“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la

conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho ”

CURSO: Lectura y escritura en la educación superior.

DOCENTE: Jhoner Escobedo

ALUMNA: Kanga Guerrero Anghelene Mishell.

AULA: Inicial 1

TEMA: TIPOLOGÍA TEXTUAL

2024
IQUITOS
 LOS TIPOS DE TEXTOS

l. INTRODUCCIÓN
El texto es una unidad fundamental en la comunicación humana, representando
una expresión verbal o escrita de ideas que tienen un propósito específico. Los
diferentes tipos de textos responden a necesidades comunicativas particulares y
cumplen funciones esenciales en la transmisión de conocimiento, emociones e
información.

ll. CONCEPTO DE TEXTO

El texto es una composición estructurada que transmite un mensaje, utilizando
un sistema de signos coherente y cohesionado.
Elementos del texto:
• Coherencia: Organización lógica y congruente de las ideas.
• Cohesión: Relación y conexión entre las partes del texto mediante el uso
de elementos lingüísticos como nexos y pronombres.
• Adecuación: Adaptación del texto al contexto y al destinatario.
• Corrección: Uso correcto de normas gramaticales, ortográficas y de estilo.

El texto es una herramienta clave para compartir información y facilitar el

entendimiento mutuo en diversas situaciones.

lll. CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE TEXTOS

3.1 TEXTO NARRATIVO

El texto narrativo es un tipo de discurso que tiene como finalidad contar una
historia o relatar un conjunto de eventos que ocurren a lo largo del tiempo y en
un espacio determinado. Puede ser de naturaleza real o ficticia y siempre
involucra personajes que interactúan con el entorno y entre sí. Los textos
narrativos son predominantes en la literatura, pero también se encuentran en
otros géneros como el periodismo, el cine, y la televisión.

El principal objetivo de los textos narrativos es transmitir una historia de forma

comprensible y atractiva para el receptor. Estos textos no solo describen
sucesos, sino que los organizan de tal manera que crean una trama coherente,
involucrando al lector emocionalmente en el relato.
CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO NARRATIVO

Las principales características de los textos narrativos son:

✓ Narración de hechos: Los textos narrativos se centran en contar una

serie de eventos o sucesos que suceden en un contexto determinado, ya
sea real o imaginario.
✓ Personajes: Toda narración tiene personajes, que pueden ser
protagonistas, antagonistas o secundarios. Los personajes son
esenciales, pues son quienes desarrollan la acción en el texto.
✓ Acción: En los textos narrativos, los personajes realizan acciones que
dan forma a la historia. Estas acciones pueden ser físicas, mentales o
emocionales.
✓ Tiempo: El tiempo es fundamental en los textos narrativos. Puede ser
cronológico o no lineal (es decir, puede haber saltos temporales).
Existen diferentes formas de manipular el tiempo, como los flashbacks
(retrospectivas) o anticipaciones.
✓ Espacio: El lugar donde se desarrolla la historia también tiene un papel
fundamental en la narración. El espacio puede ser detallado o más
abstracto, dependiendo del tipo de narración.
✓ Narrador: El narrador es la voz que cuenta la historia. Dependiendo de
su perspectiva, puede ser un narrador omnisciente, que conoce todos
los detalles de la historia, un narrador protagonista (que forma parte de
la historia), o un narrador testigo (que solo conoce lo que observa).
✓ Trama: La trama es el conjunto de eventos que forman la historia, y está
constituida por tres partes fundamentales: la introducción, el
desarrollo o nudo, y el desenlace.
✓ Estilo y lenguaje: El estilo del narrador puede variar, desde un estilo
más objetivo y sobrio hasta uno más emocional o subjetivo. El lenguaje
narrativo puede ser más o menos elaborado, según el tipo de texto y el
público al que va dirigido.

ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO

La estructura del texto narrativo se divide comúnmente en tres partes:

1. Introducción (Planteamiento):
o Es la primera parte de la narración, donde se presentan los
elementos básicos de la historia: el escenario (lugar y época), los
personajes principales y el conflicto inicial que impulsará la
trama. En algunos textos, la introducción también puede dar
pistas sobre el tono o el género (por ejemplo, un tono de
suspense, humor o drama).
2. Desarrollo o Nudo:
o En esta sección se desarrollan los eventos que generan tensión
en la narración. Aquí, los personajes se enfrentan a los desafíos o
problemas que han sido planteados en la introducción.
 oEs la parte más extensa del texto, en la que ocurren los
momentos claves de la historia. La tensión aumenta a medida
que los personajes intentan resolver el conflicto.
o Este segmento puede incluir giros inesperados en la trama,
subtramas o momentos de clímax, que son los puntos de mayor
tensión o emoción.
3. Desenlace (Resolución):
o Aquí se resuelven los conflictos planteados a lo largo de la
narración. Puede ser un final abierto (sin resolución total) o
cerrado (conclusión definitiva).
o El desenlace permite al lector comprender las consecuencias de
las decisiones de los personajes y el impacto de los eventos
narrados.

