RESUMEN

TALLER DE LENGUAJE II RADIOFÓNICO

AÑO 2021
ÁREA PRODUCCIÓN

LIBRO: Lenguajes de la radio (209 pag)

Fuentes periodísticas: el origen de la información

Se hace referencia al lugar donde nace la noticia, es decir, el origen de la información.
Las fuentes facilitan los datos necesarios para elaborar la información, confirman las
afirmaciones de los periodistas y le dan credibilidad.

OM
Una regla de oro en el periodismo es: todos los datos deben ser chequeados por dos
fuentes independientes entre sí, eso es, constatar y verificar los datos obtenidos.
Por ello podemos afirmar que la credibilidad de un medio, depende directamente de
cantidad,calidad y diversidad de las informaciones y fuentes.
Tipos de fuentes:
● Públicas o privadas

.C
● Personales o reservadas
● Identificadas o reservadas
● Compartidas o exclusivas
DD
● Permanentes y ocasionales
● Sin nombre

El proceso de producción de un servicio informativo

LA
FI


La radio es uno de los medios más radicalmente informativos dependiendo, su éxito o

fracaso, de la calidad de su servicio informativo.
Los servicios informativos radiofónicos: son estructuras periodísticas dentro de la
programación que informan con periodicidad durante las 24 hrs y se constituyen en uno de
los soportes de la programación.
Producción periodística radiofónica: un proceso que fluctúa de acuerdo a las
necesidades, los tiempos, los objetivos y el contexto del trabajo radiofónico y del quehacer
comunicativo. Al decir que es un proceso aludimos a que presupone la articulación de una

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serie de actividades y cuando nos referimos a fluctuación, queremos subrayar que no se
trata de algo lineal, al contrario el equipo vuelve continuamente a etapas anteriores con la
intención de modificar y corregir errores.

Etapa de pre-producción:
En ella se organiza el trabajo posterior, es decir, en esta etapa se elabora un andamiaje que
sostendrá y orientará todo el proceso. Las actividades que se llevan a cabo en este proceso
son:
➔ Investigación: Asumir un determinado punto de vista acerca de la realidad y un modo
adecuado para conocerla y explicarla. Desde alli hay que partit para formularse
preguntas y buscar respuestas que resulten aceptables

OM
➔ Edición: se produce un texto coherente con fragmentos de otros textos. Aqui se
incluyen las tareas de realización de piezas artísticas como, los separadores, la
presentación del programa, los distintos bloques, etc.
➔ Redacción: constituye el proceso de mayor importancia de la etapa de
preproducción y es la que requiere profesionalidad para garantizar una información
objetiva, completa y plural.

.C Etapa de producción
En esta etapa se pone en consideración si el material elaborado en la etapa anterior
DD
obedece lo planificado.
La producción es un proceso creativo que implica la aparición de técnicas, hábitos y
destrezas cuyo ámbito de trabajo se centra en la realización de programas, grabados o en
directo y que tiene como objetivo la difusión para la consecución de la programación.
El equipo de producción es el responsable de decidir sobre los temas que habrán de salir al
aire, confeccionar esquema o estructura del programa, concertar las entrevistas telefónicas,
LA

decidir donde van los movileros. Además es tarea de la producción prestar atención al
llamado de los oyentes u otras maneras de participación de la audiencia.

Etapa de post-producción
Como finalización del proceso, se procede a evaluar el ciclo, esto es: el logro de los
FI

objetivos, el desempeño de roles, la búsqueda de información como así también su

elaboración, selección y puesta al aire. En esta parte deberán analizarse tanto los
contenidos, como la música y la locución.


La crónica periodística en la radio

Los géneros radiofónicos son modelos de representación de la realidad que otorgan
estructura y orden a los contenidos de la radio para conseguir la creación de sentido por
parte del emisor y la interpretación de sus mensajes por parte del receptor.

Mata y Scaraffia definen estos conceptos:

Género: Una estrategia comunicativa que implica ciertas reglas o leyes de producción y que
da por resultado mensajes de diferentes tipos

Formato:Son estructuras particulares propias de cada género

Género periodístico: Todos aquellos textos cuyo contenido más manifiesto es la

información y dentro de él existen tres grandes clasificaciones basadas en el enfoque

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especial que se efectúe de la información: Género periodístico informativo, género
periodístico interpretativo y género periodístico de opinión.

