Escuela n 1 “General Manuel Belgrano”

DOCENTE: MAIDANA CRISTINA

ALUMNOS: 2 A
TURNO: MAÑANA

PRÁCTICAS DEL
LENGUAJE

“Las aventuras de Pinocho”

Escuchar, leer y escribir en torno a la novela
de Carlo Collodi

FUNDAMENTACIÓN: La siguiente secuencia didáctica correspondiente a Segundo

año, se propone acercar al niño, sujeto de conocimiento, a prácticas culturales
fundamentales para su comunicación, creando situaciones de lectura, la dinámica
desde la oralidad, el trabajo de re narrar, fomentando la comprensión como
también la producción escrita, trabajando con la literatura y la reflexión sobre las
normas y usos de la lengua escrita.
Para esto proponemos un trabajo basado en el cuento “ Pinocho”, explorando
asiduamente su adaptación del cuento, donde las repetidas lecturas del texto , lectura
socializada, lectura individual, exploración del texto, búsqueda de información del
personaje, escritura social, colectiva e individual , como así lograr armar referentes
escritos que tengan palabras que comiencen con las mismas letras que los nombres de
los personajes , realizando intervenciones docentes que permitan para los estudiantes
fijarse en los comienzos, la cantidad de letras, comparación con referentes, entre otras
estrategias que se utilizarán para lograr que los alumnos se inicien en prácticas de
lectura, formular anticipaciones, incorporar vocabularios y desarrollar la construcción
de sentido como así también avanzar en el desarrollo de la escritura.

Trabajar con el texto de pinocho, nos lleva a fomentar diversas actividades como el
diálogo , la escritura y la reflexión, comprender que un hecho puede tener dos o más
puntos de vista, es decir, que una historia puede tener distintas versiones.

Para que los alumnos adquirirán nuevas herramientas participando de situaciones

colectivas, reconstruyendo relatos a partir de la re-narración y reflexionando de buenas
actitudes.

Por qué este cuento, tiene una gran variedad de elementos simbólicos, fantásticos,
realistas y morales, con un análisis educativo enriquecedor ya que está centrado en los
valores de obediencia, responsabilidad, sinceridad, compromiso y amor.

PROPÓSITOS DIDÁCTICOS

-DESARROLLAR LA AFECTIVIDAD EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA PERSONALIDAD Y EN

SUS RELACIONES CON LOS DEMÁS.

-RECONSTRUIR EL RELATO A PARTIR DE LA RE-NARRACIÓN

-PARTICIPAR DE SITUACIONES COLECTIVAS DE PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA.

OBJETIVOS

o RECONOCER SUS SABERES PREVIOS Y APLICARLOS A LA SITUACIÓN PLANTEADA;

o DESCUBRIR NUEVAS RELACIONES QUE PERMITAN SOLUCIONAR UN DESAFÍO.

QUÉ LOS ALUMNOS SEAN CAPACES DE:

2
• RECONOCER EL SISTEMA ALFABÉTICO DE ESCRITURA HACIÉNDOLO
PROPIO PARA COMUNICAR, EXPLICAR, DESCRIBIR Y EXPRESARSE.

• UTILIZAR ESCRITURAS CONOCIDAS PARA PRODUCIR ESCRITURAS NUEVAS.

• RELATAR Y DESCRIBIR PERSONAJES, EVENTOS, SITUACIONES Y AMBIENTES DE FORMA

ORAL CON CLARIDAD Y PRECISIÓN DE ACUERDO A SU EDAD.

CONTENIDO
S
LENGUA Y LITERATURA

ORALIDAD

EXPRESIÓN DE APORTES PERSONALES CON DIFERENTES PROPÓSITOS

COMUNICATIVOS: SOLICITAR ACLARACIONES E INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA,
NARRAR, DESCRIBIR, PEDIR, MANIFESTAR INQUIETUDES E INTERESES PERSONALES.

PARTICIPACIÓN EN INTERCAMBIOS ORALES PARA LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES Y

LA TOMA DE DECISIONES REALIZANDO APORTES PERTINENTES AL CONTENIDO Y AL
PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN.

