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CONTENIDO: El otoño.
ACTIVIDADES
Invitar a los niños a explorar las hojas de árboles traídas.
Preguntar ¿alguien sabe por qué los árboles pierden sus hojas en estos días?
Explicar, conocer y distinguir las características peculiares del otoño.
Escuchar las ideas de los alumnos.
Armar en el aula un escenario lúdico utilizando elementos naturales del otoño (hojas secas, ramas,
piedras, cortezas de árboles, entre otras cosas).
Solicitar a los niños que exploren estos materiales utilizando sus sentidos: ¿qué vemos del otoño?, ¿qué
podemos escuchar durante el otoño?, ¿qué podemos tocar?
Informar que en esta época el clima se hace más templado y los días y noches tiene el
mismo tiempo de duración, también debemos cuidarnos de los virus.
Registrar las sensaciones de los chicos en un afiche con el material traído de casa.
EN LOS CUADERNOS:
Colorea la copia, recorto y armo la palabra OTOÑO.
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CONTENIDO: 24 DE MARZO DÍA DE LA MEMORIA
ACTIVIDADES:
Preguntar ¿Qué cosas les gusta? Escuchar las respuestas ¿Les gustan los cuentos?
Registrar y comparar las respuestas
Comentar que hace un tiempo (cuando sus abuelos eran pequeños), había cosas que estaban
prohibidas por el presidente, y que no se podían leer algunos libros, escuchar cierto tipo de música,
etc.
¿Cómo te sentirías si eso ocurriera hoy?
Socializar sus opiniones
Entregar una hoja A4 dividida a la mitad y que dibujen lo que les guste en una mitad, en la otra la
forma en que se sentirían si se las prohíben.
Realizar una breve narrativa grupal para exponer a la salida.
EN LOS CUADERNOS:
Dialogamos sobre lo ocurrido el 24 de Marzo de 1976
