EJERCICIOS
Vocabulario
Bolchevique: persona cuyo objetivo es derrocar al zarismo e implantar una dictadura
democrática revolucionaria provisional del campesinado y del proletariado.
Menchevique: persona que apoyaba y defendía pasar por una revolución burguesa y
desarrollar una economía capitalista antes de emprender una revolución socialista
Soviet: palabra rusa que significa “asamblea”. Estaban formados por trabajadores de
un mismo municipio y llegaron a convertirse en el organismo clave de la revolución
Comunismo de guerra: el Estado tiene el control de la economía con el objetivo de
tener recursos suficientes para ganar la guerra y acelerar la construcción del socialismo
suprimiendo la propiedad privada
Planificación quinquenal: objetivos que tenían que ser cumplidos en cinco años y sus
propósitos eran crear una potente industria pesada y lograr la independencia económica,
tecnológica y militar
Duma: asamblea diferente representativa de Rusia
III Internacional o Komitern: fundada en Moscú en el año 1919. Estaba de acuerdo con
los principios leninistas y era encargada de promover la revolución en todos los países
Koljoz: granja colectiva cuya tierra pertenecía al Estado. La maquinaria, edificios de
almacenamiento y producción eran pertenecientes a éstos
Gulag: campos donde fueron enviadas millones de personas para realizar trabajos
forzados e incluso donde morían
NEP: Nueva política económica. Fue una solución transitoria a la crisis, retornando a
una economía de mercado
Purgas: campañas de persecución, encarcelamiento y asesinato de opositores
políticos
Sovjoz: granja cuya propiedad es el Estado y es administrada por empleados estatales
2.- Analiza el texto y contesta a las cuestiones:
“La lucha de la clase obrera fue con frecuencia acompañada de derrotas. Y, sin
embargo, la sociedad capitalista lleva en sí misma la victoria final del proletariado ¿Por
qué? Sencillamente porque el desarrollo del capitalismo lleva consigo la
transformación de grandes masas populares en proletariado. La victoria del gran
capital implica la ruina del artesano, del pequeño comerciante y del campesino. Cada
paso que da el desenvolvimiento capitalista aumenta el número de proletarios.
Cuando la burguesía sofoca movimientos obreros consolida el orden social capitalista.
El desarrollo del orden social capitalista trae la ruina para millones de pequeños
propietarios y campesinos, haciéndolos siervos del capital. Con esto crece el número
de proletarios, o sea de los enemigos de la sociedad capitalista. La clase obrera, no
sólo se hace numéricamente más fuerte, sino también más compacta. ¿Por qué
razones? Precisamente porque con el desarrollo del capitalismo crecen también las
fábricas. Cada gran fábrica alberga entre sus muros millares y hasta decenas de
millares de obreros. Estos obreros trabajan en estrecho contacto entre sí. Ven
fácilmente cómo los explota el empresario capitalista, se dan cuenta en seguida de que
todo obrero es el amigo y compañero de los demás obreros. Unidos en el trabajo,
aprenden a obrar de común acuerdo. Tienen además la posibilidad de entenderse con
más rapidez. He aquí por qué con el desarrollo dl capitalismo crece, no sólo el número,
sino la unión de la clase obrera."
Nikolai Bujarin: El ABC del comunismo.
1. ¿Quién definió la denominada de “lucha de clases”? ¿En qué consiste dicha teoría?
La lucha de clases fue definida por el creador del socialismo, Karl Marx. Karl Marx,
escribió el Manifiesto comunista, que fue su libro más famoso, afirmando que todo
cambio histórico es el resultado de una lucha continua entre clases oprimidas y
entre las clases opresoras, cuyas raíces del conflicto provienen de la economía.
2. ¿Qué contradicción hace notar el autor entre el desarrollo del capitalismo y su
desaparición?
La contradicción del autor que hace es que dice que el capitalismo no será posible
sin el proletariado pero solo su desaparición será posible gracias a ellos.
3. ¿Qué sector de la sociedad es el que Bujarin argumenta que tiene el peso de
destruir el capitalismo? ¿Por qué ese y no otros grupos sociales ostentan esa
posibilidad?
Bujarin argumenta que solo el proletariado tendrá el poder de destruir el sistema
capitalista. Es el proletariado el grupo al que le perjudica este sistema. El
capitalismo implica la ruina de este grupo social y sin embargo los burgueses
prefieren consolidarlo ya que a ellos no les supone la ruina.
3.- Analiza el texto y contesta las preguntas:
"El camarada Stalin, desde que llegó a secretario general, ha concentrado en sus
manos un inmenso poder, y no estoy seguro de que siempre sepa utilizarlo con
prudencia.(...) Stalin es demasiado brutal, y este defecto, tolerante en las relaciones
entre comunistas, es inadmisible en el puesto de secretario general. También
propongo a los camaradas en la forma de desplazar a Stalin y de nombrar en ese
puesto un hombre que presentara, desde ese punto de vista, la ventaja de ser más
tolerante, más leal, más educado, más atento hacia los camaradas, menos caprichoso,
etc.”
