ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL II

-Unidad II: Liderazgo Educativo.

Qué es el liderazgo, características de un líder, elementos esenciales del liderazgo – Perfil

del líder directivo – Los tipos de liderazgo.

Qué es Liderazgo?:

El liderazgo es el arte de motivar, y conducir a personas. Viene de la raíz

inglesa leader que significa 'líder' y se compone con el sufijo "-azgo", que indica condición
o estado, o sea, liderazgo es la cualidad de una persona para estar en la situación de líder.
Un líder no es impuesto pero es escogido. Para ser líder se necesita del apoyo de sus
seguidores y son ellos que notando las aptitudes y actitudes de una persona líder lo
escogen para guiarlos. Ser líder no significa necesariamente un reconocimiento formal,
por lo tanto, estar en la situación de líder es la facultad de motivar a un grupo de personas
para conseguir un objetivo.
Una actitud de liderazgo puede surgir cuando se trabaja con un equipo de personas,
atrayendo seguidores, influenciando positivamente las actitudes y los comportamientos de
estos, e incentivándolos para trabajar por un objetivo común.

¿QUÉ ES EL LIDERAZGO EFECTIVO?

Se ha definido el liderazgo efectivo como el proceso de conducir a un grupo de personas

en una determinada dirección por medios no coercitivos. REPRECIBOS

El líder es efectivo cuando logra cumplir sus metas gracias al trabajo de sus
colaboradores; a su vez, éstos se dejan influenciar si el líder satisface sus necesidades.

En las instituciones educativas, el liderazgo directivo es la clave para compatibilizar los

objetivos institucionales con los objetivos personales del cuerpo docente y aquellos de los
padres y los alumnos. En este delicado equilibrio de intersubjetividades, el papel del
directivo es una pieza esencial en los procesos actuales de transformación educativa. Un
líder efectivo, es aquella persona que es creativa, proactiva, valiente, demuestra
integridad y compromiso busca el bien de todos

Características de un Líder

Los líderes eficaces poseen una serie de características que les permiten guiar a su equipo
hacia el éxito. Estas características pueden variar dependiendo del contexto, pero algunas
de las más comunes incluyen:

1. Visión: Un buen líder tiene una clara idea del futuro que quiere construir y
comunica esta visión de manera efectiva.
2. Comunicación: La capacidad de expresar ideas claramente y de escuchar las
opiniones de los demás es esencial para un líder.
3. Empatía: Los líderes deben ser capaces de comprender y responder a las
emociones y necesidades de las personas a las que guían.
4. Integridad: Los líderes confiables actúan con ética y coherencia entre lo que dicen
y hacen.
5. Capacidad de toma de decisiones: Los líderes deben ser capaces de evaluar
situaciones y tomar decisiones que beneficien al equipo o a la organización.
6. Capacidad para motivar: Un líder inspira a su equipo, ayudándoles a mantenerse
motivados y comprometidos con los objetivos comunes.

Liderazgo Educativo: Una Visión Integral

¿Qué es el liderazgo educativo?

El liderazgo educativo se refiere a la capacidad de influir y dirigir a los actores de una
comunidad educativa (docentes, estudiantes, personal administrativo y padres) para
lograr una enseñanza y aprendizaje de alta calidad. Abarca desde la administración de
una escuela o universidad hasta la gestión de los recursos y el fomento de un ambiente
que facilite el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.

El liderazgo educativo va más allá de la simple gestión, ya que implica crear una visión
educativa, inspirar a la comunidad escolar y tomar decisiones estratégicas que tengan un
impacto positivo en los estudiantes y la institución.

Funciones del Liderazgo Educativo

1. Establecer una visión compartida:

o Un líder educativo debe ser capaz de desarrollar y comunicar una visión clara
de lo que la institución quiere lograr, ya sea a nivel académico, social o
institucional.
o Esta visión debe estar alineada con las necesidades de la comunidad y los
objetivos del sistema educativo.

