PUNTAJE MÁXIMO
ASIGNADOS
PUNTOS
ASPECTO A EVALUAR OBSERVACIÓN
Trabajo grupal
Descripción: El estudiante se comunica y demuestra
habilidades para trabajar en equipo de acuerdo con la 4
asignación (este segmento es individual y se evalúa a Ivonne Cristina Gómez Ospina - COD: 24585609
través del foro con APORTES SIGNIFICATIVOS o
reporte del líder).
Si el estudiante no participa obtendrá 0 en la entera, Deisy Mayerly Adame López - COD: 100321189
si participa, pero, sus aportes no son significativos los
puntos asignados bajaran.
1 4
En el foro de subgrupo debe reposar lo que aporto Karen Raquel Lizcano Jiames - COD: 100307847
cada uno a la entrega, no capturas, no comentarios
de asignaciones.
Astrid Paulina Quintero Escamilla - COD: 100295841
Actividad económica
Descripción: El grupo escoge un caso para abordar en
2 una empresa con la actividad económica asignada por 3 3 Fabricación de recipientes de madera
el docente.
PRIMERA ENTREGA
Portada:
El grupo cumple con los lineamientos de presentación El grupo cumple con los lineamientos de presentación de portada de la guía de
3 de portada de la guía de proyecto. 2 2
proyecto.
Resumen:
El grupo redacta un resumen acorde al tema, que
refleja las fases de la investigación adelantadas en la El grupo redacta un resumen acorde al tema, que refleja las fases de la
5 2 2
entrega máximo 120 palabras investigación adelantadas en la entrega máximo 120 palabras
Palabras clave:
6 El grupo escoge 5 palabras claves representativas del 2 2 El grupo escoge 5 palabras claves representativas del proyecto, sin definición.
proyecto, sin definición.
Planteamiento del problema
El grupo describe el problema de investigación
siguiendo los requerimientos de la guía de proyecto. Se describe el problema de investigación siguiendo los requerimientos de la
7 5 5
guía de proyecto.
Pregunta problema:
El grupo elabora una pregunta de investigación
coherente con el tema, título y objetivo general, con Se evidencia una pregunta de investigación coherente con el tema, acorde con
9 5 5
delimitación geográfica y temporal. el objetivo general, con delimitación geográfica y temporal.
Objetivo General:
Refleja la meta del proyecto relacionado con el tema,
este debe ser claro, medible, cuantificable y permitir El objetivo general refleja la meta del proyecto relacionado con el tema, este
10 dar respuesta al problema planteado con 5 5 debe ser claro, medible, cuantificable y permite dar respuesta al problema
delimitación geográfico y temporal. planteado con delimitación geográfico y temporal. Revisar.
Objetivos específicos:
El grupo redacta 3 objetivos específicos claros,
El grupo redacta 3 objetivos específicos claros, medibles y cuantificables que
11 medibles y cuantificables que den cumplimiento al 5 5
objetivo general. den cumplimiento al objetivo general.
Justificación:
El grupo redacta una justificación que de cuenta la
El grupo redacta una justificación que de cuenta la necesidad de investigar el
12 necesidad de investigar el tema tomando como pauta 5 4
la guía de proyecto. tema tomando como pauta la guía de proyecto.
Marco teórico:
El grupo redacta un marco teórico con fundamentos
teóricos científicos de bases de datos indexadas con El grupo redacta un marco teórico con fundamentos teóricos científicos de
13 citas, siguiendo especificaciones de la guía de 5 4 bases de datos indexadas con citas, siguiendo especificaciones de la guía de
proyecto y normas APA 7 edición. proyecto y normas APA 7 edición.
Referencias
El grupo da cuenta de 10 referencias o más siguiendo
Se cumple con el numero de referencias requeridas, se debe revisar el uso de
14 normas APA 7 edición. Debe existir una cita por 2 1
referencia. las normas APA 7 edición. Debe existir una cita por referencia.
PRESENTACIÓN
Normas APA:
Se debe revisar la presentacion del documento, no cumple con los
15 El documento cumple con los requerimientos de 3 2
normas APA 7 edición. requerimientos de normas APA 7 edición.
Ortografía y redacción:
16 El grupo posee redacción, puntuación, gramática, 2 2 El grupo posee redacción, puntuación, gramática, ortografía del documento.
ortografía del documento.