LECTURA Y ESCRITURA
INTERACCIÓN CON LOS TEXTOS ESCRITOS EXPLORANDO INDICIOS Y FORMULANDO
ANTICIPACIONES.

ESCRITURA EXPLORATORIA DE PALABRAS, FRASES Y ORACIONES QUE CONFORMAN UN

TEXTO SOBRE TEMAS CONOCIDOS) QUE CIRCULARÁ EN LA COMUNIDAD.

EXPRESIÓN DE RELACIONES ENTRE LOS TEXTOS LITERARIOS Y SU EXPERIENCIA

PERSONAL Y COMUNITARIA.

● CRITERIOS DE EVALUACIÓN
POR OBSERVACIÓN DIRECTA, MEDIANTE:

-FORMAS DE PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL.

-RECONOCE LETRAS EN DIFERENTES PORTADORES.

-DETERMINA EL USO DE LAS LETRAS INICIALES.

-REGISTRA DATOS.

-PARTICIPA DE LOS INTERCAMBIOS ORALES.

-EXPONE CON CLARIDAD SUS IDEAS.

-ESCRIBE PALABRAS PARA CONFORMAR TEXTOS.

3
ACTIVIDADES:

Empezando a conocer la historia…

Elegimos esta novela: Las aventuras de Pinocho, escrita por Carlo Collodi por
primera vez, hace muchos años. Creemos que les va a gustar mucho porque trata
de un niño muy especial, que es muy travieso y dice muchas mentiras ¡Por eso le va
creciendo su nariz!

¿Sabes de quién se trata? ¿Has escuchado hablar de este muñeco de madera?

¿Te animás a contarnos algo que sepas de Pinocho antes de leer? Te
proponemos que, en tu cuaderno, escribasLaselaventuras
título de
Pinocho
y, a continuación, lo que sepas de este personaje.

“Las aventuras de Pinocho”, te contamos de

qué se trata

La historia de Pinocho se inicia cuando un

viejo carpintero, llamado Gepeto, crea una
marioneta de madera con la forma de un
niño. Lo hace con gran amor y dedicación,
con pantalones cortos, camisa con moño y
rostro pícaro.

Portada original de
Pinocho cuento infantil
Al verlo terminado, le gusta tanto que desea fervientemente que sea un
niño de verdad. Un hada escucha el deseo de Gepeto y le da vida al
muñeco. Pero aún teniendo vida, Pinocho sigue siendo una marioneta de
madera.

El hada le dice a Pinocho que lo convertirá en un niño de verdad. Pero le

advierte que, para ello, deberá demostrar varias cualidades: generosidad,
obediencia y sinceridad. Para ayudarlo a conseguir esas cualidades, el hada
deja a cargo a Pepe Grillo, el grillo-parlante, quien será la conciencia de
Pinocho.

Pero Pinocho, desoyendo las advertencias del hada y los consejos de Pepe
Grillo, desobedece a Gepeto al no ir a la escuela. Además miente, y a cada
mentira que dice, su nariz de madera crece varios centímetros. Como
consecuencia de las mentiras y las desobediencias, Pinocho se va metiendo
cada vez en más problemas.

Para saber cómo hace y deshace sus terribles travesuras, vas a tener que
leer el libro. Hoy te vamos a contar solo una, la primera.

4
¿Querés conocer los problemas en los que Pinocho se va metiendo? ¿Y
cuáles son las travesuras que hace? ¿Te gustaría saber si Pinocho cumple
con su promesa?

Un capítulo de “Las aventuras de Pinocho”

Ahora sí… empezamos a leer el capítulo 3, para disfrutar de las

travesuras y picardías de Pinocho.
Esta parte de la historia empieza en el taller del carpintero maese Cereza, en el
preciso momento en que comienza a recuperarse de la sorpresa que le provocó
escuchar la voz que provenía del trozo de madera.

CAPÍTULO III

De vuelta maese Gepeto en su casa, comienza sin dilación a hacer el muñeco, y le

pone por nombre Pinocho. - Primeras monerías del muñeco.