Tipos de Estructuras Narrativas

Aparte de la estructura básica mencionada, los textos narrativos pueden

adoptar diferentes tipos de estructuras según la forma en que se presentan los
eventos. Algunas de las estructuras más comunes son:

1. Estructura lineal:
Los eventos se presentan en orden cronológico, desde el comienzo
hasta el final, sin saltos temporales. Es la estructura más común en los
cuentos tradicionales.
2. In medias res:
Comienza en medio de la acción. Esta técnica rompe con la linealidad y
suele captar rápidamente la atención del lector. Los antecedentes de la
historia se presentan a medida que se desarrollan los eventos.
3. Estructura no lineal:
En este caso, los eventos no siguen una secuencia cronológica. Los
saltos temporales, los flashbacks o los cambios de perspectiva son
comunes en este tipo de narración.
4. Estructura circular:
La historia comienza y termina en el mismo punto o lugar, lo que crea
una sensación de retorno o cierre completo. Es común en historias que
buscan enfatizar la repetición o el destino.
5. Contrapunto:
En esta estructura, varias historias o tramas se desarrollan de forma
simultánea y se entrelazan a lo largo del texto. Los personajes o los
eventos de cada subtrama se conectan en algún punto de la narración.
EJEMPLO DE TEXTO NARRATIVO

Introducción:
En un pequeño pueblo junto al río, vivía una joven llamada Ana. Ella siempre
soñaba con aventuras, pero su vida transcurría tranquila y predecible.

Desarrollo o Nudo:
Un día, Ana escuchó rumores sobre una cueva misteriosa en las montañas
cercanas. Decidió embarcarse en una aventura para encontrarla,
enfrentándose a varios obstáculos, como animales salvajes y tormentas
repentinas.

Desenlace:
Finalmente, Ana alcanzó la cueva, pero lo que encontró no fue oro ni joyas,
sino una antigua sabiduría que le permitió entender el verdadero valor de la
aventura: el viaje y el aprendizaje que trae consigo.

3.2 TEXTO DESCRIPTIVO

El texto descriptivo es un tipo de discurso cuya finalidad es representar o

describir detalladamente un objeto, persona, lugar, situación o cualquier otro
elemento que requiera ser retratado de manera precisa y vívida. A través de la
descripción, se busca que el lector logre una visualización clara y detallada del
objeto o fenómeno descrito.

CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS

Las principales características de los textos descriptivos son:

✓ Objetivo:
El principal objetivo de un texto descriptivo es ofrecer una
representación fiel de algo, permitiendo que el receptor pueda imaginar,
visualizar o entender lo descrito con claridad. Dependiendo de la
intención del autor, puede ser objetiva (informativa) o subjetiva
(emocional o literaria).
✓ Detalles:
La descripción se caracteriza por el uso de detalles específicos sobre el
objeto o fenómeno que se está describiendo. Estos detalles pueden
referirse a características físicas (tamaño, forma, color, textura),
cualidades emocionales (sentimientos, estados de ánimo) o elementos
del entorno (paisajes, atmósferas).
✓ Uso de adjetivos y adverbios:
En el texto descriptivo, los adjetivos son esenciales para calificar y dar
detalles sobre las características del objeto descrito. Los adverbios
también juegan un papel importante, ya que matizan las acciones y
cualidades descritas, aportando mayor precisión.
✓ Lenguaje sensorial:
El texto descriptivo apela a los sentidos del receptor, utilizando un
 lenguaje que evoca las percepciones visuales, auditivas, táctiles,
olfativas y gustativas. Este tipo de lenguaje permite al lector "sentir" la
descripción a través de sus sentidos, generando una experiencia más
rica y completa.
✓ Organización espacial:
Una característica clave de los textos descriptivos es la organización
espacial. Esto significa que la descripción puede seguir un orden
determinado, como de arriba hacia abajo, de izquierda a derecha, o de
dentro hacia fuera, para ayudar al lector a organizar mentalmente lo que
está siendo descrito.
✓ Subjetividad u Objetividad:

Subjetiva: En muchos textos descriptivos literarios o poéticos, la

descripción refleja las percepciones personales del autor o los
sentimientos del protagonista.
Objetiva: En textos como informes científicos o guías turísticas, la
descripción es más imparcial y factual, sin incluir juicios de valor o
interpretaciones emocionales.