TOTAL
PUNTAJE MÁXIMO DE LA ENTREGA 46
PUNTAJE MÁXIMO
ASIGNADOS
PUNTOS
ASPECTO A EVALUAR
COMPONENTE INDIVIDUAL
Trabajo grupal
Descripción: El estudiante se comunica y demuestra
habilidades para trabajar en equipo de acuerdo con la
1 asignación (este segmento es individual y se evalúa a 8
través del foro con APORTES SIGNIFICATIVOS o
reporte del líder).
CORRECCIONES PRIMERA ENTREGA
Correcciones primera entrega: El estudiante realiza
las correcciones solicitadas en la primera entrega de
3 acuerdo con lo establecido en la rúbrica de 10
evaluación.
SEGUNDA ENTREGA
Fases de la investigación:
Describe a la luz del método científico como se
realizaron las fases de la investigación
(planteamiento, marco teórico, marco metodológico,
16 resultados, conclusiones y recomendaciones) desde 16
su perspectiva metodologica.
Descripción sociodemográfica:
Se realiza un análisis sociodemográfico de la
17 población objeto de investigación, es decir, de la 6
empresa donde sucedió el caso.
Muestra:
Trabajadores de toda la empresa, un área en
específico, un centro de trabajo en específico o un
individuo; describir y justificar la muestra
identificando como se escogió y su procedimiento
18 (forma probabilística, no probabilística), si la muestra 8
es representativa y por qué.
Criterios de inclusión y exclusión:
A la luz de la muestra anterior, definir los criterios por
lo cuales se encuentran incluidos en la investigación o
19 los criterios por los cuales se excluyeron. Indicando el 8
porqué de esos criterios.
Herramienta de recolección de datos:
Describir objetivo, la estructura,
categorías, variables y formato.
20 Definir, presentar la herramienta en un formato (NO 8
LINKS PRESENTAR EL FORMATO EN UN CUADRO)
Proceso de validez de la herramienta:
Presentar puede ser como anexo el proceso de
validez de la herramienta:
1. El método ya está predeterminado juicio de 1
experto, puede ser un compañero graduado o un
conocido que sepa del tema.
2. Carta de presentación del proyecto al experto
contándole los aspectos generales del proyecto que
puede ser el planteamiento, lo que se quiere medir.
3. Elaborar la herramienta que ustedes desean que el
juez evalúe (la entrevista, la encuesta, etc.)
4. Elaborar un instrumento con los criterios de
evaluación para el par (en el artículo esta).
21 5. El juez les entregara su concepto 8
6. Ustedes realizan las correcciones que el juez
considero pertinente
7. Aplican la herramienta con el consentimiento
informado
Aspectos éticos:
Describir cuales fueron los criterios que se tuvieron
en cuenta para garantizar la integralidad de los
participantes ejemplo (Validez social, Validez
científica, Selección justa de sujetos,
Riesgo/Beneficio, Comité de ética, Respeto a los
22 participantes, Consentimiento informado) 8
Nota. el consentimiento informado es obligatorio
Referencias
23 El grupo da cuenta de 20 referencias o más siguiendo 8
normas APA 7 edición. Debe existir una cita por
referencia.
ASPECTOS DE PRESENTACIÓN
Normas APA:
24 El documento cumple con los requerimientos de 6
normas APA 7 edición.
Ortografía y redacción:
25 El grupo posee redacción, puntuación, gramática, 6
ortografía del documento.
Turnitin: (calificable solo para última entrega)
En primera entrega se retroalimenta con la revisión
turnitin para ajustes.
26 0 0
TOTAL
Estudiante 1
Estudiante 2
Estudiante 3
Estudiante 4
Estudiante 5
PUNTAJE MÁXIMO DE LA ENTREGA
OBSERVACIÓN
COMPONENTE INDIVIDUAL
ESTUDIANTE 1
ESTUDIANTE 2
ESTUDIANTE 3
ESTUDIANTE 4
ESTUDIANTE 5
RECCIONES PRIMERA ENTREGA
SEGUNDA ENTREGA
SPECTOS DE PRESENTACIÓN
Se adjunta resultado de coincidencia para correcciones en tercera entrega,
recuerden que en primera y segunda entrega no es factor calificable.