2. Gestión y administración eficaz:

o Un buen líder educativo debe estar capacitado para gestionar los recursos
humanos, materiales y financieros de la institución. Esto incluye asignar
responsabilidades, gestionar presupuestos y organizar el tiempo de manera
eficiente.
o Además, es responsable de asegurar el cumplimiento de las políticas
educativas locales, nacionales e internacionales.

3. Desarrollo profesional del personal docente:

o Los líderes educativos deben promover el desarrollo continuo de los
docentes, asegurando que reciban formación en nuevas metodologías
pedagógicas, herramientas tecnológicas y prácticas inclusivas.
o Esto no solo mejora la calidad de la enseñanza, sino que también aumenta la
motivación y satisfacción del personal docente.

4. Fomentar una cultura de aprendizaje y mejora continua:

o Crear una cultura donde tanto los estudiantes como los docentes estén
comprometidos con el aprendizaje constante y la mejora continua es crucial
para el éxito de la institución.
o El líder educativo debe promover la evaluación continua del progreso
académico y la implementación de estrategias para superar los desafíos que
surgen.

5. Facilitar la colaboración entre los miembros de la comunidad educativa:

o El liderazgo educativo implica promover el trabajo en equipo y la
participación activa de todos los actores, desde los docentes hasta los padres
de familia y estudiantes.
o Un líder debe ser un mediador que asegure una comunicación fluida y una
colaboración efectiva dentro de la institución.

ELEMENTOS ESENCIALES DEL LIDERAZGO

Uno de los errores más frecuentes en las organizaciones, instituciones se produce en el

momento de la selección del líder directivo. En general, las instituciones tienden a
promover hacia cargos directivos a aquellos docentes que cumplan con la antigüedad
necesaria y hayan pasado por el puesto de secretaría, sin considerar y analizar
determinadamente la capacidad de liderazgo de esa persona como futuro conductor.

El liderazgo efectivo está compuesto por varios elementos clave que definen cómo se
ejerce la influencia y cómo se alcanza el éxito en los objetivos propuestos:
 1. Visión y Planeación Estratégica: Un líder debe tener una visión clara de lo que
quiere lograr y desarrollar un plan estratégico para alcanzarlo. Esto implica definir
metas a corto, mediano y largo plazo.
2. Comunicación Efectiva: La comunicación es fundamental en el liderazgo. Un líder
debe ser capaz de transmitir ideas, escuchar a su equipo y asegurarse de que la
información fluya de manera clara y abierta.
3. Motivación: Los líderes necesitan inspirar y motivar a su equipo para que trabajen
con compromiso y entusiasmo. Esto puede lograrse mediante el reconocimiento de
logros, la creación de un ambiente positivo y la delegación adecuada de
responsabilidades.
4. Toma de Decisiones: Un líder debe tomar decisiones de manera ágil y eficiente,
basándose en un análisis racional y teniendo en cuenta el bienestar del equipo.
Deben saber cuándo ser firmes y cuándo ser flexibles.
5. Resolución de Conflictos: Los líderes efectivos saben cómo manejar conflictos de
manera constructiva, buscando soluciones que beneficien a todas las partes
involucradas.
6. Adaptabilidad: Los entornos educativos y organizativos son cambiantes, por lo
que un líder debe ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones, implementar
cambios cuando sea necesario y guiar al equipo a través de procesos de
transformación.

PERFIL DEL LÍDER DIRECTIVO

El líder directivo es una figura clave en la gestión de instituciones educativas. Este tipo de
liderazgo se enfoca en la planificación, organización, dirección y control de los
recursos y del equipo humano para garantizar que la institución cumpla con sus objetivos
educativos. Algunas características que definen el perfil de un líder directivo son:

1. Capacidad para establecer metas claras: Un líder directivo establece objetivos

específicos y medibles para su equipo, asegurándose de que todos los actores
sepan hacia dónde se dirige la organización.
2. Habilidades organizativas: Este tipo de líder debe ser competente en la gestión
de recursos, desde la asignación de presupuesto hasta la administración del tiempo
y la coordinación de actividades.
3. Delegación efectiva: Un líder directivo sabe cómo delegar tareas de manera
eficiente, asignando responsabilidades de acuerdo con las habilidades y fortalezas
de cada miembro del equipo.
4. Resolución de problemas: Ante situaciones complejas o desafíos, el líder
directivo toma decisiones rápidas y efectivas, basándose en datos y análisis
rigurosos.
5. Evaluación y supervisión: Este líder supervisa el desempeño de los equipos y
asegura que las metas institucionales se cumplan mediante evaluaciones continuas
y retroalimentación.

