Herpetología para curiosos

21 de octubre al 1 de noviembre del 2024

Tucumán, Argentina

Curso de introducción a la herpetología para alumnos de grado y posgrado. Se realizará desde el 21 de octubre al primero de
noviembre. El curso constará de clases teóricas, talleres, y presentación de trabajos prácticos.
Será presencial para la materia de grado de la UNT, y opcionalmente presencial o virtual para alumnos de grado de otras
universidades y alumnos de postgrado. Habrá un cupo tanto para alumnos de grado (20 alumnos) y de postgrado (20
alumnos).
El curso será intensivo y las clases presenciales o virtuales serán sincrónicas, entre las 9:00 y 15:00 de los días hábiles (horario
de Argentina).
Para la aprobación del curso se requerirá la asistencia de por lo menos al 75 % de las clases y talleres, y la presentación de las
actividades prácticas.
Se asignará a cada alumno un tutor para guiarlo virtualmente en las tareas prácticas el curso, necesarias para su aprobación.
El curso de grado será gratuito; el curso de posgrado tendrá un arancel de 40.000 $ argentinos para los argentinos (pero
gratuito para los estudiantes de postgrado de la UNT) y 60 U$S para los extranjeros. En Argentina el pago se realizará por
transferencia bancaria a la cuenta:
Universidad Nacional de Tucumán
Cuenta N° 0003228-3 089-2
Cuit: 30-54667024-0
CBU: 00700894200000003228322
Alias: CUNA.DELTA.REMERO
Los extranjeros deberán transferir el pago en dólares norteamericanos utilizando Western Union u otro courier de dinero a
nombre de: Ricardo Montero (DNI 14176318).
Se deberá completar una ficha de inscripción.

PERFIL DEL CURSO:

El curso tiene como objetivo presentar la diversidad de anfibios y reptiles, reconocer la herpetofauna regional, conocer los
métodos y temas de estudio usuales en la especialidad, conocer los especialistas locales y extranjeros, conocer y manejar la
bibliografía básica, así como leer y discutir sobre temas específicos.
Se desarrollarán tópicos particulares sobre sistemática e historia natural de la herpetofauna de la región neotropical, y se
presentarán ejemplos concretos de líneas de investigación que se están llevando adelante en Argentina y la región.
Finalmente, los cursantes presentarán monografías sobre alguna especie de herpetozoo, y un informe (monografía, video,
presentación) sobre investigadores del país o extranjeros a los que contactarán y entrevistarán con la tutoría y supervisión
personalizada de los docentes del curso.

Objetivos específicos:
- Analizar la organización general, biología y la distribución geográfica de los anfibios y reptiles.
- Observar la variabilidad morfológica y las adaptaciones de los anfibios y reptiles.
- Interpretar las relaciones filogenéticas.
- Comprender la importancia de las colecciones científicas
- Determinar los principales grupos de anfibios y reptiles vivientes, en especial aquellos mejor representados en la fauna
Neotropical.
- Contactar diversos especialistas y conocer sus metodologías de investigación utilizadas en herpetología para los diferentes
campos de estudio.
- Manejar la bibliografía especializada.
- Aplicar los conocimientos adquiridos en la confección de informes, monografías y trabajos de investigación científica.
PROGRAMA GENERAL
Herpetología:
Colecciones Herpetológicas, uso e importancia.
Historia de la Herpetología regional y argentina.
Métodos de campo.
Amphibia:
Macrosistemática de Amphibia.
Familias y sus relaciones filogenéticas.
Principales familias, géneros y especies de anfibios neotropicales. Fauna regional.
Caracteres utilizados para su clasificación.
Biología reproductiva, desarrollo y metamorfosis.
Morfología Funcional
Conservación y Biogeografía.
Reptilia:
Macrosistemática de Reptilia.
Principales familias, géneros y especies de reptiles neotropicales. Fauna regional.
Caracteres utilizados para su clasificación.
Biología reproductiva, desarrollo.
Conservación y Biogeografía.
Ofidismo.
Paleontología.

DINÁMICA DEL CURSO

El curso se dictará en dos semanas consecutivas, con clases en el horario de la mañana (de 9:00 a 13:00). De 13 a 15 habrá
charlas de café con distintos investigadores locales que expondrán sus líneas de investigación, haciendo hincapié en hipótesis,
metodologías y enfoques. También se deberán aprobar no menos del 75 % de cuestionarios referidos a videos.
La asistencia presencial o virtual a las clases será obligatoria admitiéndose hasta un 25% de inasistencias. Se tomará asistencia
cada hora, así que, si se debe tener que retirar, por ejemplo para una reunión, se recomienda reconectarse al volver (avisando
por WhatsApp). Habrá videos y entrevistas obligatorias, sobre los que se harán interrogatorios virtuales; esta actividad se
extenderá hasta el 15 de noviembre. Cada estudiante deberá presentar al menos un artículo en modalidad de seminario
(ensayo, proyecto, monografía o investigación original), y un trabajo de entrevista. El artículo y la entrevista se entregarán
hasta el 15 y el 30 de noviembre respectivamente.
Una semana antes del comienzo del curso, los participantes recibirán por correo electrónico el número de Whatsapp (medio
alternativo de comunicación) y los links de Aula virtual (para tareas prácticas) y Zoom (para participar de manera sincrónica).