✓ Presencia de comparaciones y figuras literarias:

Los textos descriptivos emplean figuras literarias, como metáforas,
similitudes (comparaciones) y personificaciones, para hacer la
descripción más rica y evocadora.

TIPOS DE TEXTOS DESCRIPTIVOS

Descripción objetiva:

En la descripción objetiva, se busca una representación clara y fiel de los

hechos, sin agregar juicios personales o emociones. Este tipo de descripción
es común en textos científicos, guías turísticas, manuales, informes y
enciclopedias.

Descripción subjetiva:

En este tipo de descripción, el autor expresa sus sentimientos, emociones y

percepciones sobre el objeto o sujeto descrito. Este tipo de texto es más
personal y emocional, y es común en la literatura, la poesía o el arte.

Descripción técnica:

Este tipo de descripción se utiliza para explicar características específicas de

objetos o fenómenos de una manera precisa y detallada. Se encuentra en
manuales de instrucciones, catálogos de productos, informes técnicos, etc.
EJEMPLO DE TEXTO DESCRIPTIVO

Introducción:

La ciudad de Venecia es un lugar único en el mundo, conocida por sus canales

que serpentean entre los edificios y sus antiguos palacios.

Desarrollo:

Al caminar por las estrechas calles de la ciudad, los turistas se encuentran con
un laberinto de puentes de piedra que cruzan los canales. Los edificios, de
colores cálidos, se reflejan en el agua cristalina, creando un paisaje que parece
sacado de un cuadro. Las góndolas, pintadas de negro, navegan lentamente
por los canales, mientras el sonido del agua y el suave murmullo de la
conversación de los gondoleros se mezclan con el aire salado que viene del
mar.

Conclusión:

Venecia no es solo una ciudad, es un viaje en el tiempo y un refugio para los

sentidos, donde la historia y la belleza se funden en un paisaje que cautiva a
todos los que la visitan.

3.3 TEXTO ARGUMENTATIVO

El texto argumentativo es un tipo de discurso que tiene como objetivo principal

convencer o persuadir al receptor sobre una idea, postura o punto de vista a
través de la presentación de argumentos que respaldan una tesis central. Este
tipo de texto busca justificar o demostrar la validez de una opinión o propuesta,
apelando a la razón y a la lógica. Los textos argumentativos son comunes en
ensayos, artículos de opinión, debates, discursos políticos, entre otros.

El propósito de un texto argumentativo no es solo informar, sino influir en la

forma de pensar del lector, por lo que la estructura de los argumentos y la
calidad de las pruebas son esenciales para la eficacia del texto.
CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO

Las principales características de los textos argumentativos son:

✓ Tesis clara y definida:

La tesis es la idea principal que el autor defiende a lo largo del texto. Es
la postura o argumento que se desea demostrar o probar y debe estar
claramente expuesta en el texto.
✓ Argumentos:
Los argumentos son las razones que se presentan para sustentar la
tesis. Estos deben ser válidos, lógicos y convincentes para el receptor.
Los argumentos pueden ser de diferentes tipos:
o Lógicos: Basados en principios de la lógica, donde se establece
una relación causal o consecuencia entre las ideas.
o Emocionales: Buscan apelar a los sentimientos o valores del
lector.
o Evidencia o pruebas: Se aportan hechos, datos, estadísticas,
ejemplos o citas de expertos que respaldan la tesis.
✓ Uso de razonamiento lógico:
El texto argumentativo debe seguir una estructura lógica para que el
lector pueda seguir el razonamiento con claridad. Esto implica evitar
falacias (errores lógicos) y construir un argumento que sea sólido y
coherente.
✓ Contraargumentos:
Es común que el texto argumentativo incluya contraargumentos, es
decir, posturas opuestas a la tesis principal, para refutarlas y fortalecer la
posición defendida. Este proceso de refutación demuestra que el autor
ha considerado las diferentes perspectivas y tiene una postura bien
fundamentada.
✓ Persuasión:
La principal función de un texto argumentativo es persuadir al receptor,
por lo que el autor debe presentar sus argumentos de manera clara,
ordenada y convincente, utilizando un lenguaje que logre influir en la
opinión del lector.
✓ Estilo objetivo y formal:
Aunque un texto argumentativo puede tener un tono persuasivo, este
debe ser también objetivo y formal. El autor debe evitar emociones
excesivas o lenguaje subjetivo que pueda restar credibilidad a los
argumentos presentados.
ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

La estructura de un texto argumentativo está organizada de manera que facilite

la comprensión y evaluación de los argumentos presentados. Generalmente,
sigue un esquema que incluye tres partes fundamentales: introducción,
desarrollo y conclusión.