Para la tercera entrega se calificará de la siguiente forma:
1. Entre 0% y 10% de coincidencia: Suma 10 puntos a la nota base
2. Entre 11% y 20% de coincidencia: Disminuye entre 11 y 20 puntos
3. Entre 21% y 30% de coincidencia: Disminuye entre 21 y 30 puntos
4. Entre 31% y 40% de coincidencia: Disminuye entre 31 y 40 puntos
5. Entre 41% y 50% de coincidencia: Disminuye entre 41 y 50 puntos
6. De 51% en adelante: se considera presunto plagio y la nota es 0
RESULTADO TURNITIN:
OBSERVACIÓN:
TOTAL
100
ASIGNADOS
MÁXIMO
PUNTAJE
PUNTOS
ASPECTO A EVALUAR
COMPONENTE INDIVIDUAL
Trabajo grupal
Descripción: El estudiante se comunica y demuestra
habilidades para trabajar en equipo de acuerdo con
1 la asignación (este segmento es individual y se evalúa 10
a través del foro con APORTES SIGNIFICATIVOS o
reporte del líder).
CORRECCIONES SEGUNDA ENTREGA
Correcciones Primera entrega: El estudiante realiza
las correcciones solicitadas en la primera entrega de
14 acuerdo con lo establecido en la rúbrica de 10
evaluación.
Correcciones segunda entrega: El estudiante realiza
las correcciones solicitadas en la segunda entrega de
acuerdo con lo establecido en la rúbrica de
14 evaluación. 10
TERCERA ENTREGA
Resultados
Dependiendo del tipo de investigación se deben
expresar los resultados, ejemplo si es una
investigación de tipo cuantitativo (graficas,
descripción cualitativa por grafica); si es cualitativa
22 (resultados descripción y cualitativos); si es mixta 30
posee los dos tipos.
Los análisis de esos resultados son las conclusiones.
Conclusiones
Análisis de los resultados, son el analisis de los
23 resultados que reflejaran las necesidades de 15
vigilancia epidemiologica del caso.
Recomendaciones
Una propuesta de vigilancia epidemiologica
24 cumpliendo con los lineamientos de la guía 15
metodologica
Referencias
El grupo da cuenta de 30 referencias o más siguiendo
25 normas APA 7 edición. Debe existir una cita por 10
referencia.
ASPECTOS DE PRESENTACIÓN - SUSTENTACIÓN
Normas APA:
26 El documento cumple con los requerimientos de 10
normas APA 7 edición.
Ortografía y redacción:
27 El grupo posee redacción, puntuación, gramática, 5
ortografía del documento.
Turnitin: (OJO FACTOR CALIFICABLE EN TERCERA
ENTREGA)
28 0
Participación actividades integrales
Cada estudiante debe participar en una actividad
integral descrita en el boletín por módulo disciplinar.
29 10
TOTAL
Estudiante 1
Estudiante 2
Estudiante 3
Estudiante 4
Estudiante 5
PUNTAJE MÁXIMO DE LA ENTREGA
OBSERVACIÓN
PONENTE INDIVIDUAL
ESTUDIANTE 1
ESTUDIANTE 2
ESTUDIANTE 3
ESTUDIANTE 4
ESTUDIANTE 5
IONES SEGUNDA ENTREGA
ERCERA ENTREGA
PRESENTACIÓN - SUSTENTACIÓN
Para la tercera entrega se calificará de la siguiente forma:
1. Entre 0% y 10% de coincidencia: Suma 10 puntos a la nota base
2. Entre 11% y 20% de coincidencia: Disminuye entre 1 y 10 puntos
3. Entre 21% y 30% de coincidencia: Disminuye entre 11 y 20 puntos
4. Entre 31% y 40% de coincidencia: Disminuye entre 21 y 30 puntos
5. Entre 41% y 50% de coincidencia: Disminuye entre 31 y 40 puntos
6. De 51% en adelante: se considera presunto plagio y la nota es 0
RESULTADO TURNITIN:
OBSERVACIÓN:
ESTUDIANTE 1
ESTUDIANTE 2
ESTUDIANTE 3
ESTUDIANTE 4
ESTUDIANTE 5
TOTAL
125