➢ Dentro del género informativo podemos encuadrar todos aquellos textos cuyo
contenido es el hecho, el suceso en sí mismo. Esto significa que pueden también
narrarse la forma, el lugar y el tiempo de realización de un hecho.
➢ al género interpretativo pertenecen todos aquellos textos cuyo contenido sigue
siendo el hecho pero contextualizado. se rodea el hecho, se lo analiza desde todo
ángulo de observación y análisis posible.
➢ El género de opinión encuadra todos aquellos textos cuyo contenido es el mismo
que el de los anteriores, pero que se expresan a través de las apreciaciones, juicios
y opiniones del redactor. En realidad, el periodista, luego de haber contextualizado

OM
la noticia, comparado e interpretado, agrega sus propias conclusiones y
apreciaciones personales.

Las hibridaciones de los géneros

La Crónica aparece como un subgénero híbrido qué incorpora en su desarrollo información

interpretativa con valoración periodística.

.C
Crónica es la historia que se observa en el orden de los tiempos, Es un artículo periodístico
sobre temas de actualidad o información a través de una emisora envía un corresponsal en
directo o en diferido sobre unos hechos que él observa e interpreta. En este último concepto
se incorpora la valoración y la subjetividad, dos rasgos que van perfilándose como centrales
DD
en este tipo de texto.

“Es un relato periodístico noticioso caracterizado por qué los hechos que se narran en ellas
son interpretadas por el cronista Martin Vivaldi. En este concepto de Vivaldi aparece otro
rasgo elemental: la narración, al decir que la crónica es un relato. La Crónica es, entonces,
Opinión e Interpretación de un hecho con una fuerte intención testimonial, distinta de la que
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se percibe en otros relatos. Qué carácter testimonial otorga el cronista cierto margen para la
libertad creativa.

La Crónica se trata de un subgénero que suele estar reservado a móviles de exteriores,

corresponsales en el extranjero o comentaristas deportivos, sociales o artísticos.
FI

Los acontecimientos cronicables

Se dividen en dos familias:

● Acontecimientos previstos o de agenda



➔ Crónicas deportivas
➔ Crónicas políticas
➔ Crónicas de sociedad
➔ Crónicas culturales
● Acontecimientos imprevistos
➔ Hechos que no pueden preverse ( accidentes, o me homicidios, etc)

Los datos y la estructura

La crónica, cómo historia del hecho, debe ser lo más completa posible. El texto de La
Crónica es resultado de la observación Por cuánto en su base encontramos segmentos
descriptivos y narrativos. En este proceso la esencia es la observación. Entre las formas de
describir encontramos la enumeración de las partes.

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El discurso de La Crónica es más libre e informal que otros textos informativos. La narración
es un tipo especial de predicación definida como la secuencia de afirmaciones que exponen
el hecho en forma cronológica. En la narración la crónica encuentra su clave porque ,por un
lado, asiste la experiencia de la comprensión y por el otro, entrega los detalles para que la
gente se sienta en el lugar de los hechos.

Crónica radiofónica, Una de las claves para contar bien se basa en no querer decir todo a la
vez. A medida que se avanza en el relato, se incorpora la descripción del ambiente, de
Lugar, de los protagonistas, los, se explica con Claridad el conflicto o la acción central de la
noticia para arribar al desenlace y la situación final. Una crónica no tiene que ser muy larga.
Puede durar lo mismo que una nota ampliada un par de minutos. lo que la caracteriza no es
la duración, sino su construcción interna. Además, maneja un lenguaje narrativo que

OM
permite ir incorporando efectos sonoros, fondos musicales y hasta pequeños diálogos.

Letras para orejas- Iván Lomsacov

Escribir para radio es distinto que escribir para otros medios. Cada tipo de medio tiene su
modo particular de escritura. El fundamento de ese modo de escribir adecuado para cada
medio es la necesidad de, precisamente, adecuar, adaptar La forma de los mensajes a las
características específicas de ese medio, las que definen su naturaleza y condiciona su

.C
modalidad de recepción, la manera en que la gente accede a sus mensajes.

