Evaluación de Matemática
Nombre:
Curso: IIA Fecha: Pje Total: Pje. Obtenido:
Objetivos:
● Comprender la función inversa.
● Representar por medio de tablas y gráficas la función inversa.
● Determinar la función inversa de funciones lineales, afines y cuadráticas.
Instrucciones:
● Dispones de 90 minutos para responder a la evaluación.
● Lea bien cada pregunta y responde solo cuando estés seguro. Evita borrones y
correcciones.
● No está permitido el uso de celular, Tablet o cualquier instrumento extra en
esta evaluación. Solo se pueden utilizar dichos elementos si el profesor lo
sugiere.
● Ante cualquier duda o consulta, levante la mano y espere a que el profesor lo
asista.
● Confíe en su aprendizaje y trabajo en clases, el éxito sólo depende de usted.
I. Completa la siguiente tabla: Observa los descriptores en lenguaje natural de algunas
funciones y determina la descripción para la función inversa o viceversa. (1 punto cada
una)
Descripción de f Descripción f-1
Disminuye 10 unidades cada número
Cuadruplica cada número
Eleva al cuadrado cada número positivo
Aumenta en dos unidades cada número
reducido por la mitad
II. Determina si las siguientes funciones representadas en los diagramas sagitales, pueden
tener una función inversa. De ser así, realiza un diagrama sagital representando sus
funciones inversas. (1 punto determinar si tiene o no la función inversa y 1 punto el
diagrama sagital)
Tiene o no tiene Función inversa en el caso
función inversa que tenga
si: _________
no: ________
si: _________
no: ________
si: _________
no: ________
III. SELECCIÓN ÚNICA: Marque la alternativa que consideres correcta (2 punto cada una).
Recuerda que las preguntas deben tener el desarrollo (1,5 puntos por el desarrollo Y 0,5
por la alternativa). Las preguntas 2, 3, 5, 6, 7, 8, 13, y 14. SI requieren desarrollo.
1. Dada la tabla de valores determina cuál sería su función inversa:
x 1 2 4
f(x) 4 0 -4
A.
x 1 2 4
f-1(x) -4 0 4
B.
x -4 0 4
f-1(x) 1 2 4
C.
x 4 0 -4
f-1(x) 1 2 4
D.
x 1 2 4
f-1(x) 4 2 1
2. Determina la función inversa de la función f(x) = 3x – 4
x−4
A. f(x)-1 =
3
x+ 4
B. f(x)-1 =
3
x−3
C. f(x)-1 =
4
x+3
D. f(x)-1 =
4
3. Sea la función f(x)= -2x – 1, de dominio R . ¿Cuánto es f-1 (5)?
A. 1
B. 0
C. -3
D. -4
4. ¿Cuál podría ser el gráfico de la función inversa de la siguiente función?
B.
A.
D.
C.
3
5. ¿Cuál es la función inversa de la función f(x)= - x +1?
4
3 x +1
A. f-1(x) =
4
4 x−4
B. f-1(x) =
3
3
C. f-1(x) = x-1
4
4−4 x
D. f-1(x) =
3
−x−2
6. La función inversa de g(x) = es:
5
x+2
A. g-1(x) =
−5
B. g-1(x) = −5 x−2
C. g-1(x) = −2 x−5
D. g-1(x) = 5(x +2)
7. Si f(x) = x + 1. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa f(x)-1 ?
A. B.
C. D.
+¿ ¿
8. Sea f-1(x) la función inversa de f, definida por f(x) = x2 + 3; f: R U {0} → [3,∞ [. ¿Cuál
de las siguientes opciones muestra la función inversa de f?
A. f-1(x) =√ x−3
B. f-1(x) = √ −x+ 3
C. f-1(x) =−√ x+ 3
D. f-1(x) = −√ x−3
9. Sea la función f: A→B, f-1 su inversa y f(a) = b. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?
I. La inversa de f-1 es f(x)
II. f-1(b)=a
III. Rec (f-1) = A
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo I y II
D. I, II y III
10. Dada la tabla de valores de f, es correcto afirmar que:
I. f-1(100) = 10
II. f-1(3) = 9
III. f-1(4) = 2
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo I y II.
D. Solo I y III
11. De acuerdo con el diagrama sagital, ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I. Dom (f-1) = {−6 ,−1 ,8 , 13 }
II. Dom(f) = Rec(f-1)
III. Rec(f) = {−7 , 0 , 1 , 4 }
A. Solo I
B. Solo II
C. Solo I y II
D. Solo I y III
12. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I. El gráfico de una función y su inversa siempre serán simétricas con respecto a la recta y = x.
II. Si f es una función lineal, f-1 es una función afín.
III. Si f es una función cuadrática, f-1 es una función cuadrática
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo I y II.
D. Solo I y III.
13. La gráfica de una función es la siguiente:
¿Cuál es su función inversa?
x+1
A. f(x) =
2
B. f (x) = 2x − 1
x
C. f(x) = −1
2
x
D. f(x) = +1
2
14. Si f ( x )=4 x 2 ¿cuál de las siguientes es su función inversa?
A. f −1 ( x )= √ 4 x
B. f −1 ( x )=4 √ x
1
C. f
−1
( x )= √ x
2
1
D. f
−1
( x )= √ x
4
15. Si g es una función cuadrática, es correcto afirmar:
I. Si g(1) = 4, entonces g−1(4) = 1.
II. Su inversa también es una función cuadrática.
+¿ ¿
III. Para que posea inversa es necesario restringir su dominio a R0 .
A. Solo I.
B. Solo III.
C. Solo I y II.
D. Solo I y III.
x
IV. Completa el diagrama sagital con 5 valores para la función f ( x )= −3. Determina la expresión
4
algebraica de la función inversa y completa el diagrama sagital para f −1 ( x ) .
f −1 ( x ) =¿ ¿
V. Analiza las siguientes funciones en el plano y traza la gráfica de sus funciones inversas
(3 puntos cada una)
