DATOS PERSONALES FIRMA

Nombre: DNI:

Apellidos:
ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN 37309910071.-

Ordinaria
PSICOLOGÍA GENERAL NEUROPSICOLOGÍA Y
SANITARIA (PLAN 2016) Número periodo 9837
REHABILITACIÓN

CIUDAD DEL
FECHA MODELO
EXAMEN

28-03/07/2024 Modelo - B

Etiqueta identificativa

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Ten disponible tu documentación oficial para identificarte, en el caso de que se te
solicite.
2. Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee
atentamente todas las preguntas antes de empezar.
3. Las preguntas se contestarán en la lengua vehicular de esta asignatura.
4. Si tu examen consta de una parte tipo test, indica las respuestas en la plantilla según
las características de este.
5. Debes contestar en el documento adjunto, respetando en todo momento el
espaciado indicado para cada pregunta. Si este es en formato digital, los márgenes,
el interlineado, fuente y tamaño de letra vienen dados por defecto y no deben
modificarse. En cualquier caso, asegúrate de que la presentación es suficientemente
clara y legible.
6. Entrega toda la documentación relativa al examen, revisando con detenimiento que
los archivos o documentos son los correctos. La entrega del examen en blanco o de
un documento distinto del facilitado por UNIR supondrá una calificación de “0”.
7. Durante el examen y en la corrección por parte del docente, se aplicará el
Reglamento de Evaluación Académica de UNIR que regula las consecuencias
derivadas de las posibles irregularidades y prácticas académicas incorrectas con
relación al plagio y uso inadecuado de materiales y recursos.

Código de examen: 227177

 Puntuación
TEST

 Puntuación máxima 5,00 puntos

DESARROLLO

 Puntuación máxima 2,00 puntos

CASO CLÍNICO

 Puntuación máxima 3,00 puntos

TEST:
Puntuación máxima 5,00 puntos.
Cada pregunta correcta puntúa 0,25 puntos.
Los errores no restan puntos.
Las preguntas sin contestar no restan puntos.
Elige la opción correcta:

1. El trastorno caracterizado por la repetición de sonidos y sílabas durante la infancia se

englobal dentro del:

A. Trastorno fonológico
B. Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia
C. Afasia global

2. Indique cuál de las siguientes opciones NO es un tipo de cambio de personalidad debido a

otra enfermedad médica según el DSM-5:

A. Tipo lábil
B. Tipo apático
C. Tipo alexitímico

3. La distraibilidad y la desorganización de la conducta son manifestaciones clínicas del

componente ejecutivo de:

A. El control de la ejecución
B. La planificación
C. El control de la interferencia

Código de examen: 227177

4. Una baterías dedicada exclusivamente a la valoración de habilidades visoperceptivas es:

A. VOSP
B. WAIS
C. CamCog

5. El área cerebral encargada del almacenamiento de representaciones motoras adquiridas es:

A. La circunvolución angular
B. El córtex orbitofrontal
C. La zona inferior del lóbulo parietal izquierdo

6. Indique cuál de las siguientes afasias es de tipo no fluente:

A. Afasia de conducción
B. Afasia anómica
C. Afasia global

7. El tracto que comunica las áreas receptivas y expresivas del lenguaje es:

A. El fascículo arqueado
B. El fascículo uncinado
C. El fascículo longitudinal superior

8. El tipo de amnesia en el que hay dificultades para establecer nuevos aprendizajes se

denomina:

A. Retrógrada
B. Anterógrada
C. Inmediata

9. Los tres procesos fundamentales de la memoria son:

A. La codificación, el almacenamiento y la evocación

B. La codificación, el almacenamiento y el olvido
C. El aprendizaje, el almacenamiento y el olvido

10. La heminegligencia es un cuadro clínico atencional que se da ante lesiones en:

A. El lóbulo parietal
B. El tronco del encéfalo
C. El lóbulo occipital

11. El componente principal del modelo de Norman y Shallice es:

Código de examen: 227177

 A. El filtro atencional
B. El control atencional
C. La distinción entre procesos atencionales automáticos y controlados

12. El principio fundamental que sustenta la rehabilitación neuropsicológica se denomina:

A. Plasticidad cerebral
B. Aprendizaje sin error
C. Reestructuración cognitiva

13. Una de las pruebas empleadas con mayor frecuencia para valorar velocidad de
procesamiento es:

A. El Test de Orientación y Amnesia Galveston (GOAT)

B. El subtest de clave de números del WAIS
C. El subtest de matrices del WAIS

14. El ataque isquémico transitorio (AIT) se caracteriza por:

A. Durar más de dos horas, sin que exista remisión completa de sintomatología tras su
finalización
B. Durar menos de una hora, con una remisión completa de sintomatología en el curso
de las siguientes 24 horas
C. Durar menos de una hora, sin que exista una remisión completa de sintomatología
tras su finalización

15. Según Luria, el bloque funcional encargado de la regulación de la acción es el:

A. Primer bloque (tronco del encéfalo y sistema reticular)

B. Segundo bloque (lóbulos temporal, parietal y occipital)
C. Tercer bloque (Lóbulo frontal)

16. El desarrollo del cerebro:

A. Sigue una secuencia jerárquica donde las regiones sensoriales o motoras primarias
maduran antes que las asociativas.
B. Las regiones filogenéticamente más antiguas maduran después que las más
recientes.
C. Las opciones A y B son correctas.