La radio, es un medio unisensorial, que se dirige a un único sentido:el oido. La naturaleza

puramente Sonora de este medio, condiciona nuestra atención mientras recibimos un
DD
mensaje, la condiciona para bien y para mal. por un lado, la libera, permitiéndonos oír lo
que la radio emite sin necesidad de permanecer estáticos, nii fijar la vista en ella. Pero por
otro lado es una desventaja, esa unisensorialidad nos exige, cómo destinatarios de la radio,
otro tipo de atención: la disposición a mantener el oído atento.

La fugacidad de este medio qué se vale puramente de sonido y que muchas veces está
LA

siendo consumido por gente que no suele tener toda la atención puesta en la misión porque
simultáneamente realiza otras actividades, con estructurar los mensajes. Nos obliga a
extremar los cuidados para que el oyente no pierda el hilo de los mensajes. Nos exige hacer
hincapié en la claridad, muy unida a la sencillez.

Para favorecer la alta compresibilidad que exige un texto destinado a ser escuchado por
FI

radio, debemos tender a elaborar oraciones breves y simples. Tratemos de que casi todas
nuestras oraciones tengan sujeto, verbo y un predicado no muy extenso ni complejo.

No conviene escribir así:



“Para hacerle frente a la crisis hídrica, la provincia decidió aplicar a los grandes
consumidores de Agua de la ciudad dos mecanismos de control”

Conviene más hacerlo asi:

“La provincia decidió aplicar dos mecanismos de control a los grandes consumidores de
agua de la ciudad para combatir la crisis hídrica”

Para la comprensión a través del oído, es mejor transmitir primero el que de la

cuestión y luego recién el para qué.

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 Antes nombres que pronombres

Al escribir para radio tenemos que cuidarnos de usar pronombres aisladamente, sin la
vecindad inmediata del sustantivo correspondiente. Está precaución hay que tener la
Especialmente con pronombres personales, posesivos y demostrativos (el, ella, está, aquel)
Yo que hace un pronombre de ese tipo, cuando no está junto al correspondiente sustantivo
es referirse a él, reemplazar o representar a ese sujeto u objeto de los que habla, a los que
hace referencia y que ya fueron presentados anteriormente. Por lo tanto, ese pronombre
traslada nuestro pensamiento hacia esa persona o esa cosa aludida.

Ejemplos:

OM
“Los tekis ponen a sonar en ”Mamapacha” el aire ancestral del altiplano, los colores del
ensueño de la quebrada y la alquimia del carnaval. fundan este disco desde la calidez
profunda de la madre tierra, de este modo lo caracterizan sus seguidores.”

Sus seguidores… Los seguidores de quién? Los tekis no son mencionados explícitamente
ni en esa oración y en la anterior, si dos oraciones atrás. Por eso, es mejor que escribamos
algo más o menos asi:

.C
“Los tekis ponen a sonar en “Mamapacha” el aire ancestral del altiplano, los colores de
ensueño de la quebrada y la alquimia del carnaval. El grupo jujeño funda este disco desde
la calidez profunda de la madre tierra, de este modo lo caracterizan Los Seguidores de los
tekis.
DD
Investigación para la producción- Susana Sanguineti
LA
FI


La radio digital y la radio por internet- Daniel Cohen

La radio digital constituye el avances tecnológico más significativo de este medio desde
la introducción de la frecuencia modulada estereofónica en los años 70 del siglo 20.

La radio digital terrestre ( término qué se utiliza para distinguir de la radio digital que se
escucha a través de internet ) comenzó a desarrollarse a finales del siglo 20 con la idea
de combinar los beneficios de la digitalización en las tecnologías utilizadas por la
radiodifusión.

