ROSA BARBARA 2 -I
El texto argumentativo
FICHA TEÓRICA:
La argumentación es un tipo de discurso que tiene como propósito provocar o lograr
adhesión por parte de un auditorio (en el caso de un discurso oral) o de los lectores (si el
discurso se presenta de manera escrita) a la TESIS que se presenta.
Estructura interna: todo texto argumentativo, por lo general, se estructura de la
siguiente forma:
-Introducción: se enuncia el tema que se tratará y la postura que se va a defender. Puede
haber citas de personajes reconocidos por el público o narrar hechos relacionados para llamar
la atención de los receptores y comprometerlos con la lectura.
-Tesis: es un enunciado breve a partir del cual se estructura la argumentación, consiste en
expresar lo que se quiere demostrar. Es una afirmación que se pone en debate para ser
aceptada o refutada (rechazada). Puede ser explícita (está escrita en el texto o la dice el
orador) o implícita (no está expresada pero se la puede "leer" porque se la insinúa).
- Argumentación: los argumentos conforman la serie de razones que el emisor presenta para
convencer al receptor de que la tesis es verdadera o válida. Para esto, el emisor utiliza
diversas estrategias discursivas como: la ejemplificación, la analogía, la pregunta retórica, la
cita de autoridad, etc.
-Conclusión: aquí se sintetizan las ideas principales del discurso, se enuncian cuáles son las
consecuencias de lo expresado, se propone una determinada actitud o plan de acción a seguir
y se señala cuáles son los puntos que aún quedan pendientes con respecto al tema.
Estrategias de demostración: son aquellos recursos que se utilizan para argumentar,
es decir, las justificaciones que se emplean para corroborar lo planteado en la tesis.
Algunos recursos son:
● Ejemplificación: consiste en presentar un caso particular que sirva para ilustrar el
punto de vista del emisor "La crisis económica es un problema que preocupa a todos,
por ejemplo Europa tiene países con una alta tasa de inflación"
● Analogía: se comparan dos elementos que se relacionan por ser semejantes "Las
estatuas de los santos están solas y mudas; así deberían estar ciertas personas nocivas
para el resto"
● Cita de autoridad: se incluyen en el discurso las palabras de un especialista en el
tema para apoyar con mayor fuerza la opinión del emisor "Según Greenpeace la
perforación del ártico ocasionará un daño irreversible para el planeta"
● Pregunta retórica: es la clase de pregunta cuyo objetivo no es una respuesta por
parte del receptor, sino que éste reflexione acerca de la misma. "¿No sería importante
reivindicar el proyecto solidario de los alumnos del secundario?"
● Datos estadísticos: se utilizan para proporcionar información numérica real que
ilustra una idea que se está sosteniendo " 220 millones de correos electrónicos se
envían en 24 horas".
Actividades:
- Lee atentamente el siguiente texto argumentativo.
Ortografía en Internet: ¿llegó el fin de las reglas?
Por Matthias Erlandsen
Introducción [ La mensajería instantánea, la rapidez de publicación y un excesivo uso de anglicismos son
los determinantes de que la ortografía en Internet esté cada vez, más deteriorada.
Internet le está ganando al buen eso del lenguaje. No es un fenómeno que se esté dando
únicamente en el español, sino que se ha trasladado a la mayoría de los idiomas. La rapidez
con que se deben publicar los contenidos, la aparición de las redes sociales, los softwares de
mensajería instantánea y - para el caso del castellano – la lucha por introducir palabras
inglesas a como dé lugar en el léxico ya existente, han hecho que la calidad de los contenidos
en línea se vaya deteriorando.]
Argumentación [El fenómeno lleva mucho tiempo. De hecho, Gabriel García Márquez, en el I Congreso
Internacional de la Lengua Española, hizo notar la inutilidad de la existencia de ciertas reglas
ortográficas plasmándolas en un polémico discurso que proponía “jubilar la ortografía” y que
algunos catalogaron de una burla, una broma o una decisión frívola del Premio Nobel.
Escribir de la forma correcta es un ejercicio que dejó de practicarse con la introducción
masiva de los programas de mensajería instantánea y ahora, más recientemente, con las redes
sociales. En un nuevo escenario donde la rapidez y la efectividad en la entrega del mensaje
prima, se pierde la calidad del mismo, pasando por alto reglas y convenciones. Muchos abogan
que la razón para acortar palabras o cambiar una letra por otra es la manera que se tiene de
“personalizar el mensaje” cuando no se entrega cara a cara.
Pero, los errores ortográficos, ¿también son una personalización? Aunque a veces podemos
cometer errores de tipeo, o simplemente saltarnos una tilde, los errores más frecuentes vistos
en internet corresponden a la confusión de letras V-B, C-S-Z, Q-K, o algunas faltas de H. Estas
son muchas veces inofensivas, pero pueden confundir al lector.
Las tildes son, sin duda, uno de los grandes baches en la web. Dado que los buscadores
reconocen su falta o mala ubicación dentro de la palabra, mucha gente ha optado por
suprimirlos de su gramática, lo que a la larga genera posibles problemas para el lector al no
poder comprender fácilmente el mensaje.
Álvaro Peláez, miembro de la Fundación del Español Urgente, dijo a El País que “ en este
proceso en que la escritura se convierte en publica, adquiere un valor diferenciador. Si leemos
una opinión bien escrita, otras mal escrita y en ningún caso conocemos al autor, lo normal es
hacerle más caso a la primera. Mucha gente es consciente de esto y hace el esfuerzo en
mejorar”.]
Conclusión [En una sociedad tan poco preocupada de estos detalles, respetar la ortografía es una carta
de presentación completamente valida. De hecho, en los foros de discusión en línea corre el
dicho “si no puedes con su argumento, métete con su ortografía”, demostrando que aún
quedan personas preocupadas de recuperar el lenguaje en su forma original.]
Responde:
1. El auto recalca que la ortografía en internet se deteriora debido a los mensajes instantáneos la rapidez de la
publicación el uso excesivo de anglicismo s
2. El deterioro del uso del lenguaje en Internet se demuestra a través de la ortografía deteriorada, la rapidez de
publicación y el excesivo uso de anglicismos.
3. Tiene mucha importancia para garantizar una buena y correcta comunicación e interpretación del mensaje
4.
Cita de Autoridad:
-“Gabriel García Márquez, en el I Congreso Internacional de la Lengua Española, hizo notar la inutilidad de la existencia
de ciertas reglas ortográficas plasmándolas en un polémico discurso…”
Pregunta :
-“Pero los errores ortográficos, ¿también son una personalización?”
5. Señala en el margen las partes en que se divide el texto (introducción – argumentación
– conclusión).