La casa de Gepeto era una planta baja, que recibía luz por una claraboya. El
mobiliario no podía ser más sencillo: una mala silla, una mala cama y una
mesita maltrecha. En la pared del fondo se veía una chimenea con el fuego
encendido; pero el fuego estaba pintado, y junto al fuego había también una
olla que hervía alegremente y despedía una nube de humo que parecía de
verdad.

Apenas entrando en su casa, Gepeto fuese a buscar sin perder un instante

los útiles de trabajo, poniéndose a tallar y fabricar su muñeco.

--¿Qué nombre le pondré? --se preguntó a sí mismo--. Le llamaré Pinocho.

Este nombre le traerá fortuna. He conocido una familia de Pinochos. Pinocho
el padre, Pinocha la madre y Pinocho los chiquillos, y todos lo pasaban muy
bien. El más rico de todos ellos pedía limosna.

Una vez elegido el nombre de su muñeco, comenzó a trabajar de firme,

haciéndole primero los cabellos, después la frente y luego los ojos. Figuraos
su maravilla cuando hechos los ojos, advirtió que se movían y que le
miraban fijamente.

Gepeto, viéndose observado por aquel par de ojos de madera, se sintió casi
molesto y dijo con acento resentido:
-- Ojitos de madera, ¿por qué me miras? Nadie
contestó.

Entonces, después de los ojos, le hizo la nariz; pero, así que estuvo lista,
empezó a crecer; y crece que crece convirtiéndose en pocos minutos en
una narizota que no se acababa nunca.

El pobre Gepeto se esforzaba en recortársela, pero cuando más la acortaba

y recortaba, más larga era la impertinente nariz.

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 Después de la nariz hizo la boca.

No había terminado de construir la boca cuando de súbito ésta empezó a

reírse y a burlarse de él.

--¡Cesa de reír! --dijo Gepeto enfadado; pero fue como si lo hubiese

dicho a la pared. --¡Cesa de reír, te repito! --gritó con amenazadora
voz.

Entonces la boca cesó de reír, pero le sacó toda la lengua.

Gepeto, para no desbaratar su obra, fingió no darse cuenta de ello, y

continuó trabajando. Después de la boca, le hizo la barba; luego el
cuello, la espalda, la barriguita, los brazos y las manos.

Recién acabadas las manos, Gepeto sintió que le quitaban la peluca

de la cabeza. Levantó la vista y, ¿qué es lo que vio? Vio su peluca
amarilla en manos del muñeco.

--¡Pinocho!... ¡Devuélveme enseguida mi peluca!

Pero Pinocho, en vez de devolverle la peluca, se la puso en su propia

cabeza, quedándose medio ahogado metido en ella.

Ante aquellas demostraciones de insolencia y de poco respeto,

Gepeto se puso triste y pensativo como no lo había estado en su
vida; y dirigiéndose a Pinocho, le dijo:

--¡Diablo de chico! ¡No estás todavía acabado de hacer y ya empiezas a

faltarle el respeto a tu padre! ¡Mal hijo mío, muy mal!

Y se secó una lágrima.

Quedaban todavía por modelar las piernas y los pies.

Cuando Gepeto terminó de hacerle los pies, recibió un puntapié en la

punta de la nariz. --¡Bien merecido lo tengo! --dijo para sí--. ¡He
debido pensarlo antes; ahora ya es tarde! Después tomó el muñeco
por los sobacos, y le puso en el suelo para enseñarle a andar.
Pinocho tenía las piernas agarrotadas y no sabía moverse, por lo cual
Gepeto le llevaba de la mano, enseñándole a echar un pie tras otro.

Cuando ya las piernas se fueron soltando, Pinocho empezó primero a

andar solo, y después a correr por la habitación, hasta que al llegar
frente a la puerta se puso de un salto en la calle y escapó como una
centella.

El pobre Gepeto corría detrás sin poder alcanzarlo, porque aquel

diablejo de Pinocho corría a saltos como una liebre, haciendo sus
pies de madera más ruido en el empedrado de la calle que veinte
pares de zuecos de aldeanos.

