Nombre de la Asignatura: GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA

Unidad Nº 1 GEOMETRÍA EUCLIDIANA

 Consideraciones Previas
El contenido que se expone a continuación está ligado a los siguientes objetivos:

• Pegue aquí el o los aprendizajes esperados a la cual pertenece el material

SOBRE LAS FUENTES UTILIZADAS EN EL MATERIAL

El presente Material de Estudio constituye un ejercicio de recopilación de distintas

fuentes, cuyas referencias bibliográficas estarán debidamente señaladas al final del
documento. Este material, en ningún caso pretende asumir como propia la autoría de las
ideas planteadas. La información que se incorpora tiene como única finalidad el apoyo
para el desarrollo de los contenidos de la unidad correspondiente, respetando los
derechos de autor ligados a las ideas e información seleccionada para los fines
específicos de cada asignatura.
Introducción
En este material de estudio se abordará la geometría Euclidiana, una disciplina matemática que
ha sido esencial en la comprensión de las relaciones geométricas y la formulación de teoremas.
En la primera sección, se abordarán los conceptos fundamentales relacionados con elementos
geométricos básicos, como puntos, rectas, semirrectas, puntos colineales y planos. Estos
conceptos sientan las bases para la construcción de figuras geométricas y la comprensión de sus
propiedades. Los estudiantes podrán explorar definiciones y relaciones que les proporcionarán
una base sólida para un estudio más profundo de la geometría euclidiana.
La segunda sección se abordará la temática de los ángulos y sus propiedades. Los
estudiantes explorarán conceptos como ángulos complementarios y suplementarios,
además de las relaciones que existen entre los ángulos formados por líneas paralelas y
una transversal. Adquirir una comprensión más profunda de los ángulos permitirá a los
estudiantes resolver problemas geométricos más complejos y aplicar sus conocimientos
de manera práctica.
La tercera sección presentará el Teorema de Tales, un resultado geométrico que
establece relaciones entre segmentos en triángulos y líneas paralelas. Mediante
ejemplos y ejercicios, los estudiantes aprenderán a aplicar este teorema en diversas
situaciones, lo que les brindará habilidades para resolver problemas relacionados con
proporciones en figuras geométricas.
A través de la exploración de estos tres temas, los estudiantes fortalecerán sus
habilidades en geometría euclidiana y desarrollarán herramientas esenciales para
enfrentar desafíos geométricos con confianza y precisión.
Ideas fuerza

- Elementos Geométricos Fundamentales: En la geometría euclidiana, los conceptos

esenciales como puntos, rectas, semirrectas, puntos colineales y planos son los pilares
sobre los cuales se construye toda la teoría. Estos elementos definen la base de las
construcciones y demostraciones geométricas.

- Propiedades de los Ángulos: La comprensión de los ángulos y sus propiedades es clave

en geometría. Esto incluye la relación entre ángulos complementarios y
suplementarios, que desempeñan un papel fundamental en la resolución de
problemas geométricos y en la demostración de teoremas.

- Aplicación del Teorema de Tales: El Teorema de Tales es una herramienta poderosa

que relaciona segmentos en líneas paralelas y proporciona un enfoque para resolver
problemas geométricos basados en proporciones. Su aplicación permite analizar
situaciones en las que los segmentos están en proporciones iguales y establecer
conexiones entre diferentes partes de las figuras geométricas.
 Índice

Tabla de contenido
Consideraciones Previas ........................................ ¡Error! Marcador no definido.
Introducción ............................................................................................................ 3
Ideas fuerza ............................................................................................................ 4
Índice ...................................................................................................................... 5
Desarrollo................................................................................................................ 6
Geometría Euclidiana ............................................................................................. 6
Sistema de medicion de angulos .......................................................................... 10
Conclusión ............................................................................................................ 12
 Desarrollo

Geometría Euclidiana

La geometría se construye a partir de 4 elementos que no se definen (solo se caracteriza); estos

son: punto, línea, plano y espacio. A partir de estos elementos construimos los siguientes
elementos:
PUNTO: Lo designamos por letra mayúsculas: A, B, C, D, …etc.

LINEA: Lo simbolizamos por la letra mayúscula L (si son varias líneas se denotan por L1, L2, L3,
etc.)

RAYO: Es un subconjunto de la recta que tiene un origen, pero es infinito en el otro sentido. Se
denota, por ejemplo, OP (comienza en el punto O y pasa por el punto P) o AB (comienza en el
punto A y pasa por el punto B)

ÁNGULO: Es un conjunto de puntos formado por la unión de dos rayos (lados) de origen común
(vértice). La siguiente figura, muestra un ángulo formado por la unión de dos rayos OA y OB, cuyo
origen común es el punto O, que es el vértice del ángulo.

