UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINAS Y METALURGIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA
EL CÁLCULO Y SU IMPACTO EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
ASIGNATURA: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
DOCENTE: CHARLES JHON MAMANI MAYTA
ALUMNO: GERARDO ESCALANTE HUANACO
CÓDIGO: 234852
CUSCO- PERÚ
2024
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN.......................................................................................3
2. ORÍGENES DEL CÁLCULO.......................................................................4
3. PRINCIPALES CONCEPTOS DEL CÁLCULO............................................4
4. IMPACTO DEL CÁLCULO EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA..............5
5. CONCLUSIÓN............................................................................................6
6. APRECIACIÓN CRÍTICA PERSONAL.......................................................6
1. INTRODUCCIÓN
El cálculo es una de las ramas más importantes de las matemáticas y ha sido fundamental
para el desarrollo de la tecnología moderna. Aunque hoy en día estamos acostumbrados a
depender de la tecnología, pocas veces nos detenemos a reflexionar sobre las bases matemáticas
que la hacen posible. Hace aproximadamente 300 años, los avances en el cálculo sentaron las
bases para muchos de los desarrollos tecnológicos y científicos que hoy damos por sentado. Este
trabajo explorará los orígenes del cálculo, sus principales contribuyentes, y su impacto en
diversas áreas del conocimiento, desde la astronomía hasta la física y la ingeniería.
2. ORÍGENES DEL CÁLCULO
El cálculo, tal y como lo conocemos hoy en día, surgió a finales del siglo XVII, como
resultado de una revolución en las matemáticas impulsada por dos grandes pensadores: Isaac
Newton y Gottfried Wilhelm Leibniz. Aunque ambos desarrollaron el cálculo de forma
independiente, las contribuciones de ambos han sido fundamentales para el desarrollo de esta
disciplina.
Isaac Newton, nacido en 1643, es famoso por su formulación de las leyes de la
gravitación universal. Newton pudo demostrar por qué los planetas se mueven en órbitas
elípticas alrededor del Sol y no en círculos perfectos, algo que hasta ese momento había sido un
enigma para los astrónomos. Además, utilizando el cálculo, Newton proporcionó fórmulas para
predecir y entender estos movimientos, lo cual fue un paso crucial para la ciencia moderna.
Por otro lado, Leibniz desarrolló el concepto de la 'función' y la notación matemática del
cálculo diferencial e integral que usamos en la actualidad. La función relaciona la distancia de un
objeto con el tiempo, lo cual es esencial para estudiar fenómenos como la velocidad y la
aceleración.
3. PRINCIPALES CONCEPTOS DEL CÁLCULO
Uno de los descubrimientos más importantes de Newton fue la fórmula de la gravedad:
F = G * (M * m) / r²
Donde F es la fuerza gravitacional, M y m son las masas de los objetos, r es la distancia entre
ellos, y G es la constante de gravitación universal. Esta fórmula permitió a Newton explicar por
qué los planetas se atraen hacia el Sol y se mantienen en órbitas elípticas.
El cálculo también permitió a los matemáticos y científicos explicar una amplia gama de
fenómenos físicos. Por ejemplo, nos permite modelar el movimiento de un proyectil en función
del ángulo de disparo, o calcular la velocidad con la que gira una rueda en función del tiempo.
Estas aplicaciones del cálculo son fundamentales para el estudio de la mecánica y otros campos
de la física.
El cálculo diferencial se utiliza para estudiar el cambio de una cantidad en relación con
otra. Por ejemplo, la derivada de la distancia respecto al tiempo nos da la velocidad, y la derivada
de la velocidad nos da la aceleración. Por otro lado, el cálculo integral se utiliza para calcular
áreas bajo curvas, lo cual es esencial en problemas de física y geometría.
∫ f(x) dx
Esta fórmula, la integral, es fundamental para hallar áreas bajo curvas, y su utilidad va mucho
más allá de la geometría, permitiendo modelar fenómenos como el flujo de fluidos o la
distribución de fuerzas en un cuerpo.
4. IMPACTO DEL CÁLCULO EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
El impacto del cálculo en la ciencia y la tecnología ha sido profundo. Sin el cálculo, no
tendríamos la capacidad de diseñar máquinas complejas o realizar construcciones avanzadas.
Además, el cálculo ha sido esencial para la industria moderna, desde la construcción de grandes
infraestructuras como puentes hasta el diseño de satélites artificiales.
El cálculo también juega un papel crucial en la astronomía, permitiendo a los científicos
determinar la posición de cuerpos celestes y predecir eventos astronómicos con gran precisión.
Por ejemplo, mediante la aplicación del cálculo, hoy en día podemos lanzar satélites y predecir
con exactitud sus órbitas.
En resumen, el cálculo ha sido una herramienta clave para resolver problemas complejos
en áreas tan diversas como la ingeniería, la astronomía, la física y las ciencias sociales.
5. CONCLUSIÓN
Es una rama indispensable de las matemáticas que ha permitido avances en numerosas
áreas del conocimiento. Desde su desarrollo por Newton y Leibniz, ha sido fundamental para la
comprensión de fenómenos físicos complejos y el desarrollo de tecnologías modernas. Sin el
cálculo, sería difícil imaginar los avances tecnológicos y científicos que definen el mundo en el
que vivimos.
6. APRECIACIÓN CRÍTICA PERSONAL
Desde una perspectiva personal, considero que el cálculo es una de las herramientas
matemáticas más poderosas que hemos desarrollado como humanidad. Su capacidad para
modelar el cambio y las relaciones entre variables lo hace indispensable en prácticamente todas
las ramas de la ciencia. Lo que más me impresiona es cómo, a pesar de haber sido desarrollado
hace más de 300 años, sigue siendo una herramienta esencial en campos tan variados como la
física, la economía, la biología y la ingeniería. Sin embargo, creo que uno de los aspectos más
desafiantes del cálculo es su abstracción, lo que puede hacer que muchos estudiantes lo vean
como una materia difícil de entender. Sería interesante ver cómo futuras generaciones de
matemáticos y educadores pueden encontrar nuevas formas de enseñar el cálculo de manera más
accesible y comprensible para todos.