1. Introducción:
o Presentación del tema: En esta parte se introduce el tema sobre
el cual se va a argumentar. Se debe hacer de manera breve, pero
suficiente para que el lector entienda el contexto del debate.
o Tesis: La tesis es la idea central que el autor defenderá a lo largo
del texto. Esta debe ser explícita, clara y estar ubicada
generalmente al final de la introducción.
o Justificación del tema: Se menciona por qué el tema es
relevante y por qué es importante discutirlo, apelando a su
actualidad o impacto.
2. Desarrollo:

o Argumentos principales: Es la parte más extensa del texto y

contiene los argumentos que respaldan la tesis. Cada argumento
debe ser claro, lógico y acompañado de pruebas, ejemplos o citas
relevantes.
o Refutación de contraargumentos: En esta sección también se
incluyen los posibles contraargumentos, que son posturas
opuestas a la tesis, seguidos de la refutación o demostración de
por qué esos contraargumentos no son válidos o son menos
convincentes.
o Conexión lógica entre ideas: Es importante que el desarrollo
esté bien organizado, de forma que cada argumento se relacione
con el anterior y conduzca al siguiente, manteniendo una línea
coherente de razonamiento.

3. Conclusión:

o Resumen de los puntos clave: Se repasan los argumentos principales

que sustentan la tesis, destacando los más fuertes.
o Reafirmación de la tesis: En la conclusión se refuerza la idea principal
y se resume brevemente por qué los argumentos presentados son
sólidos y convincentes.
o Llamado a la acción o reflexión final: En algunos textos
argumentativos, especialmente en ensayos o discursos, se puede incluir
una llamada a la acción o una invitación a reflexionar sobre la
importancia del tema tratado.
TIPOS DE ARGUMENTOS COMUNES

• Argumento de autoridad:
Se utiliza el respaldo de una persona o institución reconocida en el tema
para fortalecer la tesis. Por ejemplo, citar un experto o una fuente
confiable que apoye la postura defendida.
• Argumento de ejemplo:
Consiste en presentar ejemplos concretos que demuestren que la tesis
es válida. Este tipo de argumento hace más tangible y creíble el punto
de vista defendido.
• Argumento de causa y efecto:
Este tipo de argumento establece una relación causal entre los hechos,
demostrando cómo una acción o situación causa otra. Es muy utilizado
para mostrar consecuencias de decisiones o políticas.
• Argumento estadístico:
Se usan datos, cifras y estadísticas para reforzar la validez de un
argumento. Este tipo de evidencia es muy efectivo porque apela a la
objetividad y confiabilidad.

EJEMPLO DE TEXTO ARGUMENTATIVO

Introducción:
La educación en línea ha ganado popularidad en los últimos años,
especialmente a raíz de la pandemia global. Sin embargo, aún existen
opiniones divididas sobre su efectividad comparada con la educación
presencial. En este contexto, defender la educación en línea no solo es
necesario, sino fundamental para garantizar el acceso a la educación a todos
los estudiantes, sin importar su ubicación geográfica.

Desarrollo:
En primer lugar, la educación en línea permite que estudiantes de áreas rurales
o remotas tengan acceso a los mismos contenidos educativos que los de las
grandes ciudades. Un estudio realizado por la UNESCO en 2020 mostró que
más del 40% de los estudiantes en países en desarrollo carecen de acceso a
escuelas físicas. Además, la flexibilidad que ofrece el aprendizaje en línea
permite que los estudiantes adapten sus horarios según sus necesidades, lo
que resulta especialmente útil para aquellos que deben combinar sus estudios
con el trabajo o responsabilidades familiares.

Por otro lado, los detractores de la educación en línea argumentan que la falta
de interacción cara a cara puede afectar la calidad de la enseñanza. Sin
embargo, diversas plataformas han demostrado que la incorporación de
herramientas como videoconferencias, foros y tutorías virtuales pueden replicar
de manera efectiva la interacción en un entorno presencial, haciendo que la
experiencia de aprendizaje sea igualmente rica.

Conclusión:
En resumen, la educación en línea ofrece soluciones viables para enfrentar los
desafíos educativos contemporáneos. Aunque existen retos, los beneficios que
ofrece, como la accesibilidad y flexibilidad, la convierten en una opción
imprescindible en la educación del futuro. Por lo tanto, es crucial que sigamos
desarrollando y promoviendo este modelo educativo, que abre puertas a
nuevas oportunidades para todos.

3.4 TEXTO EXPOSITIVO

El texto expositivo es un tipo de discurso cuyo principal objetivo es informar o

explicar un tema de manera clara, objetiva y detallada. En este tipo de texto, el
autor presenta hechos, conceptos o ideas sin la intención de persuadir al
receptor, sino de transmitir conocimientos o aclarar aspectos de un tema
específico, de manera que el lector pueda comprenderlo fácilmente. Los textos
expositivos son comunes en manuales, enciclopedias, artículos científicos,
ensayos informativos, y noticias.

