PLANEACION
Licenciatura TRABAJO SOCIAL
Materia EPIDEMIOLOGIA DE TRABAJO SOCIAL
Modalidad: SABADOS
Periodo escolar: SEPTIEMBRE – DICIEMBRE
Docente: Email:
[email protected]L.T.S. NINTZY ROMAN AGUILAR Teléfono /whatsapp: 9996494721
Horarios de antencion 16:00 – 20:00 horas de Lunes
a vie
Objetivo General de la materia:
EL ALUMNO CONOCERÁ LA PROBLEMÁTICA EPIDEMIOLOGICA EN LOS PROCESOS DE SALUD –
ENFERMEDAD A NIVEL NACIONAL, ESTATAL Y LOCAL, CON LO CUAL EL ALUMNO EN TRABAJO
SOCIAL PUEDA TOMAR EN CUENTA PARA REALIZAR UN PLAN DE PREVENCIÓN Y CON ELLO
EVITAR COMPLICACIONES EN EL PACIENTE.
Al término de la materia el alumno:
AL TERMINO DE LA MATERIA EL ALUMNO CONOCERA LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE
EPIDEMIOLOGIA, LOS PRINCIPALES PROBLEMAS EPIDEMIOLOGICOS EN MÉXICO (COMO SE
CONTAGIAN, TRATAMIENTO Y COMO PREVENIRLO).
CRITERIO DE EVALUACION PORCENTAJE
TRABAJOS EN CLASE (ASISTENCIA) 10%
EXAMEN 30%
PARTICIPACIÓN 20%
TAREAS 20%
EXPOSICIONES 20%
DESGLOSE DE TEMAS
UNIDAD 1: CONCEPTOS BÁSICOS.
Subtemas: Productos de aprendizaje: Fecha:
1.1 HISTORIA DE LA Apertura:
EPIDEMIOLOGIA. SE DARA A CONOCER UN ENCUADRE DE LA MATERIA,
1.2 EPIDEMIOLOGIA EN OBJETIVO E IMPORTANCIA DE ESTUDIARLA Y
CONOCER DE ESTA, ASI MISMO SE DARÁ A CONOCER
MÉXICO. AL ALUMNO LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y EL DEL 05 AL 12 DE
1.3 ZONAS ENDÉMICAS. ALUMNO FIRMARÁ ESTOS DE CONFORMIDAD. NOVIEMBRE DEL
1.4 DEFINICIONES DE 2022.
ENDEMIA, EPIDEMIA Y Desarrollo:
PANDEMIA. SE EXPLICARA AL ALUMNO LA HISTORIA DE LA
EPIDEMIOLOGIA EN EL MUNDO Y EN MÉXICO, DONDE
1.5 ATENCIÓN PRIMARIA EL DESARROLLARA UNA LINEA DE TIEMPO DE LA
A LA SALUD. EVOLUCIÓN QUE HA TENIDO ESTA. ,
1.6 ENFERMEDADES QUE
SE PREVIENEN A EL ALUMNO CONOCERÁ LAS DEFINICIONES DE
TRAVÉS DE VCUNAS. EDEMIA, EPIDEMIA Y PANDEMIA Y SABRA DISTNGUIR
CADA UNA, ASÍ COMO CONOCERA LAS DIVERSAS
1.7 ESQUEMA NACIONAL ZONAS ENDÉMICAS Y LAS ENFERMEDADES QUE SE
DE VACUNACIÓN PRESENTAN EN CADA UNA DE ELLAS.
SE EXPLICARA AL ALUMNO LAS DISTINTAS
ENFERMEDADES QUE SE PREVIENEN CON LA
APLICACIÓN DE LAS VACUNAS, ASI TAMBÍEN SE DARA
A CONOCER EL ESQUEMA NACIONAL DE
VACUNACIÓN Y EN QUE TIEMPO Y A QUE EDAD SE
APLICA.
Cierre:
EL ALUMNO REALIZARA EN CADA CLASE UN
CUESTIONARIO U ANALISIS DE LOS VISTO EN CLASE,
CON LA FINALIDAD DE REFORZAR SUS
CONOCIMIENTOS.