EN CUANTO A LAS HABILIDADES PERSONALES MÁS IMPORTANTES PODEMOS

MENCIONAR COMO FUNDAMENTALES:

 Formación
 Reputación y antecedentes,
 Su gestión de perfeccionamiento,
 La creatividad aplicada a proyectos institucionales y
 Su actitud proactiva y positiva.

TIPOS DE LIDERAZGO
  Laissez faire( dejar de hacer)

 Liderazgo autocrático o autoritario

 Liderazgo democrático

 Liderazgo transaccional

 Liderazgo transformacional

1. LIDERAZGO LAISSEZ-FAIRE (dejar de hacer)

El tipo de liderazgo laissez-faire, también conocido como liderazgo delegativo, es un estilo

de no intervención y falta de feedback regular. El nombre hace referencia a la palabra
francesa “dejar pasar” o “dejarlo ser”. El líder laissez-faire interviene solo cuando es
necesario y con la menor cantidad de control posible. Es un estilo no autoritario que se
basa en la teoría de que los empleados con mucha experiencia, entrenamiento
y motivación, son capaces de cumplir con las tareas con muy poca vigilancia.

Ventajas

Para algunos empleados, la autonomía es liberadora, mejora la creatividad y ayuda a

sentirse más satisfecho con el trabajo que se realiza. Este tipo de liderazgo puede ser
usado en situaciones donde los subordinados son apasionados y gozan de una alta
motivación intrínseca..

Desventajas

Hay que tener en cuenta que no todos los empleados poseen esas características. Este
estilo no es apropiado cuando se trabaja con empleados que no poseen las competencias
arriba mencionadas. Muchas personas no son buenas a la hora de asignarse sus propios
plazos de entrega, gestionarse sus propias tareas y resolver los problemas que puedan ir
surgiendo. Dicho de otro modo, tienen un estilo de trabajo mucho más pasivo en el que
todo depende de que tengan instrucciones muy específicas y, en situaciones de
ambigüedad, no tienen por qué aplicar el sentido común o tienden a trabajar menos a la
espera de más información.

En estas situaciones, los proyectos o las fechas de entrega pueden no cumplirse cuando
los miembros del grupo no son dirigidos correctamente o no se benefician
del feedback apropiado.

Muchos estudios parecen demostrar que el tipo de liderazgo laissez-faire puede llevar a
una falta de control,

2. LIDERAZGO AUTOCRÁTICO O AUTORITARIO

El liderazgo autocrático permite que los supervisores tomen decisiones y fijen las
directrices sin la participación del grupo. Es decir, en este tipo de liderazgo, el poder es
algo explícito, que queda plasmado en un rol en el que se dan órdenes directas y que
deben ser obedecidas en cualquier caso.

El líder concentra todo el poder y nadie desafía sus decisiones. Es un ejercicio de liderazgo
unidireccional, lo único que tienen que hacer los subordinados es obedecer las directrices
que marca el líder.

Ventajas

Puede ser efectivo en ambientes de trabajo en los que las decisiones necesitan tomarse
rápidamente. También parece ser altamente efectivo con empleados que requieren una
vigilancia estrecha sobre las actividades, ya que al eliminar la tendencia de
los trabajadores a relajarse, puede aumentar la productividad y velocidad en las tareas.

Desventajas
Las desventajas del líder autocrático son evidentes. No tiene en cuenta la opinión de los
trabajadores y los empleados son simplemente personas que deben acatar órdenes, por lo
que se puede llegar a un punto en el que no hay flexibilidad, dado que nadie quiere ser
responsabilizado por no seguir las instrucciones incluso en casos en los que el contexto
cambia y las vuelve poco adecuadas.