La principal característica del texto expositivo es su objetividad, ya que se basa

en la presentación de datos o explicaciones sin incorporar opiniones
personales o juicios subjetivos.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO EXPOSITIVO

✓ Objetividad:
El texto expositivo debe ser imparcial y no incluir opiniones personales
del autor. El propósito es presentar información de manera clara y
precisa, sin influir en las creencias o actitudes del receptor.
✓ Claridad:
La claridad es esencial en los textos expositivos. La información debe
presentarse de manera sencilla y comprensible para el lector, sin
ambigüedades o términos complejos que dificulten su entendimiento.
✓ Estructura lógica:
El texto expositivo debe estar organizado de forma coherente, siguiendo
un orden lógico que facilite la comprensión del tema. Esto implica el uso
de divisiones claras, como párrafos, subtítulos, y conectores que guíen
al lector a través del texto.
✓ Lenguaje formal:
El lenguaje utilizado en los textos expositivos suele ser formal,
académico o técnico, especialmente en textos científicos o académicos.
Aunque puede variar según el público, se evita el uso de un lenguaje
coloquial o subjetivo.
✓ Precisión y exactitud:
Los textos expositivos deben ser precisos en la presentación de hechos
y datos, sin exageraciones ni vaguedades. Se espera que el autor
proporcione detalles y ejemplos claros que respalden la información que
está exponiendo.
 ✓ Uso de recursos explicativos:
Los textos expositivos emplean recursos como definiciones, ejemplos,
comparaciones y descripciones detalladas para explicar conceptos o
hechos de manera efectiva. También pueden incluir gráficos, tablas o
imágenes que complementen la información.
✓ Enfoque informativo:
El propósito principal de un texto expositivo es informar y no persuadir.
Por eso, el autor se centra en transmitir un contenido específico de
manera neutral, sin tratar de cambiar la postura o las opiniones del
receptor.

ESTRUCTURA DE TEXTO EXPOSITIVO

1. Introducción:
o En esta sección, el autor presenta el tema que va a desarrollar a
lo largo del texto.
o Se suele incluir una definición o contextualización del tema para
que el lector entienda de qué se va a hablar.
o En algunos casos, se plantean las preguntas clave que se
abordarán o los objetivos del texto.
2. Desarrollo:
o Esta es la parte principal del texto expositivo, donde se explica
detalladamente el tema.
o El desarrollo puede incluir subtemas o secciones, y cada uno de
estos se expone de forma clara y estructurada, utilizando
ejemplos, datos, y explicaciones.
o El autor puede organizar la información en párrafos temáticos,
cada uno centrado en un aspecto específico del tema.
o Dependiendo del tipo de texto expositivo, se pueden utilizar
recursos como diálogos, citas de expertos, gráficos, esquemas o
tablas para apoyar las explicaciones.
3. Conclusión:
o En esta parte, el autor resume los puntos clave tratados en el
texto y ofrece una síntesis de la información presentada.
o También puede incluir una reflexión final o una síntesis de los
conceptos para cerrar la explicación de manera coherente.
o En algunos casos, la conclusión puede plantear nuevas preguntas
o abrir espacio para investigaciones adicionales.

TIPOS DE TEXTO EXPOSITIVO

1. Textos científicos:
Son aquellos que explican conceptos, teorías o fenómenos relacionados
con las ciencias. Por ejemplo, artículos de revistas científicas, informes
de investigación, estudios académicos.
 2. Textos informativos:
Están destinados a proporcionar información sobre eventos actuales o
temas de interés general, como noticias, reportajes o enciclopedias.
3. Textos técnicos:
Se enfocan en proporcionar explicaciones detalladas sobre el
funcionamiento de ciertos sistemas o procesos. Ejemplos incluyen
manuales de instrucciones, guías técnicas y tutoriales.
4. Textos educativos:
Buscan enseñar o explicar un concepto o habilidad específica. Pueden
incluir libros de texto, conferencias, materiales didácticos, entre otros.

EJEMPLO DE TEXTO EXPOSITIVO

Introducción:
El cambio climático es uno de los problemas más críticos que enfrenta la
humanidad en la actualidad. Se refiere a los cambios a largo plazo en las
temperaturas y los patrones climáticos globales, principalmente causados por
las actividades humanas, como la quema de combustibles fósiles. En este
texto, se explicarán las causas, consecuencias y posibles soluciones al cambio
climático.