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Estos beneficios son:

● Para los oyentes

➔ Gran calidad en la recepción de Señales sonoras
➔ mayor variedad en la información recibida
➔ confiabilidad del sistema de transmisión aéreo, Qué permite utilizar
receptores móviles y portátiles libres de interferencia en la recepción.
➔ receptores de bajo costo
● Para las emisoras
➔ Ofrecer mayor cobertura, llegando a lugares de difícil acceso
➔ configurar redes de frecuencia única, Qué permite la recepción de un
programa en la misma frecuencia en todo el territorio de cobertura

OM
➔ garantizar calidad elevada en la recepción con niveles de señales
reducidos
➔ optimizar y economizar el espectro radioeléctrico combinando la emisión
en un solo bloque
➔ mayor flexibilidad al proveer una cantidad digital de datos por el cual se
puede enviar un amplio Rango de servicios

.C Estándares de radio digital terrestre

DD
La intención de lograr un estándar universal para la radio digital no ha sido posible,
fundamentalmente por las diferencias que ha tenido el desarrollo de la radiodifusión en
distintas regiones del mundo y por la utilización de diferentes bandas y tipos de ondas. Por
este motivo, existen tres estándares aceptados:
➢ El estándar IBoc, es un sistema de radio digital desarrollado en Estados Unidos y
aprobado para su funcionamiento desde el año 2005. La principal característica de
LA

este sistema de radio digital es la posibilidad de envío híbrido, es decir, la

convivencia analógica y digital, lo que permite una transición gradual entre sistemas
en la zona geográfica donde se aplique.
➢ El estándar DAB, Fue creado como estándar europeo. Su función comenzó en Gran
Bretaña en 1995 y más tarde en Suecia, Alemania y en otros países europeos.
➢ El estándar DMR, sin corporal la radio a partir del nuevo milenio. Es una tecnología
FI

que reconvierte la AM( modulación de amplitud) en DM (modulación digital) Y que

permite su aplicación en las tres bandas tradicionales OM( onda media) OC (onda
corta) OL (onda larga). La DRM es una radio de alcance mundial con calidad de FM.
Las bases de la tecnología DRM Se estableció en París, en septiembre de 1996
Entre un grupo de radiodifusores Internacionales y fabricantes de equipos de radio.


RADIO POR INTERNET

Consiste en la posibilidad de escuchar audio o emisoras de radio a través de la red

mediante una estrategia digital denominada streaming(1995) término que refiere a ver u oír
un archivo directamente en una página web sin necesidad de descargarlo previamente en la
computadora.
La primera estación de radio por internet online “internet talk radio” fue desarrollada en
1993. En febrero de 1995, surgió la primera estación de radio exclusiva por internet de
tiempo completo, llamada Radio HK. Actualmente, las estaciones de radio por internet
utilizan la tecnología de servidores web de proveedores que permiten hacer webcast las 24
horas del día .

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Para tener una radio en internet se requiere:
● Una computadora conectada banda ancha
● una o más Fuentes auditivas para producir el contenido
● procesador de audio y filtros
● editores de audio como el audacity
● compresores de audio (como LAME), codificador de MPEG qué puede ser usado
con la mayoría de los programas que convierten archivos en WAV a archivos MP3 o
desde otro formato sus soportes.
● Repetidor de Stream auditivo Cómo el programa Real audio para codificar y
mandarlos BITS del contenido a través de un torrente de datos
● Reproductor de stream auditivo

OM
LIBRO: VOCACIÓN DE RADIO

RADIO: UN HECHO DE COMUNICACIÓN

La base del medio radiofónico está en el uso de la palabra hablada: Es la base de la
conversación, y la conversación es fundamental para comenzar relaciones. En su
Constitución física, la palabra hablada proviene del interior humano y hace que los seres
humanos se comunican entre sí como interiores conscientes, como personas.

.C
Características del medio radiofónico:
● Inmediatez: El tiempo que transcurre entre la emisión de la voz y la recepción de la
misma es prácticamente nulo, el mensaje llega de inmediato.
DD
● Simultaneidad: Posibilita llegar a muchas personas al mismo tiempo
● Instantaneidad: El mensaje llega al oyente en el mismo momento que se emite
● Largo alcance
● Bajo costo: En relación a otros medios, para el oyente es más económico
● Acceso directo: Mensaje llega al oyente sin que esté tenga que desplazarse
LA

● Unisensorialidad: La radio se vale de un solo y único sentido, el oído

● Ausencia del interlocutor: De las posibilidades de participación que presenta la radio,
no Creemos, que se produzca feedback ya que si bien la participación de los 80
puede generar una retroalimentación en la comunicación, esta no puede ser
mantenida en el tiempo
FI

● Fugacidad:La palabra hablada y en general todos los sonidos son efímeros, se

inscriben en el tiempo. El oyente no puede volver para atrás para rever el mensaje.

