PROPUESTA: “UN NOMBRE PARA MI ESCUELA”
NÚCLEO EDUCATIVO
DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO
N° 7.018
Aulas satélites: 9 P.L.T. Paraje Rio Carapari
4 PLT Paraje Tobantirenda
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FUNDAMENTACIÓN:
Sugerimos como denominación de nuestro Núcleo a don Domingo Faustino Sarmiento, ya que fue
uno de los estadistas más importantes de la historia argentina. Fue educador, escritor, activista
social y segundo presidente de Argentina entre 1868 y 1874.
Las alumnas del aula se sienten plenamente identificadas con este prócer ya que fue el padre de la
educación, quien a lo largo de su vida luchó por la justicia social y centró gran parte de sus esfuerzos
en establecer un sistema educativo de alta calidad en Argentina, que incluyera tanto a los niños
como a las mujeres.
Escribió en varios periódicos de gran prestigio y publicó estudios y libros sobre educación. Entre sus
mayores logros, mientras ocupaba diversos cargos en el gobierno argentino se encuentran la
modernización del sistema ferroviario y del sistema postal.
Pero, sin duda, fue el esfuerzo que dedicó a mejorar la educación del país, lo que le convirtió en uno
de los políticos más importantes del siglo XIX en América Latina. Hoy nuestro sistema educativo
incluye además a Jóvenes y adultos en la Modalidad E.P.J.A. Es por ello que anhelamos que su
nombre lleve en lo alto a nuestra querida institución.
¿Quién fue Domingo Faustino Sarmiento?
Domingo Faustino Sarmiento nació el 15 de febrero de 1811 en un suburbio de San Juan, Argentina.
Sus padres se casaron en 1801, y tuvieron 15 hijos en total; lamentablemente, sólo seis llegaron a la
edad adulta, siendo Domingo el único hijo varón.
Siempre se refirió a sus padres como personas trabajadoras, honestas, patriotas y profundamente
religiosas que influyeron enormemente en su vida.
Domingo aprendió a leer y escribir a los 4 años gracias a su tío, que siguió siendo un modelo
intelectual durante toda su vida.
Un año después empezó la escuela primaria, que terminó con resultados ejemplares. Domingo era
muy buen estudiante, y su afición por la educación comenzó en sus primeros años de escuela.
A pesar de que su madre deseaba que se hiciera cura, e incluso comenzó sus estudios, al cabo de un
año decidió volver a San Juan con su padre. Había muchas posibilidades de que lo seleccionaran
para ir a Buenos Aires y cursar estudios superiores, pero al final no obtuvo beca.
A mediados de la década de 1820, los cambios en la escena política hicieron que ciertas figuras de la
ciudad no fueran bienvenidas. Domingo Faustino Sarmiento, junto a su tío, fueron algunos de ellos.
Se trasladaron a San Luis, donde comenzó a enseñar y siguió aprendiendo mucho de su tío.
Sin embargo, su padre hizo posible que asistiera a una escuela en Buenos Aires; no obstante, debido
a las incertidumbres políticas, no pudo viajar y comenzar la escuela. En su lugar, Domingo se unió a
las luchas en curso en la guerra civil contra Juan Facundo Quiroga.
Tras permanecer en arresto domiciliario, se vio obligado a abandonar Argentina y se trasladó a
Chile. Pasó tres exilios en total en el país, que en aquella época era un lugar más organizado y
democrático. Escribió a varios periódicos expresando sus ideas políticas y sociales.
Regresó a Argentina en 1855.
Como el clima político había cambiado y se había convertido en una figura favorecida, fue elegido
gobernador de su ciudad natal, San Juan. Aprobó la Ley de Educación, que supuso un paso
importante en la historia de Argentina hacia su posterior sistema educativo.
También trabajó duro para abrir escuelas militares, escuelas sólo para niñas y mejorar las
infraestructuras del país.
Su viaje a Estados Unidos en 1865 fue significativo. Domingo visitó el país justo después del
asesinato de Lincoln, y quedó fascinado por el difunto presidente estadounidense. También recibió
un título honorífico de la Universidad de Michigan.
Domingo Faustino Sarmiento se convirtió en el segundo presidente argentino en 1868. Ocupó el
cargo durante cinco años.
Durante su presidencia fundó numerosas escuelas, hizo la educación primaria gratuita y obligatoria
para los niños y también separó la educación estatal de la eclesiástica. Sus intentos de modernizar el
país y hacerlo más democrático tuvieron más o menos éxito. Pasó sus últimos meses en Paraguay
antes de morir el 11 de septiembre de 1888. Por este motivo, Argentina celebra el “Día del
Maestro” precisamente hoy, para conmemorar todo el bien que hizo a la educación.
