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Actividades de repaso sobre Saussure

Lingüística

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IADES 4º Lingüística

Actividades para repasar Saussure


Prof: Claro, Eugenia
Alumna: Torales, Alicia

1) Definir “sinónimo” y “homónimo” usando los conceptos de “significado” y “significante”.


Respuesta
El sinónimo es la clase de palabra que aunque se escriba de forma diferente tiene el mismo
significado.
Por otra parte, se denomina homónimas a aquellas palabras que tienen una forma igual o
similar a otra, pero cuyo significado es diferente .
Si definimos a sinónimo y homónimo con el concepto de significante y significado
podemos decir que hay palabras en nuestra lengua que tienen el mismo significante y
distinto significado. Por ejemplo a) La venta de libros es índice de cultura. b) Presioná la
tecla con el índice derecho . El significado del término índice en la primera oración es
aquello que indica la importancia o intensidad de algo y, en la segunda, dedo de la mano
entre el pulgar y el anular.
Asimismo existen palabras con el mismo significado pero con distinto significante. Por
ejemplo: a) Con su inocencia se ganó el cariño del público
b) Con su candor se ganó el afecto del auditorio. En este ejemplo se cambió cariño ,
público y auditorio por candor, afecto y auditorio que tienen el mismo significado.

2) ¿Cuántos signos lingüísticos encontramos en cada una de las siguientes palabras? a)


inútilmente b) preuniversitarias c) rehacer d) descuidaban

2) a) Inútilmente posee tres signos lingüísticos: inútil, útil y mente.


b) Preuniversitarias posee cuatro signos lingüísticos: universitaria/s, preuniversitaria/s.
c) Rehacer posee dos signos lingüísticos: Hacer y rehacer.
d) Descuidaban posee dos signos lingüísticos: cuidaban, y descuidaban.

3) Explicar si el valor del pronombre personal “nosotros” tiene el mismo valor que “we” en
inglés.
3) según Saussure una palabra vale por el significado de la palabra que tiene al lado y "we"
no es lo mismo que "nosotros" uno porque está en otro idioma y, son distintas
convenciones que utilizan los hablantes del inglés. otro porque el principio que distingue el
valor del significado distingue también las formas entre sí y crea el significado.
4) Justificar V o F a.- Según Saussure, el valor de un signo se determina por la relación
entre su significado y su significante.(V) b.- El sema es la unidad mínima del plano del
significante (F) c. Para Saussure el signo lingüístico siempre es una palabra de la lengua.(F)
d.- Con una cantidad limitada de fonemas se pueden formar ilimitados significantes.(V) e. La
relación entre el significado y el significante es una analogía. (F) f. La noción de valor es
independiente del sistema.(F) g. Para Saussure la lingüística es parte de la semiología.(V)
h. El objeto de estudio de este lingüista es el lenguaje en su diacronía.(F)
5) Comentar los siguientes textos aplicando algún concepto de Saussure.
a) De los sos ojos tan fuertemientre llorando tornava la cabeça y estavalos catando.
Vio puertas abiertas e uços sin cañados,
alcandaras vazias sin pielles e sin mantos
e sin falcones e sin adtores mudados.
Sospiró mio Çid ca mucho avie grandes cuidados.
Fabló mio Çid bien e tan mesurado:
"¡Grado a ti, señor padre que estas en alto!
¡Esto me an buelto mios enemigos malos!"
del Cantar del Mio Cid (año 1100 aprox.).
a) Este fragmento podríamos relacionarlo con el estudio sincrónico de la lengua, su
evolución a través del tiempo.

b) Mamihlapinatapai: para los yámanas, mirada entre dos personas, cada una de las cuales
espera que la otra comience una acción que ambas desean pero que ninguna se anima a
iniciar.
b) En este ejemplo no se encuentra una relación con lo mencionado por Saussure sobre el
signo lingüístico , porque la comunicación se realiza a través del lenguaje expresivo o
metalingüístico.

c)—No sé qué entiende por «gloria» —dijo Alicia.


Tentetieso sonrió desdeñosamente: —Naturalmente que no... hasta que yo te lo diga.
¡Significa que es un argumento aplastante en contra tuya!
¡Pero «gloria» no significa «argumento aplastante»! —objetó Alicia.
—Cuando yo empleo una palabra —dijo Tentetieso en tono despectivo— significa
exactamente lo que yo quiero que signifique: ni más ni menos.
—La cuestión es —dijo Alicia— si puede usted hacer que las palabras signifiquen tantas
cosas distintas.
—La cuestión es quién manda —dijo Tentetieso—; nada más. Carroll, L, Alicia a través del
espejo.
d) En este fragmento podemos relacionar con el concepto de Saussure que habla sobre
Mutabilidad e Inmutabilidad del lenguaje, debido a que la lengua está sujeta a convenciones
establecidas por la comunidad social de hablantes y no permite que se cambie por azar o
voluntad .

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