Características del mensaje en función del medio



● Irrepetibilidad: Mensaje radiofónico es distinto de los demás, tiene su propio

contenido. Aunque la la circunstancia recepción habrán variado.
● Claridad
● Reiteración: Debido a la fugacidad del medio radiofónico, es necesario que el
mensaje posea un nivel de redundancia capaz de mantener al receptor atento. Toda
reiteración que pueda considerarse inaceptable en la comunicación escrita, puede
ser útil en el mensaje radiofónico
● Sencillez: Se deben utilizar las palabras que el oyente comprenda con mayor
facilidad.
● Sencillez en la estructura gramatical: Los textos para programas radiofónicos se
deben escribir pensando que van a ser escuchados y no leídos.

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 CONCEPTO DE RADIO
La radio puede aceptar más de una conceptualización.Las diferencias tendrán que ver con
el lugar desde el cual se observa, el Cómo se la piensa, esta manera como se la enseña.
Según Ricardo Haye, existen dos grandes perspectivas a través de las cuales piensa en
radio:
1. La radio entendida como un medio de difusión
2. La radio como práctica significante. (Ya no es pensada como un canal través del
cual se transmite contenido, si como un espacio en el cual los actores ponen en
juego diferentes competencias produciendo conjuntamente el sonido)
Armand Mattelart define la radio como el medio de comunicación más persuasivo, por
alcanzar especialmente a los sectores más bajos de la población.

OM
La radio posee una capacidad comunicativa que otros medios no contienen. Escuchar
Radio no implica necesariamente sentarse y prestar atención de manera constante.
La radio crea una agenda con diversas temáticas que provea los volantes de información
para dialogar e interaccionar con otras personas. En ocasiones la radio crea vínculos en el
entorno de escucha. LA RADIO UNE.
Maria Cristina Mata concibe a la radio “Como una relación comunicativa en su condición de

.C
práctica significante y espacio de producción de sentido; su condición de espacio de
interacción, de dialogicidad; su condición de experiencia cultural inserta en la trama textual y
contextual que la constituye pero también modela”
DD
En esta línea de pensamiento la radio tiene varias funciones como las de informar y de
servir como mediador entre el poder y los ciudadanos. Otra función considerada como
primordial es la de la integración.

LA PROGRAMACIÓN EN RADIO
La programación es el conjunto global de mensajes que emite una emisora. A través de
LA

estos se construyen diferentes tipos de relaciones entre emisor y receptor.

Tres principios básicos:
1. Seleccion: El predominio de unos contenidos sobre otros
2. Dosificación: Distribución de los diferentes contenidos. (30%de contenidos
informativos, 30% de entretenimiento, 30% de contenido cultural, y el porcentaje
FI

restante se repartiría entre estos o en publicidad)

3. Ordenación: Ordena las diferentes secuencias de los contenidos según horario y
comportamiento del público
En la organización de una programación se presenta en diferentes unidades de contenido:


● Macrounidades: Contenidos amplios a través de diferentes programas

➔ Cíclicas: Repetición del contenido en periodos iguales
➔ Seriadas: Se presenten contenidos con una continuidad temática y se emiten
cada cierto tiempo como los programas de ficción
➔ Intermitentes: Es el caso de los programas informativos, Cómo el boletín
horario que se transmite de manera intermitente a lo largo de toda gran parte
de la programación.
● Unidades: Coinciden con los programas de duración cerrada y unitaria. Cada uno
puede contar con diferente duración horaria
● Microunidades: Contenidos con autonomía dentro de un programa más extenso

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Modelos de programación- (Cebrian Herreros)

-Generalista y especializada: Se relacionan directamente con los tipos de radio.La primera

se caracteriza por exponer contenidos variados, la restante como su nombre indica se
especializa en emisiones dedicadas exclusivamente a un área temática definida
-Mosaico, por bloques y en continuidad: El primer tipo se caracteriza por contener
programas de corta duración, sin ninguna relación entre ellos. En el caso de la
programación por bloques la temática excede los límites del micro-espacio particulares y
gracias a diferentes recursos se imprime una unidad de coherencia y lógica a lo largo del
conjunto global. Y la programación en continuidad se destaca por efectuar un seguimiento
permanente de la temática expuesta.