Bibliografía consultada para esta unidad:
FUNDAMENTOS DE EPIDEMIOLOGIA.- KAHL MARTIN COLEMON
EVOLUC
UNIDAD 2: PROBLEMADS EPIDEMIOLOGICOS MAS RELEVANTES EN MÉXICO
Subtemas: Productos de aprendizaje: Fecha:
21. .CONTAGIO POR TRANSMISIÓN Apertura:
SEXUAL.
SE LE EXPLICARA AL ALUMNO EL OBJETIVO GENERAL
22. CONTAGIO POR VECTORES.
23. CONTAGIOS RESPIRATORIOS. Y SUBTEMAS DE LA UNIDAD, ASI COMO EL PORQUE ES
24. CONTAGIOS POR IMPORTANTE ESTUDIAR ESTOS PROBLEMAS
CONTAMINACIÓN DEL AMBIENTE, EPIDEMIOLOGICOS.
AGUA, AIRE O ALIMENTOS,
25. CONTAGIO POR BROTES..
Desarrollo:
SE EXPLICARA AL ALUMNO DE MANERA EXPLICITA EL
COMO, DONDE Y TRATAMIENTO DE CADA UNA DE LAS DEL 19 AL 26 DE
ENFERMEDADES EPIDEMIOLOGICAS QUE SE
PRESENTAN EN MÉXICO Y PRIMORDIALMENTE EN NOVIEMBRE DEL
CHIAPAS. 2022
ASI COMO TAMBIEN EL QUE EL ALUMNO CONOZCA
CUALES DE ESTAS ENFERMEDADES SON
CONSIDERADAS COMO ENDEMICAS, EPIDEMIAS Y
PANDEMIA.
Cierre:
EL ALUMNO DEBERA REALIZAR UN MAPA
CONCEPTUAL DE CADA UNA DE LAS ENFEMERDADES
EPIDEMIOLOGICAS PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN
Y APRENDIZAJE.
Bibliografías consultadas para esta unidad:
FUNDAMENTOS DE EPIDEMIOLOGIA.- KAHL MARTIN COLEMON
UNIDAD 3: PROGRAMA PAR LA PREVENCIÓN EPIDEMIOLÓGICA
Subtemas: Productos de aprendizaje: Fecha:
3.1. PLAN NACIKONAL DE SALUD 2013 – Apertura:
2018
SE DARA A CONOCER AL ALUMNO EL OBJETIVO DEL
3.2. PLAN NACIONAL DE SALUD 2013 –
2018. PROGRAMA PARA LA PREVENCIÓN EPIDEMIOLÓGICA
3.3.PROGRAMA NACIONAL DE Y LOS DIVERSOS PLANES Y PROGRAMAS DE SALUD
VACUNACIÓN.
3.4. LA OMS COMO ORGANISMO Desarrollo:
PROMOTOR DE LA SALUD.
SE DARA A CONOCER AL ALUMNO PARA QUE EXISTE
3.5. LA OPS EN SU PLAN DE
EL PROGRAMA DE PREVENCIÓN EPIDEMIOLOGICA, DEL 03 AL 10 DE
CONTINGENCIA.
3.6. PROGRAMAS ENCAMINADOS AL ASI COMO TAMBIÉN LOS DIVERSOS DOCUMENTOS DICIEMBRE DEL
CONTROL DE VETORES Y OFICIALES DE LOS CUALES SE BASA DICHO 2022.
CUIDADOS DEL MEDIO AMBIENTE PROGRAMA CON LA FINALIDAD DE BRINDAR UNA LA
PROMOCIÓN, PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y ATENCIÓN
AL PACIENTE EN CASO DE PRESENTAR ALGUNA
ENFERMEDAD EPIDEMIOLOGICA.
TAMBIEN EL ALUMNO CONOCERÁ A LOS
ORGANISMOS RECTORES DE LA SALUD A NIVEL
MUNDIAL Y POR QUE ESTOS RIGEN LA SALUD DE
TODO EL MUNDO.
Cierre:
EL ALUMNO REALIZARA UN MAPA CONCEPTUAL DE
LOS TEMAS EN BASE A LO QUE EL ENTENDIO DE CADA
UNO DE ELLOS. ESTO CON LA FINALIDAD DE
REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.