--¡Cogedle, cogedle! --gritaba Gepeto; pero las personas que en aquel

momento andaban por la calle, al ver aquel muñeco de madera corriendo a

6
todo correr, se paraban a contemplar encantadas de admiración, y
reían, reían, reían como no os podéis figurar. Afortunadamente un
guardia de orden público acertó pasar por allí, y al oír aquel escándalo
creyó que se trataría de algún aprendiz travieso que habría levantado la
mano a su maestro, y con ánimo esforzado se plantó en medio de la calle
con las piernas abiertas, decidido a impedir el paso y evitar que ocurrieran
mayores desgracias.

Cuando Pinocho vio desde lejos aquel obstáculo que se ofrecía a su carrera
vertiginosa, intentó pasar por sorpresa, escurriéndose entre las piernas del
guardia; pero se llevó chasco.

El guardia ni tuvo que moverse. La nariz de Pinocho era tan enorme que se
le vino a las manos ella solita. Le cogió, pues, y le puso en manos de
Gepeto, el cual quiso propinar a Pinocho, en castigo de su travesura, un
buen tirón de orejas. Pero imaginen qué cara pondría cuando, al buscarle
las orejas, vio que no se las encontraba ¿Sabéis por qué? Porque, en su afán
de acabar el muñeco, se había olvidado de hacérselas.

Entonces le agarró por el cuello, y mientras lo llevaba de este modo, le

decía mirándole furioso:

--¡Vamos a casa! ¡Ya te ajustaré yo allí las cuentas!

Al oír estas palabras se tiró Pinocho al suelo y se negó a seguir andando.

Mientras tanto iba formándose alrededor un grupo de curiosos y de
papanatas.

Cada uno de ellos decían una cosa.

--¡Pobre muñeco! --decían unos--. Tiene razón en no querer ir a su casa. ¡Quién

sabe lo que hará con él ese bárbaro de Gepeto!

Otros murmuraban con mala intención:

--Ese Gepeto parece un buen hombre; pero es muy cruel con los
muchachos. Si le dejan a ese pobre muñeco en sus manos, es capaz de
hacerle pedazos. En suma, tanto dijeron y tanto murmuraron, que el
guardia, dejando en libertad al muñeco, se llevó preso al pobre Gepeto, el
cual, no sabiendo qué decir para defenderse, lloraba como un becerro;
cuando iba camino de la cárcel, balbuceaba entre sollozos:
--¡Hijo ingrato! ¡Y pensar que me ha costado tanto trabajo hacerlo! ¡Me está
muy bien empleado! ¡He debido pensarlo antes!

Lo que sucedió después de esto es un caso tan extraño, que cuesta trabajo
creerlo, y os lo contaré en el capítulo siguiente.

1• Te proponemos releer el inicio de este capítulo:

La casa de Gepeto era una planta baja, que recibía luz por una
claraboya. El mobiliario no podía ser más sencillo: una mala silla, una
mala cama y una mesita maltrecha. En la pared del fondo se veía una

7
 chimenea con el fuego encendido; pero el fuego estaba pintado, y
junto al fuego había también una olla que hervía alegremente y
despedía una nube de humo que parecía de verdad. • ¿Por qué crees
que estos objetos estaban pintados?

2• ¿Por qué será que Gepeto no se asombra de que el muñeco

tenga vida propia?

3• En una parte de este capítulo dice:

Ante aquellas demostraciones de insolencia y de poco respeto,

Gepeto se puso triste y pensativo como no lo había estado en su
vida.

• ¿Cuáles eran esas demostraciones de insolencia y de poco respeto?

Buscalas en el texto y anotalas en tu cuaderno.

4• Un chico que leyó este capítulo 3, dice que Gepeto se

arrepiente de haber creado a Pinocho. ¿Vos qué pensás de
eso? ¿Opinás lo mismo? Contanos qué te parece.

¿Querés saber más de esta novela?

Te contamos que es una de las historias más leídas a nivel

mundial, un clásico de la literatura, porque se conoce desde hace
muchísimos años, en distintos países del mundo. Chicas y chicos como
ustedes, la vienen escuchando y disfrutando desde ese tiempo porque la
han leído o también, la vieron en la televisión como película.

Es una obra literaria escrita por el periodista y escritor Carlo Collodi,

nacido en Italia en el año 1826 y fallecido en el año 1890. Fue
ilustrada por Enrico Mazzanti. Se publicó por primera vez, por partes,
en un periódico de ese país, entre los años 1882 y 1883, con el título
“Historia de un títere”.