Desarrollo:
Las principales causas del cambio climático son las emisiones de gases de
efecto invernadero, como el dióxido de carbono (CO2), metano (CH4) y óxidos
de nitrógeno (NOx). Estos gases atrapan el calor en la atmósfera, lo que
provoca un aumento de las temperaturas globales. La quema de combustibles
fósiles, la deforestación y la agricultura intensiva son las actividades humanas
más responsables de estas emisiones.

En cuanto a las consecuencias, el cambio climático provoca el derretimiento de

los glaciares, el aumento del nivel del mar, fenómenos meteorológicos
extremos como huracanes, sequías y olas de calor. Estos cambios afectan
tanto a los ecosistemas naturales como a las sociedades humanas, generando
pérdidas económicas y desplazamiento de personas.

Finalmente, las soluciones al cambio climático incluyen la reducción de las

emisiones de gases de efecto invernadero mediante el uso de energías
renovables, la reforestación y la adopción de prácticas agrícolas sostenibles.
Además, es esencial la cooperación internacional para abordar este problema
de manera efectiva.

Conclusión:
En resumen, el cambio climático es un fenómeno complejo que tiene graves
consecuencias para el planeta. Combatirlo requiere un enfoque global y la
colaboración de gobiernos, empresas y ciudadanos para adoptar prácticas más
sostenibles y reducir las emisiones de gases de efecto invernadero.
3.5 TEXTO INSTRUCTIVO

El texto instructivo es un tipo de discurso cuya principal finalidad es guiar o

orientar al receptor en la realización de una tarea o actividad específica. Estos
textos proporcionan instrucciones claras y detalladas sobre cómo llevar a cabo
una acción o proceso. Pueden encontrarse en manuales, recetas de cocina,
guías de usuario, tutoriales, instrucciones de montaje, entre otros.

El propósito de un texto instructivo es que el lector pueda comprender y

ejecutar una acción concreta a partir de las indicaciones dadas, por lo tanto, la
claridad y la precisión en las instrucciones son esenciales.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO INSTRUCTIVO

Las características principales de los textos instructivos son:

✓ Claridad y precisión:
Las instrucciones deben ser muy claras y fáciles de entender, evitando
ambigüedades. La precisión es clave para que el receptor pueda seguir
los pasos correctamente.
✓ Secuencia lógica:
Los pasos deben presentarse en un orden lógico y cronológico para
facilitar su ejecución. Cada instrucción debe estar relacionada con la
anterior y seguir una progresión coherente.
✓ Uso de imperativos:
Los textos instructivos suelen utilizar verbos en modo imperativo para
indicar lo que debe hacerse. Por ejemplo, "corta", "mezcla", "enciende",
"presiona", etc.
✓ Lenguaje simple y directo:
El lenguaje utilizado es directo, sin complicaciones, y suele ser sencillo
para que cualquier persona pueda seguir las instrucciones sin dificultad.
Evita jergas o tecnicismos que no sean necesarios.
✓ Paso a paso:
Los textos instructivos están organizados en pasos o fases para realizar
la tarea. Cada paso está claramente marcado y explicado de manera
detallada, a veces con ejemplos o ilustraciones.
✓ Posibilidad de ser visual:
A menudo, los textos instructivos se acompañan de diagramas,
ilustraciones o fotografías que ayudan a comprender mejor los pasos
a seguir. Las imágenes complementan las instrucciones escritas para
hacerlas aún más claras.
✓ Objetividad:
El texto instructivo es objetivo, es decir, no expresa opiniones
personales, sino que simplemente expone lo que debe hacerse para
lograr un objetivo específico.
✓ Tareas específicas:
Este tipo de texto está diseñado para tareas concretas, como ensamblar
un mueble, realizar una receta de cocina o usar una aplicación.
ESTRUCTURA DEL TEXTO INSTRUCTIVO

La estructura de un texto instructivo varía dependiendo del tipo de tarea o

actividad que se esté describiendo, pero generalmente sigue una estructura
común que incluye los siguientes elementos:

1. Introducción o presentación:
o En esta parte, se describe brevemente el objetivo o propósito del
texto. Es decir, se explica qué se va a lograr al seguir las
instrucciones.
o A veces se incluyen advertencias o precauciones importantes a
tener en cuenta antes de comenzar.
2. Materiales o requisitos:
o En algunos textos instructivos, como en las recetas de cocina o
en los manuales de instrucciones, se enumeran los materiales o
herramientas necesarias para llevar a cabo la tarea.
o Esto puede incluir ingredientes, equipos, piezas o cualquier otra
cosa que se requiera.
3. Instrucciones o pasos a seguir:
o Este es el núcleo del texto instructivo, donde se detallan las
instrucciones paso a paso para realizar la actividad.
o Cada paso debe estar claramente numerado o listado, y las
indicaciones deben ser precisas.
o Puede incluir aclaraciones o advertencias adicionales para evitar
errores.
4. Conclusión o resultado esperado:
o Al final del texto, se menciona el resultado esperado de seguir las
instrucciones.
o En algunos casos, también se ofrecen consejos finales o
variaciones que el usuario puede aplicar a la tarea una vez
completada.
5. Ilustraciones o ejemplos visuales (opcional):
o Muchas veces se incluyen imágenes, diagramas o gráficos que
acompañan los pasos, especialmente si la tarea es compleja o
requiere precisión.
o Las imágenes pueden ayudar a ilustrar cómo debe verse un
resultado final o cómo realizar cada paso correctamente.
EJEMPLO DE TEXTO INSTRUCTIVO

