METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
SOCIAL
MAESTRÍA EN DEPORTE
ALUMNO:
Beyer Stiveng Ballesteros Gámez | Mail: stivengmadrid04@[Link]
Tema: Evaluación del impacto de la metodología de entrenamiento de fútbol formativo en
el desarrollo de habilidades técnicas y tácticas en jugadores infantiles (Sub-11) en
Colombia y Argentina"
Para evaluar el impacto de la metodología de entrenamiento de futbol formativo y el
desarrollo de las habilidades en jugadores infantiles de Colombia y Argentina es importante
tener en cuenta y desarrollar el concepto de “periodización del entrenamiento” este es un
concepto fundamental en la teoría del entrenamiento deportivo y tiene grandes
implicaciones en la metodología, planificación y ejecución del entrenamiento de futbol.
Estudiar la periodización del entrenamiento y metodología usada en deportistas de 11 años
de países diferentes nos permite establecer un dialogo sobre la definición de este concepto,
que realmente es amplio y varios autores del área deportiva han hablado sobre el tema,
podemos traer el concepto definido por Tudor Bompa quien es uno de los mayores expertos
en ciencia del deporte, además de entrenador de atletas es responsable de la popularización
del concepto “periodización del entrenamiento”. El autor define el concepto en su libro
“Periodización del Entrenamiento Deportivo” como; la estructuración del entrenamiento
por fases para lograr objetivos concretos. De este modo, a lo largo de la preparación de un
deportista se llevan a cabo variaciones planificadas previamente, como son la frecuencia, el
volumen, la intensidad y la densidad, con el fin de prevenir el estancamiento, maximizar la
recuperación y llegar a la fase competitiva en el mejor momento de forma.
Por consiguiente, la periodización del entrañamiento como nos define Bomba es un
concepto fundamental que se basa en principios teóricos solidos y tiene implicaciones
practicas significativas en la planificación e impacto de las metodologías usadas por los
formadores de futbol. Es por ello, que es importante para la investigación analizar el uso de
estos conceptos (frecuencia, volumen, densidad, intensidad, recuperación, competencia) en
la metodología usada por entrenadores de futbol formativo de niños de 11 años en
Argentina y Colombia; ¿cómo representan estos conceptos?, ¿si están presentes en sus
metodologías? Y ¿Qué consecuencias genera estos componentes del entrenamiento en el
impacto del desarrollo de las habilidades de los deportistas?
El modelo de “periodización del entrenamiento” puede estar conformado por múltiples
componentes que le dan sentido y estructuración a un plan de entrenamiento, estos
ingredientes del entrenamiento pueden aplicarse de diferentes maneras y dárseles un nivel
de jerarquía distinta según la metodología usada o las necesidades contexto u objetivos que
posean los entrenadores. En el caso de Bompa su periodización del entrenamiento esta
conformada por dos conceptos fundamentales: la periodización del plan anual y la
periodización del entrenamiento de las capacidades de los deportistas.
La periodización anual es definida como: la división del entrenamiento en distintas
unidades, esto les permite a los entrenadores saber con el tiempo de trabajo que cuentan en
cada etapa del año, en que competencias se desempeñaran a lo largo del semestre, también
les permite estructurar un plan de entrenamiento mas ordenado, saber con qué frecuencia
realizaran sus entrenamientos y en que espacios. Todo esto permite un plan de
entrenamiento mas organizado y beneficioso para los deportistas aunque debemos tener en
cuenta que este concepto es visto notablemente en el futbol de alto rendimiento, por el
contrario, en el futbol formativo de niños de 11 años los entrenadores suelen trabajar
semana a semana y pocas veces tienen el conocimiento de un calendario anual el cual les
establezca el numero de partidos que tendrán, las competencias en cuales participaran, esto
conlleva a que este componente se trabaje de una manera diferente en estas edades. Es
importante para la investigación conocer si las escuelas de formación de Colombia y
Argentina tienen establecido un plan anual o simplemente desarrollan este componente de
una manera diferenciada y adaptada para esta etapa de los jugadores de futbol.
Por otro lado, la periodización del entrenamiento de las capacidades de los deportistas es
definida por Bompa como: elementos que sirven y son fundamentales para diseñar un plan
de entrenamiento efectivo y eficiente, estos son los principales: El macrociclo, el
mesociclo, el microciclo, la unidad de entrenamiento, la periodización del entrenamiento de
las capacidades condicionales. Para nuestra investigación será importante reconocer estos
conceptos en los entrenamientos desarrollados por los formadores y como estos los aplican
en sus escuelas de formación ya que como lo explica el autor son fundamentales en un
diseño y elaboración de un plan entrenamiento que genere un impacto real en las
habilidades técnicas y tácticas de los deportistas de 11 años de Argentina y Colombia.
En resumen, el concepto de periodización del entrenamiento es un elemento crucial para el
éxito en el deporte y en los objetivos buscados en nuestra investigación, es importante
mencionar los elementos claves dentro del concepto mencionado y también concluir que no
queremos ahondar en estos elementos a profundidad; ya que la investigación podría
tornarse extensa y profundizar en estos elementos no justificaría los objetivos de la
investigación, simplemente el trabajo busca identificar el uso de estos elementos dentro de
la metodologías usada por las escuelas de formación y el impacto que estos generan en las
habilidades tácticas y técnicas de los jugadores de futbol, de 11 años en Argentina y
Colombia.
BIBLIOGRAFÍA
Periodización del entrenamiento deportivo- Tudor Bompa