Carlo Collodi “Pinocho” ilustrado por

Enrico Mazzanti (1883)

¿Vieron cuántos años pasaron?

Desde su primera versión publicada, esta historia ha sido escrita por

muchos otros escritores a lo largo del tiempo, por lo que existen
distintas versiones y adaptaciones, que son otras formas de contar

8
 la historia de Pinocho, entre ellas se incluyen películas, obras de
teatro, grabaciones de audios y ballets.

Como ya te contamos, Carlo Collodi fue quien escribió la novela Las

aventuras de Pinocho, también conocida simplemente como
Pinocho. Ahora te compartimos otros datos del autor͘

Collodi fue un periodista y escritor italiano que quería usar un

lenguaje simple y amigable para expresar sus ideas. Así, en 1880
comenzó a escribir “Historia de un títere”, también llamado Pinocho. Entre
los años 1882 y 1883 esta novela fue publicadĂ cada semana en el primer
periódico italiano para niños, llamado Il Giornale dei Bambini.

Mira cómo se publicitaba la primera edición del libro.

Publicidad de la primera edición del libro, 14 de febrero de 1883.

También te compartimos una de las ilustraciones de la primera

edición.

Geppetto y su marioneta Pinocho

9
MANOS A LA OBRA… ¡A FABRICAR!
CON AYUDA DE LA FAMILIA …

TE PROPONGO CONVERTINOS EN GEPETTO POR UN DÍA Y CREAR TU PROPIO MUÑECO.

TE DEJO UNA IDEA, PERO VOS PODÉS HACERLO COMO SE TE OCURRA CON LO QUE
TENGAS EN CASA.

¡DEJEMOS VOLAR LA IMAGINACIÓN!

10
¡PRESENTAMOS NUESTRO PINOCHO!

INICIAMOS LA CLASE MOSTRANDO LOS MUÑECOS DE PINOCHOS REALIZADOS.

COMPARTIMOS EN EL GRUPO FOTOS Y AUDIOS DE COMO LO REALIZARON.

PENSÁ CON TU FAMILIA, ¿QUÉ PODRÍA SUCEDERLE A TU MUÑECO CUANDO MIENTE?

INVENTÁ UN NOMBRE PARA EL MUÑECO QUE CREASTE.

MI MUÑECO SE LLAMA-----------------------------------------------
Y CUANDO DICE
MENTIRAS------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------

La misma historia con adaptaciones

Como ya te contamos, esta obra es muy conocida en

diferentes países del mundo y tiene distintas versiones y
adaptaciones, seguro conoces la película animada.

También, puede ser que conozcas otras versiones, aquí te

compartimos una para escuchar y mirar.

[Link]

Puede ser que también hayas visto alguna obra de

teatro.

O que hayas escuchado la canción “En el viejo hospital de los

muñecos”.

11
 En el viejo hospital de los muñecos

Hasta el viejo hospital de los muñecos,

llegó el pobre Pinocho mal herido, un cruel
espantapájaros bandido, lo sorprendió,
durmiendo y lo atacó.

Llegó con su nariz hecha pedazos, una

pierna en 3 partes astillada, una lesión
interna y delicada, el médico de
guardia lo asistió.

Un viejo cirujano llamaron con urgencia, que

por su vieja ciencia pronto lo remendó, y dijo a
los demás muñecos internados, todo esto será
en vano le falta el corazón.

El caso es que Pinocho estaba grave, y de

su desmayo no volvía, el viejo cirujano no
sabía, a quien pedir prestado un corazón.

Entonces llegó el hada protectora, y

viendo que Pinocho se moría, le puso
un corazón de fantasía, y Pinocho
sonriendo despertó.
Y Pinocho sonriendo despertó.
Y Pinocho sonriendo despertó.

Si querés, cantá la canción siguiendo la letra

Títeres, titiriteros y... Pinocho

Te contamos que el escritor Carlo Collodi, llamó a Pinocho “Títere”. En italiano se

usa a veces la palabra correspondiente a títere para designar a una marioneta, y
viceversa.

