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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

CARRERA DE ENFERMERÍA
GUÍA PRÁCTICA
ENFERMERÍA PARA EL CUIDADO INTEGRAL DEL PACIENTE CLÍNICO
DATOS INFORMATIVOS
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPONENTES HORAS PERIODO
Ciclo: Quinto Ciclo
ACADÉMICO

Código de asignatura: ENF.05.5 Horas teoría por semana: 8.00

Actividad en contacto con el docente 128.00
Unidades de organización curricular: PROFESIONAL Aprendizaje autónomo 96.00
Aprendizaje práctico / experimental 96.00
Tipo de Asignatura: OBLIGATORIO Total de Horas: 320

Bases del cuidado en enfermería y cuidado Proceso de atención de enfermería y

Disciplina: Sub disciplina:
del ciclo vital modelos de enfermería
Cátedra integradora: NO Prácticas pre profesionales: 0
Prerrequisitos Correquisitos
Código Materia Código Materia
ENF.04.6 ENFERMERÍA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE ENF.05.1 BIOESTADÍSTICA
ENF.05.3 EMERGENCIAS Y DESASTRES
Periodo Académico: SEPTIEMBRE 2024 - FEBRERO 2025 PREGRADO

Número de la práctica: 6 Título de la práctica: EJECUCIÓN DEL ELECTROCARDIOGRAMA

Número del bloque: 3 Título del bloque: TRASTORNOS CIRCULATORIOS, ALTERACIONES MÚSCULO ESQUELÉTICAS.
Aplicación de contenido conceptual,
Tipo de Práctica: Escenario: Laboratorio
procedimental y/o técnicos.
El electrocardiograma es una herramienta clave, es la representación gráfica de las corrientes eléctricas del corazón. Su ejecución permite detectar
anomalías cardíacas como arritmias, infartos o problemas de conducción. El alcance del ECG incluye desde la evaluación rutinaria hasta el monitoreo en
Introducción: pacientes críticos. Se justifica su uso por su no invasividad, bajo costo y capacidad para proporcionar información inmediata y esencial sobre el estado
cardíaco. El electrocardiograma es indispensable en la prevención, diagnóstico y tratamiento de enfermedades cardiovasculares, que son una de las
principales causas de muerte a nivel mundial, garantizando una atención médica rápida y eficaz.
Aplicar el proceso de atención de enfermería con Taxonomía NANDA -NOC -NIC, en patologías clínicas, desarrollando competencias, como el saber, saber ser
Objetivo General:
y saber hacer, frente a problemas focalizados, potenciales o de riesgos, de promoción y síndrome para la atención integral del adulto y adulto mayor.
1. Identificar los trastornos circulatorios y musculo esqueléticos para la eficacia en la intervención de enfermería.
Objetivos Específicos:
2. Realizar de manera correcta el electrocardiograma
El electrocardiograma (ECG) es una herramienta fundamental en la evaluación de la actividad eléctrica del corazón. Fue desarrollado en 1903 por Willem Einthoven,
quien estableció el concepto de ondas y complejos eléctricos que reflejan el funcionamiento cardíaco. El ECG registra las variaciones en el potencial eléctrico del
corazón mediante electrodos colocados en la piel, generando un trazado gráfico que permite identificar la despolarización y repolarización de las aurículas y
ventrículos.
El trazado de un ECG está compuesto por ondas y segmentos, entre los que destacan la onda P, que representa la despolarización auricular; el complejo QRS, que
refleja la despolarización ventricular; y la onda T, que indica la repolarización ventricular. Estos elementos permiten evaluar el ritmo cardíaco, la frecuencia, la
presencia de arritmias, bloqueos o signos de isquemia, entre otros.
Existen diferentes tipos de electrocardiogramas, como el ECG de 12 derivaciones, que es el más utilizado y proporciona una visión tridimensional de la actividad
eléctrica cardíaca. que permite registrar la actividad cardíaca durante 24 horas o más.
El ECG es de gran utilidad clínica por su carácter no invasivo, su bajo costo y su capacidad para ofrecer información rápida y valiosa sobre la salud cardíaca. Es una
herramienta indispensable en el diagnóstico de enfermedades cardiovasculares como arritmias, infartos agudos de miocardio, pericarditis, y otras condiciones que
comprometen el funcionamiento cardíaco, facilitando una intervención médica temprana y eficaz.
Marco Teórico:
Lo que se expone es la regla mnemotécnica "RANA" (brazo derecho-Rojo, brazo izquierdo-Amarillo, pie derecho-Negro, pie izquierdo-Verde) que se refiere a:
1. El cable RA (right arm) o rojo al electrodo de la muñeca derecha
2. El cable LA (left arm) o amarillo al electrodo de la muñeca izquierda
3. El cable RL (right leg) o negro al electrodo del tobillo derecho
4. El cable LL (left leg) o verde al electrodo del tobillo izquierdo
Identificar y ordenar los cables de las derivaciones precordiales y colocar los electrodos en el tórax de la siguiente manera:
• VI en el cuarto espacio intercostal derecho, junto al esternón
• V2 en el cuarto espacio intercostal izquierdo, junto al esternón
• V3 en el punto central entre las posiciones de electrodos V2 y V4
• V4 en el quinto espacio intercostal, en la línea media clavicular izquierda
• V5 en el quinto espacio intercostal, en la línea axilar anterior izquierda
• V6 en el quinto espacio intercostal, en la línea axilar media izquierda
Métodos DEMOSTRACIÓN Y EJERCITACIÓN

- Electrocardiógrafo
- Gel conductor
Materiales
- Electrodos con ventosa
Herramientas
- Papel milimetrado.
Equipos
- Cable con cuatro terminales para las extremidades y seis para la superficie del tórax.
- Papel absorbente
1. Para el desarrollo de la práctica el estudiante previamente deberá desarrollar el estudio de la guía práctica.
2. 2. En el escenario práctico con apoyo del tutor revisarán los pasos a considerar para realizar un electrocardiograma
3. Al culminar la práctica se calificará la misma con la lista de cotejo o rúbrica de evaluación
4. Se elaborará el informe de prácticas en grupos organizados por el tutor; este será presentado 8 días posteriores a la ejecución de la práctica y en el cuestionario se
resolverán las siguientes interrogantes:
Instrucciones:
¿Cuál es el objetivo para realizar un electrocardiograma?
¿En qué casos debe realizar un electrocardiograma?
¿Identifique los lugares en donde se coloca los electrodos periféricos?
¿Identifique los lugares en donde se coloca los electrodos precordiales?
¿Enumere las consideraciones especiales que se debe tener al momento de realizar un electrocardiograma?
1. Identifica los trastornos circulatorios y musculo esqueléticos para la eficacia en la intervención de enfermería.
Resultados de Aprendizaje:
2. Realiza de manera correcta el electrocardiograma

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La práctica se evaluará con una rúbrica de evaluación o lista de cotejo

Evaluación: El informe se evaluará con la rúbrica de calificación.
Cuestionario

*Nota: En este espacio consignarán sus datos los docentes responsables de la práctica (nombres, apellidos, cédula, firma).

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