OM
-Por temporadas
-Cadena semanal
-Estrategias de cadena: Contenidos centrales elaborados por una emisora principal
transmitidos vía satélite y otros medios.Muchas veces no se tiene en cuenta el público de
emisoras de otras localidades y se les ofrecen programas que poco tienen que ver con sus
características propias

.C
-Según destinatarios
En resumen, La programación consiste en la agrupación de las diferentes unidades
programáticas organizadas según diferentes criterios evaluados por cada emisora, teniendo
DD
en cuenta la personalidad e identidad de la radio.

Las programaciones, los programas y las audiencias

Los discursos radiofónicos son todo lo que se emite por una radio. El canal no es un simple
transportador de señales, es un verdadero código de comprensión cultural.
El discurso radiofónico tiene ciertos modos expresivos según los cuales se organizan y se
LA

presentan sus componentes…

Los géneros son estrategias discursivas que implican reglas de producción y que dan por
resultado diferentes tipos de mensajes. No solo tienen sus propias reglas, sino que su uso
ha ido creando normas y hábitos, un saber oír y decir, que forman parte de la experiencia
cultural que todos poseemos.
FI

La programación radiofónica es una matriz comunicativa que posibilita la comunicación

entre sujetos. Para los receptores es una guía orientadora y para los emisores es una pauta
a seguir.


Aspectos que componen la programación

Cuando hablamos de la oferta comunicativa, estamos haciendo referencia a la variedad de
espacios y de programas que emite al aire una emisora, es decir, a la propuesta
comunicativa que ofrece una radio.
Categorías:
● Según el género pueden ser…
➔ Periodísticos
➔ Musicales
➔ Educativos
➔ De entretenimiento
➔ Dramáticos
➔ De servicio público
➔ Omnibus: conviven diversos géneros

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 ➔ Celebraciones y espectáculos
➔ Publicitarios
● Según los temas:
● Segun la distribucion horaria
● El público prefigurado

El perfil radiofónico: es la línea predominante en material de géneros y formatos

PROCEDIMIENTOS PARA EL ANÁLISIS DE LA DIMENSIÓN ESTRUCTURAL:

1. Contabilizar las horas de emisión por dia, por semana, por fin de semana, de lunes a

OM
viernes
2. Reconstruir la programación
3. Caracterizar la oferta comunicativa
4. Establecer el perfil radiofónico
5. Determinar el público prefigurado

La audiencia radiofónica: es una noción, una abstracción, un concepto, un modo de

.C
designar a un conjunto de personas a partir de una característica común: ser oyentes.
Por lo tanto existen diversas formas de entenderla.
Características:
DD
● Es una masa dispersa y extendida espacialmente, de acuerdo al alcance de las
ondas radiofónicas
● Es una masa heterogénea, integrada por individuos diversos
● Es una masa posible de ser estructurada, mediante clubes de oyentes
● Es una masa fluctuante, no es cautiva, ni obedece a una única emisora
● Es un producto de la radio, es creada, no es natural
LA

● Es un objeto histórico , cambiante según sus transformaciones

● Es un condicionante social que nos moldea, un modo de pensar y actuar en
sociedad
PRODUCCIÓN EN RADIO
FI

Concepto de producción

Universidad de Navarra, España: “La producción radiofónica es el proceso creativo que

implica la aplicación de técnicas, hábitos y destrezas cuyo ámbito de trabajo se centra en la


realización de programas,grabados o en directo, la realización técnica de elementos de

identificación o de continuidad; o en la elaboración de un producto radiofónico.
Ministerio de educación de España, área de medios: Luciana está estrechamente ligada al
concepto de programa, en tanto que, globalmente entendida, afecta todo el engranaje que
debe ponerse en marcha para la emisión de cualquier espacio.
Nosotros vamos a decir que producir en radio es: generar el decir.