¡Mirá qué interesante! Tipos de títeres

Hay muchas variedades de títeres. En general, se distinguen por la manera en que son
manejados por la titiritera o el titiritero.

Te proponemos que leas la lista de los tipos de títeres que existen y la explicación de
cada uno para que los conozcas.

12
 Son muñecos que tienen el cuerpo
hecho con un trozo de tela, en la que
TÍTERES DE GUANTE el titiritero mete su mano como si
fuera un guante.

Las marionetas o títeres de hilos

son muñecos completos: tienen
TÍTERES DE HILOS cabeza, tronco, brazos y piernas,
que son manejadas por una titiritera
o un titiritero.

Son muñecos con cabeza, cuerpo y

TÍTERES DE VARILLA INFERIOR
brazos de madera que terminan en
una
varilla.

Son siluetas de muñecos,

TÍTERES DE SOMBRAS proyectadas en sombras en un
telón.

Ahora que ya sabés cómo es cada tipo de títere, ¿cuál te parece que es
como Pinocho? Podés volver a leer el capítulo para estar más segura
o seguro.

ACTIVIDAD: ELEGIR UNO DE LOS TITERES Y CONFECCIONAR UNO.

DESARROLLO:

COMPLETÁ LA SIGUIENTE FICHA SOBRE EL MUÑECO QUE INVENTASTE:

DIBUJÁLO AQUÍ

 NOMBRE:

 ¿DE QUÉ MATERIAL ESTA HECHO?

13
 ¿QUÉ LE GUSTA COMER?

 ¿QUÉ LE SUCEDE CUANDO MIENTE?

 NOMBRE DE SU CREADOR

SOCIALIZAMOS LA ACTIVIDAD ANTERIOR

TRABAJAMOS CON EL TEXTO

INICIO

TRABAJAMOS DESDE LA ORALIDAD SOBRE LA FICHA DE SU PINOCHO .

DESARROLLO

¡¡CONTINUAMOS TRABAJANDO CON ESTE PERSONAJE

¡TAN ESPECIAL “PINOCHO”!!

ESTOS SON ALGUNOS DE LOS PERSONAJES DE ESTA MARAVILLOSA HISTORIA

14
 UNÍ CON FLECHAS EL CORRECTO , LOS INCORRECTOS LOS TACHAMOS
CON UNA X

CIERRE

COMPLETAMOS CON AYUDA DE LA SEÑO EL CUENTO DE PINOCHO

LOS NIÑOS SERÁN GUIADOS ORALMENTE, PARA QUE EL NIÑO LOGRE DESCUBRIR DE
QUE PALABRA SE TRATA IDENTIFICANDO LOS SONIDOS Y LAS LETRAS HASTA
COMPLETAR LA PALABRA.

HABÍA UNA VEZ EN UNA C……………………….., UN CARPINTERO QUE DABA LOS ÚLTIMOS
RETOQUES DE PINTURA A UN M………………………… QUE HABÍA CONSTRUIDO. COMO EL
MUÑECO ESTABA HECHO DE MADERA DE PINO, GEPPETTO DECIDIÓ LLAMARLO
P…...................

15
AQUELLA NOCHE, CUANDO G…………………. ESTABA DORMIDO, LLEGÓ UNA H…………….
BUENA DANDO VIDA CON UNA V………………………… AL MUÑECO. LUEGO,
PINOCHO SE HIZO AMIGO DE PERSONAJES MALOS, Y DESPUÉS EMPEZÓ A IGNORAR LOS
CONSEJOS DE SU AMIGO P……………… G…………………….

EL HADA COMO CASTIGO LE PUSO ………..…………………… Y CADA VEZ QUE DECÍA UNA

MENTIRA LE CRECÍA LA N…………………………. CARPINTERÍA , MUÑECO,

PINOCHO,GEPETTO, HADA,VARITA, PEPE GRILLO, SOMBRERO,NARIZ .

LUEGO SE LEERÁ COMPLETO.

