Asignatura: Matemática II
Carrera: Ing. Electromecánica, Ing. en Informática, Ing. Industrial, Bioingeniería e Ing. en
Petróleo.
Ciclo Lectivo: 2016
Coordinador/Profesor: German Gainle, Anahí. Biurrún, Lorena. Baum, Pablo Vaveliuk, Juan
Luna, Alberto Guzzetti, Fernando Agneli
Carga horaria semanal: 9 hs.
Fundamentación:
En la materia los alumnos abordarán los conocimientos de vectores, matrices, espacios
vectoriales, sistemas de ecuaciones lineales, transformaciones lineales, diagonalización,
representación paramétrica de regiones en IR2 y en IR3, funciones de dos, tres y múltiples
variables reales, límites, derivación, linealización, optimización e integración de funciones.
Objetivos:
Que el alumno adquiera la capacidad de trabajar sobre espacios vectoriales abstractos, y
comprenda su relación con los sistemas de ecuaciones lineales, enfatizando la operación
sobre los espacios de vectores de varias componentes reales, el espacio de las matrices y
el de las funciones polinomio.
Que el alumno adquiera la capacidad de trabajar con funciones reales de múltiples
variables, incluyendo las extensiones de los conceptos de límite, derivación,
linearización, optimización, e integración, así como la aplicaciones de estos conceptos a
problemas específicos.
Que el alumno adquiera la capacidad de aplicar herramientas informáticas a la resolución
y representación de problemas del Álgebra Lineal y del Cálculo, tanto en forma numérica
como analítica.
Contenidos: Sistema de ecuaciones; métodos de resolución. Espacios vectoriales.
Transformaciones lineales. Autovalores y autovectores; Diagonalización. Funciones de varias
variables. Límites de funciones de dos variables. Derivadas parciales y derivadas
direccionales. Teorema de la función implícita. Diferenciabilidad y plano tangente. Valores
extremos (relativos y absolutos). Método de los multiplicadores de Lagrange. Integrales
dobles y triples. Integrales paramétricas. Integrales curvilíneas.
Unidades temáticas:
Unidad 1. Álgebra Lineal
Sistema de ecuaciones; métodos de resolución; operaciones elementales; método de Gauss-
Jordan; vectores; espacios vectoriales; operaciones entre vectores de IRn (producto punto) y
de IR3 (producto cruz); transformaciones lineales; autovalores y autovectores;
diagonalización.
Unidad 2. Funciones de varias variables
Regiones en el plano y el espacio; ecuación del plano; funciones de dos variables reales;
curvas de nivel; aplicaciones; límites de funciones de dos variables.
Unidad 3. Cálculo Diferencial
Definición de derivada direccional; derivadas parciales; regla de la cadena; teorema de la
función implícita; diferenciabilidad y plano tangente; aplica ciones; valores extremos
(relativos y absolutos); método de los multiplicadores de Lagrange.
Unidad 4. Cálculo integral
Av. Calchaquí 6200 | Florencio Varela (1888) | Provincia de Buenos Aires | Argentina
Conmutador: +54 11 4275 6100 | www.unaj.edu.ar
Integrales dobles; integrales triples; integrales múltiples de cualquier orden; aplicación de las
integrales múltiples; integrales paramétricas; integrales curvilíneas.
Bibliografía:
Hernandez, E.: Álgebra y geometría 2da. edición. Editorial Pearson Educación. 1994.
Thomas, George B.: Cálculo una variable. 12ma. edición. Editorial Pearson Educación,
2010.
Thomas, George B.: Cálculo varias variables. 12ma. edición. Editorial Pearson Educación,
2010.
Edwards, C. Henry; Penney, David E.; Cálculo con trascendentes tempranas. 7ma edición.
Editorial Person Educación, 2008.
Adams R.: Cálculo. 6ta. edición. Editorial Pearson Addison-Wesley. 2009.
Apostol, T.: Calculus, vol. II, 2da. edición. Editorial Reverté. 2010.
Mardsen, J.; Tromba. A.: Cálculo Vectorial, Editorial Pearson Educación. 2004.
Pita Ruiz, C. : Cálculo Vectorial. 1era. edición. Prentice Hall Hispanoamericana. 1995.
Modalidad de Dictado: Las clases se organizan en modalidad teórico-prácticas, con soporte
de presentaciones digitales. En las clases se presentan contenidos teóricos y se van
resolviendo en forma conjunta ejemplos que ayudan a comprender y aplicar los
conocimientos. Los trabajos prácticos incluyen ejercicios orientados a su resolución manual
(con calculadora) y así también ejercicios específicos para ser resueltos con herramientas
informáticas (Sage y Octave).
Actividades extra-áulicas: Se proveen actividades prácticas (extra-aúlicas) para que el
alumno pueda practicar, a fin de consolidar los conceptos aprendidos en clase. Así mismo se
dispone de un sistema de consultas fuera del horario de clases ordinarias, soportado por
todos los docentes de la cátedra, y con horarios y aulas fijos y distribuidos durante toda la
semana.
Régimen de Aprobación
La evaluación consiste en dos exámenes parciales
teórico-prácticos, con sus respectivos exámenes
recuperatorios. Cada parcial con su respectivo recuperatorio
se denomina instancia evaluatoria. Por ende, la materia consta
de dos instancias evaluatorias (1er.Parcial/Recup. y
2do.Parcial/Recup.). Las condiciones de promoción se ajustan al régimen académico vigente,
es decir, para lograrla debe obtenerse un promedio de 7 entre ambas instancias
evaluatorias, habiendo obtenido una calificación de 6 ó más en cada una de dichas
instancias. En caso de aprobar el curso sin promocionar el alumno deberá presentarse a una
mesa examinadora final. La calificación del alumno incluye una componente de concepto,
tanto por el trabajo en clase como por el compromiso al realizar y entregar ejercicios
seleccionados de los trabajos prácticos.
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