Teoría Psicoanalítica de
Sigmund Freud
Docente: Lía Vattuone
Sigmund Freud( 1856/1939): médico neurólogo, padre del
psicoanálisis y uno de los pensadores más importantes del
siglo XX
Contexto: socio- histórico. Corrientes que marcaron esa época:
Filosofía cartesiana: (René Descartes) Existe lo que es probado
Positivismo filosófico: el conocimiento equivale a la
experiencia comprobada (siglo XIX) Auguste Comte
Antropocentrismo: el ser humano es centro de todas las cosas
Psicología experimental: estudio de la psiquis por método
experimental-Wundt funda el primer laboratorio
Epoca victoriana: conservadora y religiosa La castidad=virtud
BIOGRAFIA
• Nació en 1856 en Moravia(Actual Checoslovaquia)
• Padre: comerciante judío A los 3 años se muda a Viena
• Estudia Biología y medicina
• Trabajó en el Laboratorio de Fisiología y ahí se despierta su interés
por la Neurología y las perturbaciones mentales
• 1880- Se une al psiquiatra Joseph Breuer 1882 Se casa con Martha
Bernays (seis hijos)
• 1885-Estudia con Charcot y experimenta con la hipnosis
• Luego abandona la hipnosis por el método de ASOCIACION LIBRE
• Da varias conferencias sobre el origen de la histeria y su teoría
sobre sexualidad-
• Fallece en Londres en 1939
Características de la Histeria
• Orígenes. Antiguo Egipto Estados emocionales alterados relacionado
con el desprendimiento del útero
• La palabra proviende del griego: Hysteron: útero (útero desbocado)
• Edad media: insatisfechas, epilépticas o poseídas
• Edad moderna- contemporánea: se lo atribuyó a lesiones fisiológicas
• Luego fue atribuido a traumas tempranos
• Relación entre el deseo y la falta
CASO ANA O. (BERTHA PAPPERHEIM)
ALGUNAS DE SUS OBRAS Y PELICULAS
• 1899- La interpretación de los sueños
• 1900-1905 Tres contribuciones a la teoría sexual
• 1913-Tótem y tabú
• 1916-Introducción al Psicoanálisis
• 1921-Psicología de las masas y análisis del yo
• 1927-El porvenir de una ilusión
• 1930-El malestar en la cultura
• 1939-Moisés y el monoteísmo
• Películas recomendadas: Freud, Pasión secreta (1962) Un método peligroso
(2011) que narra su relación con Carl Jung
• Escuelas y corrientes de esa época:
• 1) Racionalista: Psicología de la conciencia (introspección cartesiana)
• 2)Modelo cientificista: lo que vale es lo observable-
mediblecomprobable
• El hombre sufre tres heridas narcisistas según Freud:
• 1) Galileo: la tierra no es el centro del universo
• 2) Darwin: el hombre no es el centro de la creación
• 3) El inconsciente demuestra que el hombre no es dueño de sus actos
Freud: hay manifestaciones del hombre que se escapan de la
conciencia-
• Freud: el aparato psíquico es un regulador entre la energía interna y externa
• Psicoanálisis: método de investigación, teroría de la estructura y funcionamiento de la psiquis y técnica
psicoterapéutica
• 1ERA TOPICA:
• La psiquis está conformada
por tres áreas:
• CONSCIENTE-
PRECONCIENTE-
INCONSCIENTE
• 1) SISTEMA DE
CONCIENCIA: 1era barrera
de defensa b) Afectos –emociones Afectos: placenteros - displacenteros
• CONCIENCIA:
PERCEPCION-ATENCION
• CONTENIDOS PRIMARIOS: a) Impresiones sensoriales
•
• CONTENIDOS SECUNDARIOS: a) Representaciones b) Palabras
• Representaciones: 1era)Huella mnémica- La suma de huellas mnémicas=MEMORIA. 2da) Representación
cosa: síntesis de imágenes dispersas
• La palabra: El niño pasa por distintas etapas: 1eras palabras oídas-Representación palabra: adquiere el sonido
sobre el lenguaje- Palabra escrita- Palabra leída
TOPICAS DE FREUD (continuación)
• SISTEMA DEL PRECONCIENTE: RESERVORIO DE LA MEMORIA
• BARRERA POROSA ENTRE EL CONSCIENTE Y PRECONCIENTE
• ALMACENA LOS RECUERDOS QUE PUEDEN SER EVOCADOS CON FACILIDAD Y PASAR
A LA CONCIENCIA, O REPRIMIDOS Y ENVIADOS AL INCONSCIENTE. HAY UNA
MEMORIA DE CORTO Y LARGO PLAZO
• SISTEMA INCONSCIENTE: zona arcaica del aparato psíquico que se rige
por el principio de placer- Reservorio de nuestras pulsiones
Existe una barrera de censura impermeable entre el preconciente
e inconsciente- Se expresa mediante
manifestaciones Estas son las siguientes: Actos
fallidos
Sueños
Síntomas
MANIFESTACIONES DEL INCONSCIENTE
• ACTOS FALLIDOS
• A) Equivocaciones o errores: Verbales-
audtivos- visuales
• B) Olvidos
• 3) Extravíos o pérdidas
• SUEÑOS: ensueños raros, extraños. Tienen un sentido o una o varias
causas
• Expresa la realización de un deseo. Representan deseos infantiles
reprimidos: sexuales, agresivos o egoístas.
• SÍNTOMAS: Psicopatología: Neurosis-Psicosis-Perversiones
