alimentos. elegido.
Sentencia C-017 de 2019, Corte Constitucional / Alimentos se deben
desde la primera demanda
(Exposición 17 –)
28 16 Custodia. Patria potestad. Buscar los temas indicados en el manual de Derecho de Familia
Mayo elegido.
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Sentencia T-953 del 2006, Corte Constitucional / Sobre la PPP, qué se
debe probar y el Interés Superior del Menor
(Exposición 18 –)
29 21 Taller 5 y retroalimentación del
Mayo taller.
30 23 Retroalimentación Taller 5. Traer preguntas, dudas o cuestionamientos de los temas vistos para
Mayo Cierre del Curso desarrollo en clase.
31 28 (30) Examen final
Mayo
Carácter Tipo Ponderación Fechas de
Evaluación presentación
1 Obligatoria Primer parcial / Escrito 20% 7 Marzo 2024
2 Obligatoria Segundo parcial / Escrito 20% 18 Abril 2024
3 Obligatoria Talleres 20% En la clase
4 Obligatoria Quices, tareas y exposiciones 15% En la clase
Examen final / Escrito 25% 28 /30 Mayo 2024
Porcentaje Se requiere la asistencia de los estudiantes en todas las sesiones del curso. La inasistencia a
mínimo de cualquiera de los ítems de evaluación anteriores tendrá una calificación de cero (0).
asistencia
Bibliografía - VALENCIA ZEA, Arturo y ORTIZ MONSALVE, Álvaro. Derecho de Familia. Tomo V.
Librería TEMIS.
- MONROY CABRA, Marco Gerardo. Derecho de Familia y de Menores. Última edición
corregida, aumentada y actualizada. Librería Ediciones del Profesional.
- LAFONT PIANETTA, Pedro. Derecho de Familia (derecho marital-filial-funcional-derechos
sexuales y reproductivos). Tomo II. Librería Ediciones del Profesional.
- SUAREZ FRANCO, Roberto. Derecho de Familia. Tomo I y II. Librería TEMIS.
- PARRA BENÍTEZ, Jorge. Derecho de Familia. Librería TEMIS.
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