Bibliografías consultadas para esta unidad:
FUNDAMENTOS DE EPIDEMIOLOGIA.- KAHL MARTIN COLEMON
UNIDAD 4: ACCIONES DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EPIDEMIOLÓGICA
Subtemas: Productos de aprendizaje: Fecha:
4.1. EL TRABAJADOR Apertura:
SOCIAL COMO EJE SE DARA A CONOCER AL ALUMNO EL OBJETIVO DE LA
CENTRAL EN CONTROL UNIDAD Y SUS SUBTEMAS, EN EL CUAL EL ALUMNO
CONOCERÁ EL IMPORTANTE PAPEL QUE REALIZA EL
EPIDEMIOLÓGICO. TRABAJADOR SOCIAL EN LAS ACCIONES DE 10 DE
4.2. ESTUDIO DE CASO. PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN LAS DIVERSAS DICIEMBRE DEL
4.3. DIAGNOSTICO DE ENFERMEDADES EPIDEMIOLÓGICAS.
COMUNIDAD.
2022
4.4. INTERVENCIÓN Y Desarrollo:
SE EXPLICARÁ AL ALUMNO COMOI EL TRABAJADOR
CANALIZACIÓN DE SOCIAL FORMA PARTE IMPORTANTE EN EL CONTROL
PERSONAS O GRUPOS DE ENFERMEDADES EPIDEMIOLOGICAS, Y TAMBIÉN
EN RIESGO ES IMPORTANTE PARA LA ATENCIÓN DE LOS
PACIENTES QUE PRESENTAN ALGUNA DE ELLAS,
REALIZANDOLES UN ESTUDIO DE CASO, EL
DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD PARA VERIFICAR
QUE NO SE PRESENTES MAS CASOS, LA
CANALIZACIÓN AL SISTEMA DE SALUD QUE SE
REQUIERA PARA LA RECUPERACIÓN MÉDICA DEL
PACIENTE O PACIENES.
Cierre:
EL ALUMNO REALIZARA UN MAPA MENTAL DONDE
EXPLICARA LOS DIVERSOS PROCESOS QUE REALIZA
UN TRABAJADOR SOCIAL COMO EJE PRINCIPAL PARA
EL CUIDADO DE LA SALUD.
Bibliografías consultadas para esta unidad:
FUNDAMENTOS DE EPIDEMIOLOGIA.- KAHL MARTIN COLEMON
EVALUACIÓN CONTINUA
Licenciatura:
CUARTO
Grado:
TRABAJO SOCIAL CUATRIMESTRE
Materia:
EPIDEMIOLOGIA DE TRABAJO SOCIAL Turno: SABADOS
Datos EVALUACION CONTINUA
TRABAJO EN CALIFICACION FIRMA DEL
No. NOMBRE DEL ALUMNO CLASE EXAMEN PARTICIPACIÓN TAREA EXPOSICIONES FINAL ALUMNO
10% 30% 20% 20% 20%
1 ALCAZAR RAMOS DAVID DE JESUS
2 CRUZ LOPEZ MANUEL DE JESUS
3 DIAZ GOMEZ MAURICIO
4 GOMEZ SANTIZ CARLA AZUCENA
5 GUZMAN LUNA MONICA
6 HERNANDEZ HERNANDEZ YESENIA DEL
CARMEN
7 HERNANDEZ LOPEZ MARGARITA
8 JIMENEZ VAZQUEZ BRENDA JAZMIN
9 MANDUJANO PEREZ ZULEIMA GUADALUPE
10 MARTINEZ RAMIREZ SERGIO IVAN
11 NAJERA NAJERA DIANA GRACIELA
12 OZUNA LOPEZ REBECA JACQUELIN
13 PANIAGUA HERNANDEZ DEYSI GERALDINE
14 PEREZ CORZO YULIANA SARAI
15 RUIZ ALVAREZ BARTOLO
L.T.S. NINTZY ROMAN AGUILAZR MTRA. CLAUDIA P. GOMEZ FLORES MTRO. JOSE L. MAULEON VIDAL
DOCENTE DE LA ASIGNATURA COORDINADORA ACADEMICA DIRECTOR DEL PLANTEL
