DIRECCIÓN REGIONAL DE PANAMÁ CENTRO
INSTITUTO FUTURAMA
BACHILLER
MÓDULO DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA
LÓGICA
“El futuro no es un regalo, es una conquista”
Robert Kennedy
TEMA
Las Falacias
ÁREA: Lógica formal y Argumentación
Objetivos de Aprendizaje: Analiza situaciones y propone soluciones a problemas
simples y complejos mediante el razonamiento lógico
En lógica, una falacia (del latín fallacia ‘engaño’) es
un argumento que parece válido, pero no lo es. Algunas
falacias se cometen intencionalmente para persuadir o
manipular a los demás, mientras que otras se cometen
sin intención debido a descuidos o ignorancia. En
ocasiones las falacias pueden ser muy sutiles y
persuasivas, por lo que se debe poner mucha atención
para detectarlas.
Que un argumento sea falaz no implica que sus premisas o su conclusión sean falsas ni que
sean verdaderas. Un argumento puede tener premisas y conclusión verdaderas y aun así ser
falaz.
Lo que hace falaz a un argumento es la invalidez del argumento en sí. De hecho, inferir que
una proposición es falsa porque el argumento que la contiene por conclusión es falaz es en sí
una falacia conocida como argumento ad logicam.
El estudio de las falacias se remonta por lo menos hasta Aristóteles, quien en
sus Refutaciones sofísticas identificó y clasificó trece clases de falacias. Desde entonces
se han agregado a la lista cientos de otras falacias y se han propuesto varios sistemas de
clasificación.
Las falacias son de interés no solo para la lógica, sino también para la política, la retórica,
el derecho, la ciencia, la religión, el periodismo, la mercadotecnia, el cine y, en general,
cualquier área en la cual la argumentación y la persuasión sean de especial relevancia.
Tipos
Existen dos tipos de falacia y estos son:
FALACIAS DE DISTRACCIÓN:
Argumento desde la ignorancia (argumentum ad ignorantiam): Los argumentos de este
tipo suponen que dado que no se ha probado que algo es falso, tiene que ser verdadero.
También puede darse al contrario; es decir se afirma que dado que no se ha probado que
algo es verdadero, es falso.
Ejemplo: Como no puedes probar que los fantasmas no existen, tienen que existir.
FALACIAS DE RECURSO:
• Recurso a la fuerza (argumentum ad baculum):
• Recurso a la piedad (argumentum ad misericordiam):
• Consecuencias (argumentum ad consequentiam):
• Popularidad (argumentum ad populum):
• Ataque a la persona (argumentum ad hominem):
• Recurso a la autoridad (argumentum ad verecundiam):
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Valor ______ / 50 ptos.
Analiza y Contesta Analiza cada una de estas frases de manera lógica.
ACTIVIDADES DE LA FICHA DE LAS FALACIAS
Espero que a través de estas actividades aprendan este maravilloso tema de Las
Falacias que corresponde al curso de RAZONAMIENTO VERBAL.
Marca la alternativa correcta para cada falacia:
1.- Vamos a empezar una guerra nuclear. Ronald Reagan dijo que iba a empezar a
bombardear Rusia (Lo dijo en broma mientras probaba un micrófono).
a. Falacia ad hominem
b. Falacia ad populum
c. Falacia ad verecundiam
d. Falacia ad misericordiam
e. Falacia ad baculum
2.- No hay que hacer caso a lo que dice el ministro sobre los impuestos, porque a él no le
afecta la subida.
a. Falacia ad hominem
b. Falacia ad populum
c. Falacia ad verecundiam
d. Falacia ad misericordiam
e. Falacia ad baculum
3.- Las encuestas indican que la mayor parte de la gente es de derecha, así que lo mejor es
que votes por la derecha.
a. Falacia ad hominem
b. Falacia ad populum
c. Falacia ad verecundiam
d. Falacia ad misericordiam
e. Falacia ad baculum
4.- Todo el mundo sabe que la Tierra es plana, así que no digas extravagancias.
a. Falacia ad hominem
b. Falacia ad populum
c. Falacia ad verecundiam
d. Falacia ad misericordiam
e. Falacia ad baculum
5.- Debes creer en Dios, porque de lo contrario la vida no tiene sentido
a. Falacia ad hominem
b. Falacia ad consequentiam
c. Falacia ad verecundiam
d. Falacia ad misericordiam
e. Falacia ad baculum
falacia formal falacia ad horminem
falacia no formal falacia ad populum
falacia no formal falacia ad Baculum
falacia formal falacia ad ignorantiam
falacia no formal falacia ad populum
falacia formal falacia ad hominem
falacia no formal
falacia ad ignorantiam
falacia formal falacia ad Baculum
falacia no formal falacia ad ignorantiam
falacia no formal falacia ad populum
falacia no formal falacia ad Baculum
falacia no formal falacia ad hominem
falacia no formal falacia ad verecumdiam
falacia no formal falacia ad verecumdiam
falacia ad ignorantiam
falacia no formal
OBSERVA CADA UNA DE LAS IMÁGENES Y COLOCA EL TIPO DE FALACIA QUE ES
IMAGEN 1
falacia ad hominem
IMAGEN 2 ĨĂůĂĐŝĂ
IMAGEN 3
ĨĂůĂĐŝĂĂĚ
IMAGEN 4
ĨĂůĂĐŝĂůŽŐŝĐĂ
IMAGEN 5
IMAGEN 6
EVALUACION (ESCALA ESTIMATIVA)
CRITERIOS ASPECTOS PARA CONSIDERAR EVALUACIÓN EN PUNTOS
EXCELENTE BUENO REGULAR
(3) (2) (1)
PUNTUALIDAD ENTREGA EN LA FECHA INDICADA
CONSERVA EL ORDEN LÓGICO EN LA
PULCRITUD PRESENTACIÓN, ASEO Y NITIDEZ EN EL
TRABAJO.
UTILIZAR MICROSOFT (WORD, EXCEL,
ETC.) EN TODO LO QUE SE REQUIERA; EN
INDICACIONES CASO DE SER A MANO LA LETRA
TOTALMENTE LEGIBLE, HE IDENTIFICANDO
LOS PUNTOS TRATADOS. MUY CREATIVO.
USO DE LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS Y
ORTOGRAFÍA
GRAMATICALES
EXPRESAS IDEAS PRECISAS Y
CLARIDAD
COMPRENSIBLES.
TODO EL MATERIAL SOLICITADO DEBE SER DESARROLLADO CORRECTAMENTE. LA
CONTENIDO Y
VALORACION DE ESTE PUNTO ESTÁ INDICADA EN LAS PARTES QUE HAY QUE
ACTIVIDADES
INVESTIGAR Y DESARROLLAR.