Condiciones y condicionamientos para producir: En radio los mensajes deben producirse

uno a uno con el primer objetivo que es: que sea oído y escuchado. La creatividad es la que
nos va a permitir ir más allá de lo que ya se ha hecho. Hacer crecer en calidad a la radio y
con ella evolucionar nosotros como profesionales.
● Orden: es bueno sorprender a la audiencia, pero no desconcertarla. Para ordenar los
contenidos se comienza con lo básico: ejes temáticos, grandes bloques de

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 contenidos que deben ser tratados en la emisión para producir. Luego aparecen la
pauta o guiones.
● Estrategia: La producción tiene que responder a objetivos claros, tanto específicos
como generales. (los generales se refiere a lo que el programa se propone lograr
mientras sale al aire y los específicos son los que se van estableciendo en el dia a
dia) Cuando producimos los mensajes que vamos a emitir, lo hacemos pensando en
una estrategia discursiva.
● Responsabilidad: Estamos trabajando para un medio masivo, nada puede ser dicho
al azar. No puede haber comunicadores “desprevenidos o impunes” Pero más allá
de lo ético o moral, al producir tenemos que conocer los aspectos legales como son
los derechos de autor, las normativas del Comite Federal de Radiodifusión, el

OM
derecho a la intimidad, entre otras.
● Constante capacitación tecnológica: el productor debe estar actualizado. En este
caso es importante el conocimiento de los diferentes avances sobre el manejo y
procesamiento del audio. En cuanto a la formación, es importante manejar ciertos
conceptos sociológicos, psicológicos, históricos, literarios, científicos, entre otros,
para un mejor análisis del material.
●

.C
Redacción radiofónica: Es necesario volver visibles, luminosos, concretos, atractivos
y comprensibles los textos. Debemos tomar al hombre como punto de partida y de
llegada. El primer paso para adaptar un texto para radio es comprenderlo. Luego
DD
aplicar reglas básicas de redacción como: oraciones simples, evitar subordinadas,
redondear números, no utilizar abreviaturas.
● Música y efectos: Existen diversos planos de sonorización: primero, segundo y
tercero. La voz del locutor está en primer plano y la cortina en segundo. Además el
productor debe tener pido entrenamiento para las mezclas y conocimientos sobre la
música, sus géneros, autores, intérpretes, etc.
LA

Factores a tener en cuenta al momento de iniciar el proceso de producción:

● Temporalidad
● Límites temporales previstos
● Periodicidad y título
FI

● Difusión radiofónica
● Mensaje con significación
● Ideación y unidad de criterio
● Adecuación de canal


Guion Radiofonico
El guión es un mapa por el que han de guiarse los actores. Pero también es la tierra que se
pisa y lo que pasa en ella y los que actúan.
En él debe estar todo previsto. Hay dos equipos principales:
1. Locución
2. Técnica
Dos rutas separadas, definidas y a la vez superpuestas, dependientes e interrelacionadas:
lo que sucede en una es consecuencia de la otra.
El guión prefigura el escenario y proporciona la información precisa a cada ejecutante.
Incluye, por lo tanto, instrucciones y textos de lectura. El guionista debe contar con cada
uno de los medios a que se tenga acceso:

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 ● Medios humanos: los componentes de los cuatro equipos de lo que se nutre el
programa: que sabe, puede quiere, debe hacer, en cada caso, cada miembro de
cada uno de ellos y todos en conjunto o por secciones.
● Medios técnicos: presentaciones de los distintos elementos técnicos.
Disponibilidades de documentación, archivos, fondos, musicales, etc.

OM
Todo guión radiofónico debe cumplir tres reglas: TRADUCCIÓN exacta de lo que se quiere

.C
decir; Fácil INTERPRETACIÓN en cualquiera de sus fases de producción y emisión;
OPERATIVIDAD, por su alto grado de flexibilidad y variedad.
DD
LA
FI


Indicaciones esenciales del guion:

● Diferenciar operador o control y locutor
● Se imprime en simple faz, con interlineado y margen para poder incluir acotaciones o
comentarios
● Cada integrante de trabajo debe tener una copia
● Diferenciar si hay más de un locutor
● Los parámetros se escriben con minúscula, no es recomendable cortar palabras, ni
párrafos o frases entre folios
● Las indicaciones de interpretación se escriben entre paréntesis y con mayúscula

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 ● En cuanto al operador, las indicaciones a control se escriben en mayúscula y
subrayado y se señalan por adelantado
● Especificar qué pasa con los sonidos que están al aire ( Se escucha en Primer Plano
“PP” o plano de fondo “PF”, para concluir puede Pasar a Fondo “PAF”)