INICIO:

COMO YA LES CONTAMOS, ESTA NOVELA ORIGINAL TIENE MUCHAS VERSIONES, ENTRE
ELLAS UNA PELÍCULA:

LES PROPONEMOS MIRAR PINOCHO, ES UNA PELÍCULA ANIMADA ESTADOUNIDENSE

PRODUCIDA POR WALT DISNEY PRODUCTIONS, ES EL SEGUNDO LARGOMETRAJE
ANIMADO DE DISNEY ,FUE ESTRENADA EL 23 DE FEBRERO DE 1940 HACE MUCHO
TIEMPO.

TENÉ EN CUENTA AL MOMENTO DE VERLA ALGUNAS SITUACIONES PARA

COMPARARLAS CON EL CUENTO:

 ¿SON LOS MISMOS PERSONAJES?

 ¿EL LUGAR EN EL OCURREN LOS HECHOS SON IGUALES?
 ¿LAS SITUACIONES QUE OCURREN EN EL CUENTO COINCIDEN CON LOS DE LA
PELÍCULA?
 ¿QUÉ ACTITUD TIENE PINOCHO? ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE GRILLO?

PELÍCULA PINOCHO DISNEY: HTTPS://[Link]/WATCH?

V=XYTKYZDPJ2K&LIST=PLVTH1Q_L8JQOKESOPYXBE7JU2-BMWMJCT

ORALMENTE TRABAJAMOS CON LOS NIÑOS SOBRE LO VISTO EN LOS FRAGMENTOS.

DESARROLLO:

RECORDEMOS JUNTOS A LOS PERSONAJES DE LA PELÍCULA.

¿QUÉ PERSONAJES VIERON?

¿HAY ALGUNO QUE NO APARECÍA EN EL CUENTO? ¿CUÁL?

¿CÓMO ES EL NOMBRE DEL PERSONAJE?

16
¿CÓMO ESTA VESTIDO?

¿CÓMO ES?

¿QUÉ HACE ESTE PERSONAJE EN LA PELÍCULA?

ELEGÍ EL PERSONAJE QUE MÁS TE GUSTÓ Y ESCRIBE SU NOMBRE EN TU CUADERNO.

ESCRIBÍ COMO ES

TE AYUDO CON ALGUNAS IMÁGENES

CIERRE

SECUENCIA Y ESCRIBE QUE SUCEDE EN CADA UNA

17
SOCIALIZAMOS

[Link]

HTTPS://[Link]/WATCH?V=VO-H3VOXNDM

¡A DISFRUTAR Y BAILAR!

DESARROLLO:

A LO LARGO DE LA CANCIÓN, EL CUENTO QUE LEÍMOS, LA PELÍCULA, PINOCHO VA

VIVIENDO DIFERENTES AVENTURAS, EN ESTA ACTIVIDAD TE PROPONGO QUE INVENTES
UNA NUEVA [Link] LAS IDEAS DE LOS NIÑOS MEDIANTE AUDIOS.

HASTA EL VIEJO HOSPITAL DE LOS

MUÑECOS
LLEGÓ EL POBRE PINOCHO
MALHERIDO,
PORQUE UN ESPANTAPÁJAROS
BANDIDO
LO SORPRENDIÓ DURMIENDO Y LO
ATACÓ.

LLEGÓ CON SU NARIZ HECHA

PEDAZOS,
18
UNA PIERNA EN TRES PARTES
ASTILLADA;
UNA LESIÓN INTERNA Y DELICADA
LA DOCENTE LES NOMBRARÁ ALGUNOS EJEMPLOS PARA GUIARLOS Y DESPERTAR SU
IMAGINACIÓN:

 UN NUEVO PERSONAJE ENTRA EN ESTA HITORIA.

 PINOCHO DE CAMINO A LA ESCUELA SE ENCUENTRA UN OBJETO PARTICULAR.
 PINOCHO PIERDE A PEPE EL GRILLO Y SE LE OCURRE UNA IDEA DESCABELLADA
PARA ENCONTRARLO.
¡¡MANOS A LA OBRA!!

LUEGO DE COMPARTIR SUS IDEAS, LAS ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO.