3. LIDERAZGO DEMOCRÁTICO

Habitualmente llamado liderazgo participativo, este tipo de liderazgo se caracteriza por

crear entusiasmo entre los trabajadores al priorizar la participación de todo el grupo. El
líder promueve el diálogo entre sus seguidores para tener en cuenta las opiniones del
grupo, pero la decisión final la toma el superior.

Ventajas

Este tipo de líder se gana al equipo porque los empleados contribuyen en el proceso de
decisión. Se crea el consenso Por tanto, los empleados suelen sentirse como parte de la
institución y de los cambios que puedan producirse en la organización, mejorando su
afiliación y compromiso con la empresa, del mismo modo que su productividad y
capacidad de innovación. De esta manera, por ejemplo, da más incentivos para quedarse
en la organización, por lo que facilita la retención del talento.

Desventajas

Pese a que existe cierto consenso a la hora de afirmar que este tipo de liderazgo tiene
muchas ventajas, algunos investigadores piensan que también tiene sus desventajas. Por
ejemplo, muchas veces no se pueden superar los desacuerdos entre dos o más partes del
grupo o el camino se hace más lento a la hora de alcanzar una meta, en comparación con
otros estilos de liderazgo. Además, este tipo de liderazgo requiere que el líder posea gran
habilidad para mantener la motivación y la colaboración de quienes le siguen, así como
plena confianza en sí mismo. De lo contrario, el equilibrio de un conjunto de individuos se
podría quebrar.

4. LIDERAZGO TRANSACCIONAL

El liderazgo transaccional se basa en transacciones, es decir, en procesos de intercambio

entre los líderes y sus seguidores. Los seguidores reciben premios por su desempeño
laboral y el líder se beneficia porque ellos cumplen con las tareas.

Ventajas

Es un tipo de liderazgo orientado a los objetivos y, por tanto, los seguidores son motivados
con recompensas por los resultados conseguidos. El líder transaccional crea estructuras
claras, donde queda bien definido lo que requiere de sus subordinados y las recompensas
que van a percibir.

Desventajas

El perfil de seguidor del líder transaccional es un individuo racional, motivado por el dinero
y otros beneficios o recompensas, cuyo comportamiento es bastante predecible. Los
líderes transaccionales se centran en el presente y son muy buenos para conseguir que la
organización funcione sin problemas y con eficiencia. Sin embargo, aunque el liderazgo
transaccional implica seguir ciertas reglas y funciona muy bien en momentos de
estabilidad, en el mundo cambiante que nos encontramos hoy en día, donde el éxito de
las compañías muchas veces depende de los cambios continuos, existen estilos de
liderazgo más efectivos.

5. LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

Los líderes transformadores emplean niveles altos de comunicación para conseguir los
objetivos y aportan una visión de cambio que consiguen transmitir a los empleados.
Apuestan por generar una visión compartida y transversal acerca de lo que debe ser la
empresa en la que se trabaja.
El líder transformacional fomenta y premia la creatividad entre sus seguidores, pues
comprende que es necesario para conseguir el cambio que busca. Cree en los miembros
de su equipo. Un líder transformacional cree en las capacidades de cada uno de los
integrantes de su equipo y se lo hace saber.

Ventajas

Este es uno de los tipos de liderazgo que aportan mayor flexibilidad al funcionamiento de
las empresas. De esta manera, los líderes que trabajan a partir de esta filosofía motivan y
aumentan la productividad y la eficiencia del grupo. Poseen una visión muy amplia del
trabajo a realizar, gracias a la cual lideran el cambio dentro de la organización y son
capaces de cambiar las expectativas, percepciones y motivaciones del equipo.

La clave está en el impacto que tienen sobre los seguidores, ya que dichos líderes se
ganan la confianza, respeto y admiración de los mismos.