MECANISMO DE APROBACIÓN DEL CURSO

Estudiantes de Grado:
A) Asistir al menos al 75 % de las clases.
B) Aprobar al menos el 75 % de los cuestionarios de los videos.
C) Deberá presentar una ficha sobre una especie en la que se resuma la información sobre la misma (Trabajos previos,
descripción, distribución, paleontología, etc.) con un formato que será indicado. La ficha deberá ser entregada hasta el 15 de
noviembre indefectiblemente. Si la ficha es corregida u objetada por el tutor, podrá realizar una segunda presentación en
menos de una semana.

Estudiantes de Postgrado:
A) Asistir al menos al 75 % de las clases.
B) Aprobar al menos el 75 % de los cuestionarios de los videos.
C) Deberá presentar una ficha sobre una especie en la que se resuma la información sobre la misma (Trabajos previos,
descripción, distribución, paleontología, etc.) con un formato que será indicado. La ficha deberá ser entregada hasta el 15 de
noviembre indefectiblemente. Si la ficha es corregida u objetada por el tutor, podrá realizar una segunda presentación en
menos de una semana.
D) luego de consensuar un tema con su tutor (Se recomienda hacerlo al comienzo mismo del curso), se deberá buscar quiénes
están en la cresta de la ola en la actualidad (en el país o en el extranjero), y hacer contacto con un investigador referente o
laboratorio de renombre para realizar una entrevista virtual grabada. Todo el proceso será guiado por un tutor designado. La
tarea se aprobará a través de la realización de un trabajo escrito, presentación Power Point o, preferentemente, un video (de
no menos de 10 minutos y no más de 30 minutos); La tarea deberá ser entregada hasta el 30 de noviembre. Si la tarea es
objetada por el tutor, podrá realizar una segunda presentación en menos de una semana.