1. Elige la maceta adecuada:

Asegúrate de que la maceta tenga agujeros en la base para permitir el
drenaje del agua. Esto evitará que la planta se pudra por exceso de
agua. La maceta debe ser lo suficientemente grande para la planta o
semilla que vas a plantar.
2. Prepara el fondo de la maceta:
Coloca una capa de piedras pequeñas o grava en el fondo de la maceta.
Esto ayuda a mejorar el drenaje y evita que la tierra se acumule en los
agujeros de la base.
3. Llena la maceta con tierra:
Rellena la maceta con tierra para macetas hasta aproximadamente la
mitad de su altura. Asegúrate de que la tierra sea adecuada para el tipo
de planta que vas a cultivar.
4. Planta la planta o semilla:
o Si estás plantando una planta, haz un pequeño agujero en el
centro de la tierra con los dedos o una pala pequeña, y coloca la
planta en el agujero. Asegúrate de que las raíces estén cubiertas
con tierra.
o Si estás sembrando una semilla, coloca la semilla en el centro de
la maceta y cúbrela con una capa ligera de tierra.
5. Riega la planta:
Después de plantar, riega suavemente la planta o la semilla con una
regadera. Asegúrate de que la tierra esté húmeda, pero no empapada.
Evita el exceso de agua.
6. Coloca la maceta en un lugar adecuado:
Pon la maceta en un lugar donde reciba la cantidad adecuada de luz
según las necesidades de la planta. Algunas plantas requieren luz
directa del sol, mientras que otras prefieren sombra parcial.
7. Mantén la planta:
o Riega la planta regularmente, asegurándote de que la tierra esté
húmeda pero no mojada.
o Fertiliza la planta según sea necesario, siguiendo las
recomendaciones específicas para la especie que estás
cultivando.
8. Observa el crecimiento de la planta:
A medida que tu planta crece, realiza el mantenimiento necesario, como
podar hojas secas o trasplantar a una maceta más grande si es
necesario.

Conclusión:
Siguiendo estos pasos, tu planta debería crecer sana y fuerte. ¡Disfruta de la
belleza que le aportará a tu hogar o jardín!
3.6 INFOGRAFÍA

La infografía es una representación visual de información o datos complejos

que busca transmitir un mensaje claro y conciso mediante el uso de gráficos,
imágenes, iconos, diagramas y texto. Su principal objetivo es hacer que la
información sea fácil de entender y accesible a través de representaciones
visuales que facilitan la comprensión de temas complejos o extensos en poco
tiempo. Las infografías se utilizan ampliamente en áreas como el periodismo, la
educación, la publicidad y la comunicación empresarial.

CARACTERÍSTICAS DE LA INFOGRAFÍA

✓ Claridad y simplicidad:
Una infografía debe ser clara y sencilla, eliminando información
irrelevante o excesiva para que el mensaje central sea fácilmente
comprensible por cualquier persona, sin necesidad de conocimientos
previos sobre el tema.
✓ Uso de elementos visuales:
Las infografías emplean gráficos, imágenes, iconos, tablas y
diagramas para representar la información. Estos elementos ayudan a
ilustrar y resumir datos de manera visual, lo que facilita la comprensión
de la información.
✓ Organización estructurada:
La información en una infografía debe estar organizada de manera
lógica y coherente. Usualmente se organiza en secciones o bloques, lo
que permite que el receptor siga el flujo de la información con facilidad.
✓ Concentración de información:
A diferencia de los textos largos o informes, una infografía sintetiza y
resume la información, destacando solo los puntos clave o más
relevantes. El contenido debe ser breve pero lo suficientemente
informativo para ofrecer una visión clara del tema.
✓ Color y tipografía:
El uso de colores y tipografías juega un papel crucial en una infografía,
ya que no solo hace que sea visualmente atractiva, sino que también
ayuda a organizar la información y resaltar elementos importantes. Los
colores pueden ser utilizados para diferenciar secciones o resaltar datos
significativos.
✓ Accesibilidad:
Una infografía debe ser accesible y comprensible para el público al que
está dirigida. El diseño y la elección de elementos visuales deben
adaptarse al público objetivo, teniendo en cuenta factores como la edad,
el nivel de conocimiento sobre el tema, y el contexto en el que se utiliza.
✓ Brevedad:
Las infografías no deben ser extensas. El contenido debe ser
presentado de manera concisa, utilizando frases cortas y puntos clave,
ya que el objetivo es transmitir información de manera rápida.
ESTRUCTURA DE LA INFOGRAFÍA