17. En el diagnóstico diferencial entre depresión y demencia podemos observar que:

A. En la depresión el paciente exagera sus síntomas.

B. En la demencia el paciente exagera sus síntomas.
C. En la demencia el comienzo de los síntomas es rápido y podemos determinar con
exactitud su comienzo.

Código de examen: 227177

18. En el envejecimiento normal:

A. No se afecta la sustancia blanca.

B. El deterioro es posteroanterior.
C. Se produce una dilatación de los ventrículos y los surcos.

19. Varios estudios han encontrado dificultades en los pacientes con esquizofrenia en:

A. Praxias.
B. Habilidades visoperceptivas.
C. Cognición social.

20. Los déficits hallados en el trastorno bipolar son:

A. Atencionales.
B. Mnésicos.
C. Todo lo anterior es correcto.

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 PLANTILLA DE RESPUESTAS
Preguntas / Opciones A B C

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17

18

Código de examen: 227177

 19

20

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DESARROLLO:
Puntuación máxima 2,00 puntos.
Desarrolla una pregunta a elegir de entre las dos propuestas.

1. Explica los fundamentos de la rehabilitación neuropsicológica (objetivos y características

principales).

2. Explica las principales diferencias entre la afasia de Broca y la de Wernicke.

(Responder en 1 caras)

CASO CLÍNICO:
Puntuación máxima 3,00 puntos.
Desarrolla un caso a elegir de entre los dos propuestos indicando qué evaluación realizarías
para obtener las conclusiones del caso elegido y haz una propuesta de tratamiento, dispones
de dos caras de folio para ello.

1. Anamnesis: mujer de 75 años. Aporta informe de evaluación neuropsicológica por posible

deterioro cognitivo, los resultados informan de no existencia de signos de deterioro cognitivo,
autonomía para las AVDs y no alteraciones del estado de ánimo. Aporta informe neurológico
que informa de deterioro cognitivo leve (olvidos, despistes y alteraciones de fluencia verbal) y
depresión. TAC con atrofia cortical leve, según este informe. Se prescribe tratamiento
farmacológico con Deprax, Citalopram y Neuralex. En la entrevista mantenida con la paciente
refiere que “últimamente sus hijas le dicen que está perdiendo la memoria”, ella cree que “se le
olvidan algunas cosas pero no lo ve para tanto”. Se observa cierta anomia en lenguaje
espontáneo. En la entrevista mantenida con su marido refiere que se desorienta, sobre todo en
los momentos del despertar del sueño, en estos momentos no sabe dónde está o pregunta por
sus padres, refiere problemas de planificación y organización del hogar, ocupándose él
actualmente de preparar la comida. Desde el punto de vista conductual no observa cambios.
Aunque nota fallos de memoria y despistes en su esposa desde hace más de un año, observa
un declive mayor en los últimos 5 o 6 meses. Desde hace 6 o 7 meses no conduce ni sale sola.
Es independiente comenta para su autocuidado y también realiza algunas tareas del hogar,
pero le llevan más tiempo. Se encuentra pendiente de nuevo estudio neurológico.

Conclusiones: Presenta deterioro cognitivo leve, que compromete los siguientes dominios
cognitivos: orientación temporal, atención (selectiva y alternante), velocidad de procesamiento,
memoria (en los procesos de recuerdo/evocación), y funciones ejecutivas (moderada
afectación de todos los componentes valorados). Conservando lenguaje (con anomia), praxias
y gnosias. Conserva ActividadesBásicas de la vida diaria con afectación leve de instrumentales
y avanzadas. No presenta conciencia completa de enfermedad ni alteraciones del estado de
ánimo. Desde el punto de vista conductual no presenta alteraciones. Juicio clínico: Deterioro
cognitivo leve de dominios múltiples amnésico.

2. Anamnesis: Paciente, varón de 49 años, sin antecedentes personales de interés. Según

informes aportados, presenta cuadro de alteración del lenguaje y aturdimiento siendo
diagnosticado de ictus isquémico frontal izquierdo con afasia motora. La TAC mostró lesión
frontal hipodensa cortico-subcortical adyacente a la cisura de Silvio. Al alta hospitalaria
mantiene afasia, fallos en denominación y parafasias, comprensión conservada, agrafia y

Código de examen: 227177

alexia. Realizó tratamiento ambulatorio de logopedia durante 6 meses con mejoría del cuadro.
5 años después se realiza evaluación neuropsicológica para revisión del grado de minusvalía.

Conclusiones: Paciente que a causa de daño cerebral sobrevenido presenta las siguientes
alteraciones y limitaciones: Alteraciones y déficit cognitivos: moderado déficit de procesos
atencionales complejos, moderada alteración en la velocidad de procesamiento, déficit mnésico
moderado, afasia de predominio expresivo, alteración de la lectoescritura y moderado síndrome
disejecutivo. Todo ello compatible con Trastorno neurocognitivo mayor debido a enfermedad
vascular con alteración del comportamiento 290.40 [F01.51]. Cambios permanentes en la
conducta y la personalidad: labilidad, desinhibición y apatía compatible con Cambio de
Personalidad moderado debido a ictus isquémico tipo combinado 310.1 [F07.0]. Psicopatología
y respuesta emocional: No presenta alteraciones del estado de ánimo, depresión ni ansiedad.
Pérdida funcional: afectación de AVDs tanto instrumentales (leve) como avanzadas
(moderada), manteniendo al paciente en una situación de dependencia y ocasionando
importante afectación de su vida personal, social y laboral, no pudiendo realizar ninguna
actividad laboral.

(Responder en 2 caras)

Código de examen: 227177