PSICOLOGÍA

PSICOBIOLOGÍA
P S . V E R Ó N I C A V E N T U R A P.
[Link]@UNIACC .EDU
¿QUÉ
VEREMOS HOY
EN CLASES?
• ¿Qué es la genética?
• Genética mendeliana
• ADN y ARN
• Genoma
• Cromosomas
• Genética y evolución
GENÉTICA
¿Qué
características
físicas has
heredado de tu
familia? ¿A quién te
pareces más?

¿Qué cosas
heredamos de
nuestra familias?
 ¿QUÉ ES LA
GENÉTICA?
• La genética estudia la transmission y evolución
de los genes, que controlan el funcionamiento,
desarrollo, aspect y conducta de los organismos.
• Por herencia se entiende la transmisión de
información de padres a hijos, la que se expresa
como continuidad transgeneracional del
fenotipo.
• Tres modelos generals de herencia:
– Modelo de herencia genética dura mendeliana
– Modelo de herencia genética blanda lamarckiana
– Modelo de herencia plural, inclusive o ampliada
 GENÉTICA
MENDELIANA
• Mendel (1822-1884) estudió los mecanismos de la herencia de las plantas del
guisante.
• Estudió rasgos dicotómicos (se presentan o no se presentan), cruzando los
descendientes de lineas reproductoras puras.
• Primero estudió el color de las semillas: café y blanca.
• Rasgo dominantes y recesivos.
• Fenotipo y genotipo.
• Ideas centrales de la teoría de Mendel:
– Dos tipos de factores hereditarios (gen) para cada rasgo dicotómico.
– Cada organism posee dos genes para cada rasgo dicotómico. Los dos genes que
controlan al mismo rasgo se llaman alelos. Cuando ambos alelos son iguales, se llaman
homocigotos, si son diferentes, heterocigotos.
– Uno de los dos genes de cada rasgo domina a otro en los organismos heterocigotos.
– Los organismos heredan al azar uno de los dos factores de padre y madre.
 GENÉTICA
MENDELIANA
LEYES DE LA HERENCIA BIOLÓGICA

Ley de la
Ley de la Ley de la combinación
uniformidad segregación independiente
 GENÉTICA
MENDELIANA
Existen una serie de fenómenos que interfieren la presentación de algunos
fenotipos:

Dominancia
intermedia
Codominancia

Epistasia
Pleitropismo
 ADN Y ARN
El ADN (ácido desoxirribonucleico)
base de la información genética. Tiene
Macromoléculas, la capacidad de replicarse a sí mismo
ácidos nucleicos, cuando las células se dividen.
compuestas por
nucleótidos. El ARN (ácido ribonucleico) enzima
que permite que la información sea
comprendida por las células.

Azúcar pentosa ADN un oxígeno

(5 átomos de menos. ARN, única
carbono) hebra

Nucleótidos Grupo fosfato ADN: adenina,

guanina, timina o
citosina
Cuatro bases
nitrogenadas ARN: adenina,
guanina, uracilo o
citosina
ADN Y ARN
• Cada ARN se sintetiza en el núcleo usando
como molde un segmento de ADN (gen) durante
la transcripción.
• Los genes se disponen linealmente a lo largo de
la molécula de ADN. Por tanto, cada gen está
ubicado en una región determinada de un
cromosoma, locus.
• Cada gen tiene un promotor, secuencia
específica que marca el inicio y el sentido de la
transcripción.
• Durante la transcripción, las cadenas de ADN
son separadas por una enzima que rompe los
puentes de hidrógeno.
• La enzima ARN polimerasa une
ribonucleótidos, sintetizando una molécula de
ARN complementaria a la hebra de ADN que
sirve de molde.
• El ARN recién sintetizado sufre una serie de
transformaciones químicas dentro del núcleo,
llamadas maduración.
• Estas transformaciones le permitirán ser
transportado al citoplasma, donde desarrollará
sus funciones.
 ARN ARN de transferencia: pequeña
ARN molécula de ARN que contiene
mensajero: una región de trinucleótidos
molécula de (anticodón), complementaria a un
cadena simple triplete del ARNm, y una región
que se sintetiza donde se une con un aminoácido,
usando como sirviendo de adaptador a ambos
molde una de lenguajes.
las hebras del
ADN de un
gen. Su
función es
transmitir la
información
contenida en
ARN ribosómico: más
ese gen al
abundante en toda la
citoplasma,
célula. Componente
donde será
estructural más importante
traducida a
de los ribosomas -
proteínas en
orgánulos encargados de
los ribosomas.
leer la secuencia del
ARNm para llevar a cabo
el proceso de traducción y
síntesis proteíca.
 ¿CÓMO SURGE LA FORMA Y FUNCIÓN DE
LAS CÉLULAS?
P R O CESO DE T R A NSCR I P CI ÓN Y T R A DUCCI Ó N

