INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“C.N.I”
“ASAY”
SESION 5: “INSERTAR GRÁFICOS SMARTART E
INSERTAR COLUMNAS EN WORD”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Área : EPT
1.2. Nivel : SECUNDARIA
1.3. Grado – Sección : 4º
1.4. Duración : 2 HORAS
1.5. Fecha : 12/06/2023
1.6 DOCENTE : Ocaña Vilca Ulda
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA DESEMPEÑO PRODUCTO
Manejo de
Gestiona proyectos de gráficos
emprendimiento Diseña alternativas de solución, SmartArt e
económico y social. creativas e innovadoras que representa a
través de prototipos y las cuestiona en
insertar
función de la relación inversión. columnas en
Word
ENFOQUE Respeto a la identidad cultural: Re conocimiento al valor de las diversas
TRANSVERSAL identidades culturales y relac iones de pertenencia de los estudiantes
III. SECUENCIA DIDÁCTICA:
Actividad Acciones específicas Tiempo Recursos y
materiales
El docente saluda a los estudiantes
El docente motiva a los estudiantes con una dinámica:
entregamos un objeto cualquiera, y luego los alumnos se 5´
pasan de mano en mano y la maestra mirando a la pizarra
se detiene, estudiante que se quedó con el objeto, dirá
como se siente y qué expectativas tiene de la clase. Pc
El docente establece algunas normas de convivencia junto
con los estudiantes.
INICIO
15´
El docente hace recordar a los estudiantes lo trabajado en
la clase anterior.
Mediante la técnica lluvia de ideas el docente recoge los
saberes previos de los estudiantes haciendo las siguientes
preguntas:
- ¿Qué entiendes por insertar gráficos
Prof:ULDA OCAÑA VILCA
ÁREA: EPT 948737484
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SmartArt e insertar columnas en Word?
- ¿Alguna vez han trabajado con los
PC
gráficos SmartArt e insertar columnas en
DIAPOSITIVAS
Word? TV
- ¿Para qué nos servirá? PROYECTOR
El docente realiza una pregunta con la finalidad
de crear el conflicto cognitivo: ¿Cómo se
utiliza los gráficos SmartArt e insertar
columnas en Word?
Los estudiantes responden en forma ordenada,
levantando la mano mientras el docente va anotando
sus respuestas en la pizarra ordenándolas para
direccionarlas hacia el propósito de la sesión:
Aprenderán insertar gráficos SmartArt e
insertar columnas en Word.
El docente indica a los estudiantes que enciendan sus
computadoras.
Se presenta una diapositiva con información de
conceptos de gráficos SmartArt e insertar
columnas en Word y con la ayuda del docente
realizan los siguientes procedimientos:
60´
Como insertar gráficos SmartArt e
insertar columnas en Word
¿Qué podemos hacer?
Y ¿para qué nos sirve?
Para que los estudiantes logren construir sus
aprendizajes durante la práctica, la docente
DESARROLLO orienta a los estudiantes de cómo deben
insertar gráficos SmartArt e insertar
columnas en Word.
El docente califica a los estudiantes
mediante una escala valorativa para
determinar el avance personal de lo
aprendido.
El docente finaliza la sesión realizando algunas
interrogantes que permita a los estudiantes reflexionar 10´
sobre lo realizado.
¿Qué hemos aprendido hoy?
CIERRE ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
¿En qué parte del trabajo tuvieron mayor
dificultad?
¿En qué situaciones podemos utilizar lo aprendido?
I. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
El docente indica a los estudiantes que para la siguiente clase digiten un documento utilizando los procesos
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básicos de Word y da las indicaciones necesarias para su desarrollo.
II. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Ficha de actividades Internet.
Escala Valorativa. Impresiones.
Computadora. Diapositivas
___________________
Ocaña Vilca Ulda
Docente
Prof:ULDA OCAÑA VILCA
ÁREA:EPT 948737484