1. Título:
El título de la infografía es uno de los elementos más importantes, ya
que atrae la atención del lector y le da una idea clara de lo que se va a
tratar. Debe ser corto, claro y descriptivo.
2. Introducción o encabezado:
En algunos casos, la infografía puede incluir una breve introducción que
contextualice el tema o explique de manera sucinta lo que el espectador
verá a continuación. Este texto introductorio debe ser muy breve, ya que
la infografía está más centrada en lo visual.
3. Cuerpo principal:
El cuerpo de la infografía es donde se presenta la información clave,
organizada en bloques o secciones. Estas secciones pueden incluir:
o Datos y estadísticas: Utilizando gráficos o tablas para
representar datos numéricos.
o Diagramas de flujo o procesos: Para ilustrar cómo funciona un
proceso o una secuencia de eventos.
o Iconos y símbolos: Para representar conceptos o categorías de
manera visual.
4. Conclusión o llamada a la acción (opcional):
Algunas infografías pueden incluir una pequeña conclusión o una
llamada a la acción al final, como invitar al lector a obtener más
información o a tomar una decisión. Esto es común en infografías de
marketing o publicidad.
5. Fuentes y referencias:
Aunque la infografía está diseñada para ser visualmente atractiva,
también es importante que se indique la fuente de los datos o
información presentada. Esto se incluye al pie de la infografía para dar
credibilidad al contenido.
6. Elementos visuales (gráficos, iconos, imágenes):
Los gráficos, tablas, imágenes e iconos deben integrarse de manera
coherente y estética con el texto, de manera que complementen la
información presentada y faciliten su comprensión.

TIPOS DE INFOGRAFÍA

• Infografía estadística:
Utiliza gráficos de barras, líneas, pasteles, diagramas o tablas para
representar datos numéricos o estadísticas de manera visual.
• Infografía cronológica:
Presenta información de manera secuencial, siguiendo una línea
temporal o una serie de eventos. Es útil para mostrar procesos
históricos, biografías o secuencias de actividades.
• Infografía comparativa:
Se utiliza para comparar dos o más elementos, productos o conceptos.
Suele utilizar tablas, gráficos de barras o diagramas para mostrar las
diferencias y similitudes.
 • Infografía informativa:
Resume información compleja sobre un tema, organizando los datos y
hechos más importantes de forma visual. Suele ser más general y se
utiliza para educar o informar sobre un tema.
• Infografía de procesos o diagramas de flujo:
Muestra cómo se lleva a cabo un proceso o cómo se realiza una
actividad, usando diagramas de flujo o secuencias de pasos. Es útil en
guías paso a paso o manuales de instrucciones.
• Infografía de lista:
Presenta una lista de elementos o pasos de manera visual. Es útil para
enumerar consejos, trucos, mejores prácticas o cualquier tipo de
contenido listado.

EJEMPLO DE INFOGRAFÍA
lV. IMPORTANCIA DE LOS TIPOS DE TEXTOS

El reconocimiento de los diferentes tipos de textos facilita la comprensión y

producción de mensajes adecuados al contexto. Cada tipo de texto responde a
necesidades específicas, como informar, persuadir, instruir o entretener. Esta
clasificación también resulta útil en la educación, ya que permite a los
estudiantes desarrollar habilidades críticas en la lectura y escritura.

V. CONCLUSIÓN

Los textos son una herramienta esencial para la comunicación y el aprendizaje.

Comprender los diferentes tipos de textos y sus características no solo
enriquece la capacidad comunicativa de las personas, sino que también mejora
la eficacia en la transmisión de mensajes en diversos contextos. En un mundo
globalizado, el manejo adecuado de los textos fortalece las interacciones
humanas y profesionales.

Vl. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Gómez, M. (2019). El uso de los textos expositivos en la enseñanza secundaria.

Revista de Investigación en Didáctica de la Lengua y Literatura, 12(1), 45-60.
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• Pérez, L. (2020). La estructura y las características de los textos descriptivos en los

manuales escolares. Revista de Educación, 28(3), 88-102.
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• Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado.

(2022). Los tipos de textos: Definición y características. Recuperado de
[Link]

• Pérez, C. (2021). Características y funciones de los textos narrativos, expositivos,

descriptivos y argumentativos. Recuperado de
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