Desventajas

Poca orientación al detalle

Aunque los líderes transformacionales son conocidos por capacidad de motivar, a veces
tienen poca orientación al detalle. Los expertos dicen que este tipo de líderes necesitaría
el apoyo de personas más organizadas y orientadas a los detalles.

Necesidad de apoyo realista

Debido a que los líderes transformacionales se apoyan mucho en la pasión y en la visión, a

veces necesitan un compañero realista que les dé un punto realista de la situación de la
organización y de los objetivos marcados.

El concepto más moderno con relación a su aplicabilidad en el proceso de reforma

educativa es el de liderazgo transformacional que sostiene que para alcanzar un
liderazgo de este tipo, se requiere u conjunto de factores como:
a) Carisma
Es la capacidad de entusiasmar, de transmitir confianza y respeto, de hacer
sentir orgullo por el trabajo.
b) Consideración individual
Prestar atención personalizada a los colaboradores que necesitan formación y
consejo.
c) Estimulación intelectual
Favorece la aparición de nuevos enfoques a viejos problemas, hacer hincapié en
la inteligencia, racionalidad y resolución de problemas.
d) Inspiración
Relacionando con el carisma, significa que transmitir inspiración aumenta el
optimismo y el entusiasmo.
e) Tolerancia psicológica

Supone usar el sentido del humor para indicar equivocaciones, para resolver
conflictos de los docentes con otras personas, de manejar momentos duros,
clarificar un punto de vista, etc.

EL LIDERAZGO TRANFORMACIONAL

El liderazgo transformacional se ejerce por personas que realizan cambios

profundos dentro de la sociedad. Es característico de líderes que crean cambios en el
comportamiento y en la actitud de sus seguidores (miembros de la organización),
cambiando su visión y obteniendo en ellos el compromiso necesario para alcanzar los
objetivos de la organización.
Los líderes transformacionales se preocupan por sus seguidores y apelan a ideales
morales. Implica diferentes valores como: la honestidad, la responsabilidad o el
altruismo. De este modo, les insta a que miren por el interés de la organización y superen
el egoísmo individual.
El liderazgo transformacional implica incrementar la capacidad que tienen los miembros
de una organización para resolver los problemas de manera individual o colectiva.
Representa la cultura del cambio.
El liderazgo transformacional motiva a las personas a hacer más de lo que esperan, lo que
acaba moviendo y cambiando a grupos, organizaciones y a la propia sociedad. Para
conseguir esto usan una visión inspiradora, valores organizacionales, un buen clima
organizacional y una relación personal satisfactoria.
Características de los líderes transformacionales

Estas son las características más importantes de los líderes transformacionales:

Transforman
Los líderes transformacionales transforman a sus seguidores y a las organizaciones en las
que se encuentran. Es más, los más destacados incluso transforman la historia y la vida de
las personas.
Motivan a las personas
Es un estilo de liderazgo que motiva a las personas y las transforma, porque está
relacionado con las necesidades humanas, con la autorrealización, la autoestima y el
crecimiento personal.
El ejercicio del liderazgo transformacional estimula conductas más efectivas, sus
trabajadores están motivados a dar más incluso de lo que se espera de ellos.
Producen cambios de visión en sus seguidores
Los líderes transformacionales ejercen influencia en los miembros del grupo, producen
cambios de visión que impulsan a las personas a dejar a un lado los intereses personales
para buscar el bien colectivo.
Incluso buscarán el interés colectivo aunque no tuvieran satisfechas sus necesidades más
básicas como la seguridad, la salud o el amor.
El liderazgo transformacional es apropiado cuando se quiere cambiar la visión o la misión
de la propia organización porque el entorno es dinámico y de rápidos cambios. En estos
entornos el estilo de liderazgo más apropiado porque es lo que consiguen estos líderes.
Son líderes carismáticos e inspiradores
Son líderes con carisma, que muestran influencia a través de su carácter, de la influencia
que ejercen y de los comportamientos ejemplares. Los líderes transformacionales acaban
convirtiéndose en un modelo a imitar por parte de sus seguidores.
El liderazgo transformacional acaba generando un impacto en los seguidores porque se
identifican con él, con sus creencias, con sus valores y sus objetivos.
Estos líderes tienen la capacidad de entusiasmar a sus seguidores y de transmitirles
confianza y respeto. Además, son inspiradores porque incrementan el optimismo y el
entusiasmo.

