Pautas para la elaboración y envío del
informe final de prácticas
El informe de prácticas ofrece al estudiante la posibilidad de establecer la relación entre lo
aprendido en la teoría y la experiencia directa en el aula. A través de la observación y la
praxis, se debe analizar y reflexionar acerca del saber acumulado durante el periodo de
prácticas teniendo como marco de referencia los contenidos desarrollados en el Máster en
Neuropsicología y Educación.
A continuación, se describen los elementos clave que deben considerarse en los
diferentes apartados.
Datos del estudiante.
Datos del centro y el periodo de prácticas.
Datos del tutor del centro de prácticas.
Índice de contenidos
1. Introducción.
2. Contextualización.
3. Realización de las prácticas.
4. Desarrollo de las prácticas.
5. Autoevaluación.
5. Bibliografía
6. Anexos
1. Introducción
La introducción debe dar cuenta, de manera general y sintética (con un máximo de
300 palabras), sobre lo acontecido en el periodo de prácticas. Una buena introducción
debe contener tres partes esenciales:
Una breve contextualización del informe que sitúe al lector sobre el centro de
prácticas, el período de inicio y finalización, el contexto sociocultural, etc.
Referencia a los aspectos más destacables de toda la fase de prácticas, y la
motivación personal en ellos.
Una descripción sucinta de los principales apartados que se desarrollan en el
informe.
Se debe tener en cuenta que la introducción, dentro de su brevedad, debe resultar
atractiva para el lector invitando a la lectura del resto del informe, generar interés y
presentar una redacción muy cuidada.
2. Contextualización del centro
En este apartado se incluyen las reflexiones del alumno fruto de su contacto con la realidad del
centro (máximo 1000 palabras).
Para poder comprender la descripción del desarrollo de las prácticas es imprescindible reflejar
dónde se han llevado a cabo y cómo está estructurado y organizado el centro. En este
apartado quedarán plasmadas aquellas cuestiones clave del centro como son:
2.1. Situación geográfica
Lugar en el que se enmarca el centro, situándolo en la Comunidad Autónoma a la que
pertenece, localidad y barrio, y aludiendo a sus características socioeconómicas de manera
general.
2.2. Breve historia del centro
Descripción de la antigüedad de la institución, principios y valores que promueve, y
principales actividades que desarrolla.
2.3. Instalaciones y recursos
Breve descripción de las instalaciones más destacables con las que cuenta el centro
como espacios, materiales, aulas y recursos funcionales
2.4. Descripción del organigrama
Es preciso mencionar los recursos humanos con los que cuenta la institución. Por esta
razón se puede incluir en el informe una breve descripción del organigrama del centro y
departamentos con los que cuenta. Es muy importante mencionar la estructura del
departamento de orientación.
3. Realización de las Prácticas
Este apartado debe contener información sobre la fecha de comienzo y finalización de las prácticas
y el número total de las horas de prácticas realizadas
4. Desarrollo de las Prácticas
Con un máximo de 1500 palabras en este aparatado deben explicarse los siguientes puntos:
4.1. Características del grupo o departamento
Deben quedar reflejadas las características del grupo de alumnos o del alumno con los
que has trabajado. Para ello debes hacer una pequeña anamnesis (número de alumnos,
edad, sexo, dificultades, etc.).
4.2. Metodología de trabajo del centro
En este punto debe hacerse una breve descripción del ideario del centro, metodología,
programas y proyectos instaurados en el centro (bilingüismo, metodologías activas, etc.)
4.3. Cronograma de actividades realizadas
En este apartado debe detallarse de manera gráfica todas las tareas y actividades en las que
se haya participado y se haya estado involucrado, especificando los días, horarios y la
duración de estas.
5. Autoevaluación
Con un máximo de 1500 palabras en este aparatado deben explicarse los siguientes puntos:
5.1. Descripción detallada de las tareas desarrolladas y de los departamentos de la entidad
a los que ha estado asignado
En este apartado debe describirse de forma detallada las tareas y actividades concretas en
las que se ha participado, debe responderse a estas dos cuestiones: ¿qué has hecho? y ¿para
qué lo has hecho?
5.2. Recursos utilizados
Este apartado debe responder a la cuestión: ¿cómo lo has hecho? Debe detallarse los
materiales, procedimientos, medios o herramientas usadas en las actividades en las que has
participado.
5.3. Valoración de las tareas desarrolladas con los conocimientos y competencias
adquiridos en relación con los estudios universitarios.
Se trata de asociar a cada una de las tareas descritas en la pregunta 5.1, los aprendizajes que
dicha actividad te han proporcionado. Vinculando cada tarea con las cuestiones ¿qué he
aprendido? y ¿de qué me ha servido?
5.4. Relación de los problemas planteados y el procedimiento seguido para su resolución.
En este apartado se debe mencionar los obstáculos que se hayan encontrado a lo largo de las
prácticas y cómo se han ido superando.
5.5. Identificación de las aportaciones que, en materia de aprendizaje, han supuesto las
prácticas.
Se debe reflexionar sobre las competencias personales (característica subyacente en una
persona, que está relacionada con una actuación exitosa en el trabajo), técnicas (específicas
para el ejercicio de una profesión concreta) y transversales (capacidades de amplio espectro,
no específicas de una profesión o ambiente organizativo, sino aplicables a distintas tareas y
contextos. Ej: capacidad para trabajar en equipo, autocontrol, etc.) que haya podido adquirir
tras la realización de las prácticas.
Si se han consultado libros, manuales, artículos de revistas, documentos legislativos, páginas
web, etc. para la fundamentación de los diferentes apartados del informe pueden citarse al
final de este apartado. Es necesario seguir las normas APA para referenciar correctamente
5.6. Evaluación de las prácticas y sugerencias de mejora.
Se puede utilizar el siguiente esquema: APLAUDO-CRITICO-SUGIERO
Aplaudo: identificar los aspectos que más han gustado de las prácticas y por qué.
Critico: señalar los aspectos más negativos, lo que menos han gustado y por qué.
Sugiero: Proponer sugerencias y soluciones para mejorar los aspectos que se han criticado.
El plagio es causa de suspenso. Es importante tomar en cuenta este punto.
Hay que cuidar la ortografía y la presentación. Los errores ortográficos se penalizan con
una reducción en la calificación final.
Cada informe es INDIVIDUAL y no se admitirá, bajo ningún concepto, la presentación del
mismo informe por parte de dos o más estudiantes.