DIBUJÁ ESTA NUEVA AVENTURA QUE CREASTE

19
CLASE 6

OBJETIVO:INTERPRETACIÓN Y BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN

INICIO

RETOMANDO LO QUE YA LES CONTAMOS EN LAS

ACTIVIDADES ANTERIORES, EL PERSONAJE DE PINOCHO NACE DE UNA NOVELA
ORIGINAL LLAMADA “LAS AVENTURAS DE PINOCHO” ESCRITA POR CARLO COLLODI.
DESDE SU PRIMERA VERSIÓN PUBLICADA, ESTA HISTORIA HA SIDO ESCRITA POR
MUCHOS OTROS ESCRITORES A LO LARGO DEL TIEMPO, POR LO QUE EXISTEN
DISTINTAS VERSIONES Y ADAPTACIONES, QUE SON OTRAS FORMAS DE CONTAR LA
HISTORIA DE PINOCHO. ENTRE ELLAS SE INCLUYEN PELÍCULAS COMO LA QUE VIMOS,
OBRAS DE TEATRO, GRABACIONES DE AUDIOS Y BALLETS.

 EN ESTA OPORTUNIDAD CONOCEREMOS UN POCO MÁS SOBRE SU AUTOR

ORIGINAL.
COLLODI FUE UN PERIODISTA Y ESCRITOR ITALIANO QUE QUERÍA USAR UN LENGUAJE
SIMPLE Y AMIGABLE PARA EXPRESAR SUS IDEAS. ASÍ, EN 1880
COMENZÓ A ESCRIBIR “HISTORIA DE UN TÍTERE”, TAMBIÉN LLAMADO
"PINOCHO". ENTRE LOS AÑOS 1882 Y 1883 ESTA NOVELA FUE
PUBLICADA CADA SEMANA EN EL PRIMER PERIÓDICO ITALIANO
PARA NIÑOS, LLAMADO IL GIORNALE DEI BAMBINI.

DESARROLLO

 TE PROPONEMOS A REALIZAR UNA SINTESIS BIOGRAFÍCA DEL AUTOR PARA

CONOCERLO MÁS.

 LES BRINDAMOS ALGUNOS DATOS SOBRE SU VIDA.

PIENSEN QUE OTROS DATOS TENDRÍAMOS QUE AGREGAR QUE LES
PAREZCAN IMPORTANTES PARA REALIZAR LA BIOGRAFÍA.

20
 BUSCA EN DIFERENTES FUENTES DE INFORMACIÓN Y
ESCRÍBELA.

CARLO COLLODI, CUYO VERDADERO

NOMBRE ERA CARLO LORENZINI, NACE EN
FLORENCIA , ITALIA EL 24 DE NOVIEMBRE
DE 1826.

EMPIEZA COMO PERIODISTA CREANDO

DOS PERIÓDICOS HUMORÍSTICOS DE
CORTA DURACIÓN.

EN SUS TIEMPOS LIBRES COMIENZA EN

1875 A ESCRIBIR COMEDIAS Y NOVELAS.
EMPIEZA ADAPTAR CUENTOS EDUCATIVOS
DONDE SE INCREMENTA SU FAMA .

EN 1880 COMIENZA A ESCRIBIR HISTORIAS

DE UNA MARIONETA /HISTORIA DE
PINOCHO. DONDE ES PUBLICADO EN UN
PERIÓDICO SEMANAL, EN LA SECCIÓN
PARA NIÑOS.

EN 1890 FALLECE EN FLORENCIA SU

CIUDAD NATAL.

21
 NOMBRE DEL AUTOR :
……………………………………………………………………….
FECHA DE NACIMIENTO: ……………………………………………………………………

ACTIVIDADES QUE REALIZA:………………………………………………………………….

NOMBRE DEL CUENTO FAMOSO:…………………………………………………..

AÑO EN QUE SE PUBLICA: ………………………………………………………………..

LUGAR DONDE SE PUBLICA:…………………………………………………………….

LUGAR Y AÑO QUE FALLECE:………………………………………………………….

CIERRE

NOS PONEMOS MODO ESCRITOR/AR E INVENTAMOS UNA NUEVA AVENTURA

PARA PINOCHO.

A LO LARGO DE ESTA HISTORIA PINOCHO VA VIVIENDO DIFERENTES AVENTURAS, EN

ESTA ACTIVIDAD TE PROPONGO QUE INVENTES UNA NUEVA AVENTURA.

22
23