Prestan atención a los seguidores de manera individual

El líder transformacional presta atención a sus seguidores, de manera que promueve su

desarrollo y su crecimiento. También los estimula de manera intelectual, de esa forma
inician acciones, intentan hacer cosas nuevas o piensan de manera novedosa problemas.
Se muestra disponible hacia ellos, comunicándoles altas expectativas, y mostrándose
confiable y dispuesto a ayudarlos. Además, atienden a los miembros de manera individual,
aconsejándoles y formándolos.
Generan vínculos emocionales en sus seguidores
Los seguidores acaban conformando un vínculo emocional fuerte con el líder
transformacional, por lo que forman una visión compartida.
Los seguidores se sienten más seguros de sí mismos, con mayor autoestima, por lo que
responden de forma positiva a lo que el líder les requiere, esforzándose por conseguir los
logros colectivos.
Promueven la cooperación

Son líderes que se adaptan muy bien a las exigencias de la organización.

Esto hace que promuevan la cooperación dentro de la organización, que todos los
miembros se entiendan y que se satisfagan las expectativas tanto de la propia
organización como del grupo
Estimulan intelectualmente a sus seguidores
Otra de las características fundamentales del liderazgo transformacional es la
estimulación intelectual a sus seguidores; favorecen enfoques nuevos para problemas y
proponen preguntas a los retos con los que se encuentran. Además, consideran que la
formación continua es importante, porque creen que los seguidores crecen personalmente
de esta manera.

Ventajas del liderazgo transformacional Tiene un impacto en la autoestima y

bienestar

Dadas las características de los líderes

transformacionales, los seguidores acaban
sintiéndose seguros de sí mismos, con mayor
autoestima y sentimiento de formar parte
del grupo.
Todo ello repercute en la organización porque
los seguidores responden positivamente a lo
que el líder les requiere.
Incrementa el rendimiento de los
trabajadores
Los seguidores se esfuerzan al máximo por
lograr los esfuerzos de la organización y por
tanto se logra un mayor desempeño
Retos del Liderazgo Educativo en el Siglo XXI

1. Inclusión y Diversidad:

 Uno de los grandes desafíos del liderazgo educativo hoy en día es garantizar una
educación inclusiva para todos los estudiantes, sin importar su origen
socioeconómico, habilidades o cultura. Los líderes deben promover políticas y
prácticas que aseguren el acceso equitativo a una educación de calidad.
 Ejemplo: Implementar programas de apoyo para estudiantes con discapacidades o
promover la formación en diversidad cultural para el personal docente.

2. Integración de la Tecnología:

 La transformación digital en la educación es un desafío continuo para los líderes.

Esto incluye desde el uso de herramientas tecnológicas en el aula hasta la gestión
de plataformas de aprendizaje a distancia.
 Ejemplo: Capacitar a los docentes en el uso de plataformas educativas online y
asegurarse de que todos los estudiantes tengan acceso a la tecnología necesaria
para participar.

3. Gestión de crisis:

 La pandemia de COVID-19 destacó la importancia de un liderazgo educativo ágil y

capaz de gestionar crisis. Los líderes deben estar preparados para enfrentar
situaciones imprevistas, como desastres naturales o crisis sanitarias, garantizando
la continuidad educativa.
 Ejemplo: Crear planes de contingencia para asegurar la educación remota y la
salud mental de los estudiantes durante situaciones de emergencia.

4. Sostenibilidad y Responsabilidad Social:

 Hoy en día, los líderes educativos deben integrar principios de sostenibilidad y

responsabilidad social en el currículo y la gestión institucional, preparando a los
estudiantes para enfrentar los desafíos globales como el cambio climático y la
justicia social.
 Ejemplo: Fomentar prácticas ecológicas en la escuela y proyectos de voluntariado
comunitario.