Se puede denotar como ∡𝑎 𝑜 ∡𝐵𝑂𝐴

Los ángulos se miden en sentido contrario a las manecillas del reloj.

Las letras griegas se utilizan para simbolizar la medida de un ángulo.
 Otras formas de nombrar un ángulo.
• Con la letra del vértice si hay únicamente un ángulo que tenga tal vértice. Por
ejemplo ∡𝐵

• Con una letra minúscula o un número que se coloca entre los lados
del ángulo en las cercanías del vértice; por ejemplo,
∡𝑎 𝑜 ∡1

SEGMENTO: Es un subconjunto de la recta limitado en ambos extremos. A todo segmentado se

le asocia una medida numérica, una vez que se ha elegido la unidad de medida. Se denota como
AB (comienza en A y termina en B o viceversa).

CLASIFICACIÓN DE UN ÁNGULO SEGÚN SUS MEDIDAS

Ángulo Agudos Recto Obtuso Extendido Completo

Medida 0° < a < 90° a = 90° 90°< a < 180° a = 180° a = 360°

Representación
gráfica
CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS SEGÚN LA SUMA DE SUS MEDIDAS

Ángulos Complementarios Suplementarios

La suma de sus medidas es La suma de sus medias es igual

Características igual a 90° a 180°
a + B = 90° a + B = 180°

Ejemplo

BISECTRIZ DE UN ÁNGULO: Se llama bisectriz al rayo OC que divide al ángulo en dos partes de
igual medida, es decir, lo bisecta. Ejemplo: el ∡𝐵𝑂𝐴 = 𝑎, por lo que los ∡𝐵𝑂𝐶 𝑦 ∡𝐶𝑂𝐴 son
respectivamente a/2, como lo muestra la figura.

Ángulos Complementarios Suplementarios

La suma de sus medidas
La suma de sus medias es
Características es igual a 90° a + B =
igual a 180° a + B = 180°
90°

Ejemplo
POSICIÓN DE RECTAS EN EL PLANO:

ÁNGULOS FORMADOS POR UNA TRANSVERSAL QUE CORTA A DOS RECTAS PARALELAS.

Los ángulos que se forman reciben los siguientes nombres:

Ángulos correspondientes: Tienen igual medida y son las

parejas de ángulos siguientes:

∡1 = ∡5; ∡2 = ∡6; ∡4 = ∡8 𝑦 ∡3 = ∡7

Ángulos alternos internos: Tienen igual medida y son

∡3 = ∡5 𝑦 ∡4 = ∡6 las parejas de ángulo

Ángulos alternos externos: Tienen igual medida y son las

parejas de ángulos.

OPUESTOS POR EL VERTICE: Son aquellos ángulos tales que los lados de uno están formados
por las prolongaciones de los lados del otro. Estos ángulos son de igual medida.
 ∡1 = ∡2 𝑦 ∡3 = ∡4

ÁNGULO ADYACENTES: Si dos ángulos tienen un vértice y un lado en común y los otros lados
forman una recta, entonces se llaman ángulos adyacentes.

∡𝑚 + ∡𝑛 = 180°

Sistema de medición de ángulos

SISTEMA SEXAGESIMAL: la unidad de medida es de 1 grado (1°) y este se define como un
360!"# parte de un ángulo completo. Un grado contiene 60 minutos y un minuto contiene 60
segundos.

Un ángulo completo mide 360°. (360 grados sexagesimales)

En las calculadoras aparece como Deg.

SISTEMA CIRCULAR: La unidad de medida es 1 radian (1rad) y se define como la parte del
ángulo completo cuyo arco es igual al radio.

El ángulo completo mide entonces en 2𝜋 𝑟𝑎𝑑

En las calculadoras aparece como Rad.

SISTEMA CENTESIMAL: La unidad de medida es 1 gon (1$ ) y se define como una 400!"# partes
de un ángulo completo; es decir, la circunferencia se encuentra dividida en 400 partes iguales,
llamadas grados centesimales. Cada grado contiene 100 minutos centesimales y cada minuto
tiene 1200 segundos centesimales. (en las calculadoras aparece como Grad)
 Conclusión
El enfoque en el Teorema de Tales brindó valiosas herramientas para abordar problemas
geométricos al utilizar proporciones y relaciones de segmentos en contextos de líneas
paralelas y triángulos. A través de su aplicación práctica, se pueden resolver problemas
geométricos. Al completar este material de estudio presento conceptos geométricos
tanto en situaciones prácticas como teóricas, para profundizar en este campo de la
matemática.
NOMBRE DE LA ESCUELA

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