Traducción:
Transcripción: • Las secuencias bases de
• primer paso de la expresión ARNm determinan la
genética. Se copia la secuencia de aminoácidos de
secuencia de ADN de un gen una cadena polipeptídica.
para producir una molécula • En células eucariotas la
de ARN. traducción ocurre en el
• ARN polimerasas realizan la citoplasma (ribosomas)
transcripción, estas se unen • Participan ARNm y distintos
nucleótidos para formar una ARNt.
cadena de ARN • Los ribosomas son atraídos
• Etapas: iniciación, al ribosoma por distintos
elongación y terminación ARNt.
• La transcripción de cada gen • Sigue reglas:
se controla por separado. o El ARNm se lee en
tripletes
o No es ambiguo
o Es degenerado
o Es universal
 ADN Y ARN: PROCESO DE
TRADUCCIÓN Y TRANSCRIPCIÓN
 GENOMA
Se denomina genoma a la totalidad El proyecto del genoma humano
de moléculas de ADN contenidas determinó que nuestro genoma
en el núcleo de cualquier célula tiene una longitud aproximada de
somática. 3.200 millones de pares de bases de
ADN.

Las moléculas de ADN están

constituidas por dos cadenas Aproximadamente el 40% del
compuestas por subunidades, genoma estaría relacionado con los
denominadas nucleótidos. genes y su regulación, 1,5% del
genoma contiene información para
más de 100.000 proteínas.
Las dos hebras están unidas entre si
a través de enlaces covalentes
(puentes de hidrógeno)
Dos personas en promedio
presentan se diferencian entre si en
el 0,1% del genoma. Esta
La configuración de la molécula es diferencia bioquímica y la
helicordial, complementaria y influencia del medio determinan
antiparalela. nuestra individualidad.
CROMOSOMAS
El genoma se encuentra organizado en cromosomas,
moléculas de ADN asociadas a proteínas, siendo la forma de
empaquetar la información genética dentro de la célula.

Cariotipo: dotación cromosómica nuclear de un organismo,

característico de cada especie.

Organismos diploides: juego doble de cada cromosoma.

Esta diploidía supone que cada cromosoma tiene una pareja
estructuralmente homóloga, procede del gameto aportado
por cada uno de los dos progenitores.

El grado de empaquetamiento (condensación) de los

cromosomas varía según el estado funcional de la célula de
la región del cromosoma.

Durante la mayor parte del ciclo celular se encuentran

menos compactados dentro del núcleo, constituyendo la
cromantina. Eucromatina y heterocromantina

El número de cromosomas de una célula somática humana

es 46 (23 pares).
 CROMOSOMAS
• Los seres humanos son diploides
• Los cromosomas se llaman homólogos
• Los cromosomas son similares, con los mismos genes en el
mismo orden, aunque la secuencia de ADN que poseen
tienen diferencias.

• En la reproducción humana hay una pareja de cromosomas

que difieren morfológicamente, la asociada al género
biológico.
• En la especie humana hay 22 pares de cromosomas
llamados autosomas.
• El género biológico femenino se asocia a dos cromosomas
X (homogenético) y el masculino a un cromosoma X y uno
Y (heterogenético)
• La reproducción sexual representa ventajas respecto de la
variabilidad genética.
CROMOSOMAS
• Si no existiese un proceso que redujera a la mitad el
número de cromosomas, el individuo sería tetraploide

• Meiosis: objetivo es formar gametos y reducir la dotación

cromosómica a haploide

• La meiosis se lleva a cabo en dos etapas:

• Meiosis I
• Mitosis II

• Tanto meiosis como mitosis poseen las mismas etapas:

• Profase I
• Metafase I
• Anafase I
• Telofase I
• Citocinesis
MEIOSIS Y MITOSIS
 GENÉTICA Y EVOLUCIÓN

La verdadera herencia que cada

progenitor transmite a sus hijos es
una dotación genética completa.

La conducta es un factor importante

para la adaptación, medida por el
éxito reproductivo.

La conducta es variable y heredable, al menos hasta cierto punto, el mejor ejemplo es el éxito en la crianza selectiva de
perros. La diferencia esencial entre los perros y los demás cánidos tiene que ver con la capacidad de estos para convivir
pacífica y productivamente con los humanos.
 GENÉTICA Y EVOLUCIÓN
La teoría sintética de la evolución o neodarwinismo explica la Por lo tanto, la conducta es un fenotipo bajo el cual subyace un
evolución por selección natural como un cambio en las genotipo que la explica (según sea la interacción con el ambiente).
frecuencias alélicas de la población. La dificultad está en identificar el genotipo.

La cría selectiva que implicó la domesticación del lobo supuso Galton (1822-1911), basándose en los principios de la teoría de
un cambio en las frecuencias de determinados alelos, lo que Darwin, hipotetizó que la inteligencia humana tiene una base genética,
explica la diferencia de conducta entre una y otra especie. estudiando el grado de eminencia intelectual de los familiares
masculinos de personajes eminentes.
¡GRACIAS!