Hacia una definición de género periodístico

Podríamos agrupar dentro de este género todos aquellos textos cuyo contenido más
manifiesto es la información real, verdadera, verificable y de actualidad.
Dentro del género periodístico existen tres grandes clasificaciones:
● Género informativo: encuadramos todos aquellos textos cuyo contenido es el hecho,
el suceso en sí mismo. Esto significa que pueden también narrarse la forma,el lugar
y el tiempo de realización del hecho. Implica entonces, la afirmación sobre la

OM
existencia o no del suceso.
● Género Interpelativo: podemos encuadrar aquellos textos cuyo contenido sigue
siendo el hecho pero contextualizado. Se rodea el hecho, se lo analiza desde todo
ángulo de observación y análisis posible. Se da así un panorama global, para que el
receptor pueda sacar sus propias conclusiones, sin influenciar
● Género de opinión: todos los textos cuyo contenido es el mismo que el de los
anteriores, pero se expresa a través de las apreciaciones, juicios y opiniones del

.C
redactor. Este sería el caso extremo del género.

SUBGÉNEROS PERIODÍSTICOS:
● Género informativo: el subgénero LA NOTICIA, es el mensaje más simple,
DD
impersonal y objetivo de cuánto se emite en los medios de comunicación. En ella se
da respuesta a las 5 preguntas básicas, estableciendo un orden de jerarquía de
datos. En cualquier caso la noticia siempre será breve, clara y directa.
● Género interpretativo: el subgénero EL REPORTAJE, es un relato
descriptivo-narrativo que explica cómo y porqué ha sucedido un hecho reciente. En
el núcleo de este informe hay siempre una noticia,que por su relevancia posee una
actualidad más duradera. El periodista tendrá libertad expositiva, pero no incluye
LA

juicios de valor, ya que debe ser narrado objetivamente. La estructura del reportaje
es descendente, con un buen comienzo, un desarrollo interesante y un final concreto
y contundente. Se pueden distinguir varias clases de reportajes: corto, de
acontecimiento, de acción, de citas, mixto, gran reportaje.
● Entre género de interpretación y de opinión: el subgénero LA CRÓNICA, es un
FI

subgénero híbrido que provee información interpretativa y valorativa de un hecho. Se

diferencia del reportaje por dos características: la temporalidad y la subjetividad. El
periodista narra algo al tiempo que lo juzga .

FORMATOS PERIODÍSTICOS RADIOFÓNICOS



Los formatos radiofónicos se clasifican según criterios de actualidad y de periodicidad de

aparición. Cada formato cubre un determinado espacio noticioso y se refiere a ciertos
contenidos informativos, tratados según los subgéneros que correspondan.
● Flash informativos: contiene una sola información concreta de último momento. Esa
noticia responde a las 5 preguntas básicas con una amplitud mínima ya que elimina
todos los detalles innecesarios. La noticia debe poseer, una novedad y
trascendencia absoluta, además de un efecto sonoro, una pequeña rafaga de
música o la voz del locutor anunciando la información. La periodicidad no está
determinada porque su aparición no está pautada, es imprevisible y depende de la
relevancia del hecho.
● Boletín horario: formato de duración fija, se emite cada hora o cada media hora, de
corta duración (2 o 3 minutos) Debe contener lo más novedoso e importante
ocurridos con posterioridad al último boletín. La información que se incluye resulta
de la ampliación de lo difundido en los últimos flashes informativos.

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● Boletín de resumen: se reseña la información relevante de la jornada. Generalmente
los boletines de resumen se programan para la primera hora de la mañana, el
mediodía, el atardecer y la media noche. Los boletines matinales incluyen los
hechos ocurridos a partir del cierre de programación anterior.
● Panorama informativo: formato que profundiza las informaciones más relevantes, de
manera de aportar datos adicionales. Se emplean subgéneros correspondientes al
género interpelativo: reportajes, crónicas y eventualmente algún comentario con
opinión. El programa se identifica con un nombre y estilo propio. Generalmente tiene
una duración de una hora, también incluye información de todos los ámbitos de
interés.

OM
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