Docentes:
1. Abdala, Cristian (Universidad Nacional de Tucumán - CONICET). Taxonomía, morfología y conservación de
Reptiles.
2. Abdala, Virginia Sara Luz (Universidad Nacional de Tucumán - CONICET). Morfología.
3. Arias, Federico (Investigador independiente). Taxonomía y morfología de Reptiles.
4. Barrionuevo, Sebastián (Fundación Miguel Lillo - CONICET). Taxonomía y morfología de Anfibios.
5. Cabrera, María Paula (Fundación Miguel Lillo). Taxonomía y morfología de Reptiles.
6. Casagranda, Dolores (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET). Biogeografía.
7. Daza, Juan (Sam Houston University, Texas, EEUU). Taxonomía y morfología de Reptiles.
8. Duport Bru, Ana Sofía (Investigador independiente). Taxonomía y morfología de Anfibios.
9. Fratani, Yessica (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET). Desarrollo de Anfibios.
10. Giraudo, Alejandro (Universidad Nacional del Litoral – CONICET). Taxonomía y morfología de Reptiles.
11. Hendrickx, Christophe (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET). Paleontología de Reptiles.
12. Juarez Heredia, Viviana Isabel (Fundación Miguel Lillo). Comportamiento.
13. Lavilla, Esteban O. (Investigador independiente). Taxonomía, conservación y morfología de Anfibios.
14. Medina, Regina (Universidad Nacional de Tucumán - CONICET). Biogeografía
15. Montero, Ricardo (Universidad Nacional de Tucumán). Taxonomía y morfología de Reptiles.
16. Paz, Marcos Maximiliano (Investigador independiente). Fisiología y reproducción de Reptiles.
17. Piña, Carlos (Universidad Nacional del Litoral - CONICET). Taxonomía y morfología de Reptiles.
18. Ponssa, María Laura (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET). Morfología, evolución y desarrollo de anfibios.
19. Robles, Cecilia Inés (Fundación Miguel Lillo). Comportamiento.
20. Salva, Gabriela (Fundación Miguel Lillo). Comportamiento.
21. Semhan, Romina Valeria (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET). Taxonomía y ecología de Reptiles.
22. Tulli, María José (Universidad Nacional de Tucumán - CONICET). Morfología de Reptiles.
23. Vera Candioti, María Florencia (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET). Taxonomía, embriología y reproducción de
Anfibios.
Colaboradores
24. Assad, Eduardo (Universidad Nacional de Tucumán).
25. Bravo, Gonzalo Gabriel (INSUGEO – CONICET).
26. Folly, Henrique (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET).
27. Lobo, Carolina (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET).
28. Stazonelli, Juan Carlos (Fundación Miguel Lillo).
29. Thaler, Rafaela (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET).
30. Torres, Jorge (Unidad Ejecutora Lillo – CONICET).
Bibliografía de apoyo para el Curso:
Abdala, C.S.; Laspiur, A., Scrocchi, J. Semhan, R.; Lobo, F. & Valladares, P. (Eds.). Las Lagartijas de la Familia Liolaemidae:
Sistemática, Distribución e Historia Natural de una de las familias de vertebrados más diversas del cono sur de
Sudamérica. Volumen I. Editorial RIL, Chile. ISSN: 978-84-18982-20-0.
Abdala, C.S.; Laspiur, A., Scrocchi, J. Semhan, R.; Lobo, F. & Valladares, P. (Eds.). Las Lagartijas de la Familia Liolaemidae:
Sistemática, Distribución e Historia Natural de una de las familias de vertebrados más diversas del cono sur de
Sudamérica. Volumen II. Editorial RIL, Chile. ISBN: 978-84-18982-21-7.
Cei, J. M. 1980. Amphibians of Argentina. Monitore Zoologico Italiano, Monografie, 2: 1 – 609.
Cei, J. M. 1986. Reptiles del centro, centro-oeste y sur de la Argentina. Herpetofauna de las zonas áridas y semiáridas. Museo
Regionale di Scienze Naturali Torino. Monografia IV. 527 pp.
Cei, J. M. 1993. Reptiles del noroeste, nordeste y este de la Argentina. Herpetofauna de las selvas subtropicales, puna y
pampas. Museo Regionale di Scienze Naturali Torino. Monografia XIV. 949 pp.
Duellman, W. & L. Trueb. 1994. Biology of the Amphibians. The Jhon Hopkins University Press. 670 pp.
Faivovich, Haddad, Garcia, Frost, Campbell, and Wheeler, 2005, Bull. Am. Mus. Nat. Hist., 294: 1-240.
Frost, D.; Grant, T.; Faivovich, J.; Bain, R.; Haas, A.; Haddad, C.; de Sá, R.; Channing, A.; Wilkinson, M.; Donnellan, S.; Raxworthy,
C.; Campbell, J.; Blotto, B.; Moler, P.; Drewes, R.; Nussbaum, R.; Lynch, J.; Green, D. y W. Wheeler, 2006, Bull. Am. Mus.
Nat. Hist., 297: 1-370.
Gans, C. et al. (Eds.) Biology of the Reptilia. 15 volúmenes editados entre 1969 y 1985. Wiley-Intersciencie.
Labra, A.; M. Vidal. 2008. Herpetología de Chile. Science Verlag, Santiago, Chile. 594 pp.
Lavilla, E. O.; Cei, J. M. 2001. Amphibians of Argentina. A second update, 1987 – 1997. Museo Regionale di Scienze Naturali di
Torino, Monografías, 27: 1– 177.
Lavilla, E.O.; E. Richard y G. J. Scrocchi (Eds.) 2000. Categorización de los Anfibios y Reptiles de la República Argentina.
Asociación Herpetológica Argentina (AHA), Tucumán, Argentina. ISBN 987-98331-0-4.
Mcdiarmid, R. W. & R. Altig. 1999. Tadpoles: The Biology of Anuran Larvae. The University of Chicago Press. 444 pp.
Montero, R.; Autino, A. G. 2018. Sistemática y filogenia de los vertebrados, con énfasis en la fauna argentina. Tercera edición.
Versión optimizada para celular: 1580 pp., ISBN: 978-987-42-9721-1. Peters, J. y B. Orejas Miranda. 1970. Catalogue of
the Neotropical Squamata. Part. I. Snakes. Bull. U.S. Nat. Mus. 297, 347 pp.
Peters, J. y R. Donoso-Barros. 1970. Catalogue of the Neotropical Squamata. Part. II. Lizards and Amphisbaenians. Bull. U.S.
Nat. Mus. 297, 293 pp.
Pough, F. H; Andrews, R. M.; Cadle, J. E.; Crump, M. L.; Savitzky, A. H.; Wells, K. D. 1998. Herpetology. Prentice Hall, New Jersey,
xi + 577 pp.
Scrocchi, G. J.; Moreta, J. C.; Kretzschmar, S. 2006. Serpientes del Noroeste Argentino. Fundación Miguel Lillo, Tucumán,
Argentina. 177 pp.
Scrocchi, G.; C. Abdala, J. Nori y H. Zaher. 2010. Reptiles de la provincia de Río Negro, Argentina. Fondo Editorial Rionegrino,
Viedma Río Negro. 252 pp.
Stebbins, R. C. & N. W. Cohen. 1997. A natural history of Amphibians. Princeton University Press. 316 pp.
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Zug, G. R.; Vitt, L. J.; Caldwell, J. P. 2001. Herpetology. Academic Press, San Diego California.