Lenin: Cartas de 23 al 26 de diciembre de 1922, dirigidas al XIII Congreso del PCUS.
1. ¿Qué sentido general posee el escrito de Lenin? ¿Crees que se fiaba de Stalin?
El sentido de esta carta era la eliminación de Stalin como secretario general. En mi
opinión, Lenin no se fiaba de Stalin y reía que todo el poder que tenía Stalin no
siempre iba a utilizarlo co prudencia
2. ¿Cometía un error Lenin en juzgar como “intolerante”, “brutal”, “desleal” o
“caprichoso” al Secretario General del PECUS?
En mi opinión si y no. Sí ya que Stalin era un hombre con mucho poder y podría
utilizarlo en contra de él. Y no ya que era su opinión y pienso que no se equivocaba en
como era.
3. ¿Qué política desarrolló Stalin, una vez desaparecido Lenin, frente a la que
considerada oposición a su régimen?
Stalin desarrollo la política del socialismo en un solo país. Tenía dos propósitos, crear
una potente industria pesada y la independencia económica, tecnológica y militar.
18. Describe, analiza y comenta la fotografía.
Esta imagen es una fuente primaria. En esta imagen podemos observar a Lenin junto a Stalin.
Lenin fue un líder comunista ruso y político revolucionario. Stalin fue un líder de la Unión
Soviética reconocido por consolidar el régimen comunista de la URSS. Lenin estuvo en el exilio
y Stalin fue nombrado secretario general. Tras la muerte de Lenin, Stalin ascendió al poder
La “Tesis de Abril de Lenin”
“1. En nuestra actitud ante la guerra, que por parte de Rusia sigue siendo indiscutiblemente
una guerra imperialista, de rapiña, también bajo el nuevo Gobierno de Lvov y Cía., en virtud del
carácter capitalista de este Gobierno, es intolerable la más pequeña concesión al "defensismo
revolucionario"....
2. La peculiaridad del momento actual en Rusia consiste en el paso de la primera etapa de la
revolución, que ha dado el poder a la burguesía por carecer el proletariado del grado necesario
de conciencia y de organización, a su segunda etapa, que debe poner el poder en manos del
proletariado y de las capas pobres del campesinado....
3. Ningún apoyo al Gobierno Provisional; explicar la completa falsedad de todas sus promesas,
sobre todo de la renuncia a las anexiones. Desenmascarar a este gobierno, que es un gobierno
de capitalistas, en vez de propugnar la inadmisible e ilusoria "exigencia" de que deje de ser
imperialista...
4. Reconocer que, en la mayor parte de los Soviets de diputados obreros, nuestro partido está
en minoría y, por el momento, en una minoría reducida, frente al bloque de todos los
elementos pequeñoburgueses y oportunistas -sometidos a la influencia de la burguesía y que
llevan dicha influencia al seno del proletariado-, desde los socialistas populares y los socialistas
revolucionarios hasta el Comité de Organización (Chjeídze, Tsereteli, etc.), Steklov, etc., etc.
Explicar a las masas que los sóviets de diputados obreros son la única forma posible de
gobierno revolucionario (...).
5. No una república parlamentaria -volver a ella desde los Sóviets de diputados obreros sería
dar un paso atrás- sino una república de los Sóviets de diputados obreros, braceros y
campesinos en todo el país, de abajo arriba.
Supresión de la policía, del ejército y de la burocracia.
6. En el programa agrario, trasladar el centro de gravedad a los Sóviets de diputados braceros.
Confiscación de todas las tierras de los latifundios.
Nacionalización de todas las tierras del país, de las que dispondrán los Sóviets locales de
diputados braceros y campesinos (...).
7. Fusión inmediata de todos los bancos del país en un Banco Nacional único, sometido al
control de los Sóviets de diputados obreros.
8. No "implantación" del socialismo como nuestra tarea inmediata, sino pasar únicamente a la
instauración inmediata del control de la producción social y de la distribución de los productos
por los Sóviets de diputados obreros (...)."
[Link]. Tesis de abril de 1917
- ¿Cuándo se creó la URSS? ¿Por qué se denominó así? ¿Cuál fue su organización política y
económica? ¿En qué consistió la NEP?
La URSS fue creada el 30 de diciembre del año 1922. Es denominada así ya que sus siglas
significan Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. La organización política quedaba bajo el
control del secretario general del partido comunista. Su organización económica era bajo la
supervisión del gobierno. La NEP fue una solución transitoria a la crisis que retorno a una
economía de mercado
- ¿Cuáles fueron las líneas de actuación del estalinismo?
El estalinismo estuvo caracterizado por el culto a a personalidad del líder y por la represión y
eliminación de toda disidencia. El gobierno abolió la propiedad privada, obligando a los
campesinos a integrarse en koljoses o en granjas del Estado. También creó los planes
quinquenales.
5.- Ejercicios de la página 200 del libro: análisis de carteles de propaganda política.
Ejercicio 29
A) Estos carteles fueron impresos en Rusia
B) El cartel de la izquierda corresponde a 1920 y el cartel de la derecha corresponde a
1950
Ejercicio 30
A) Yo estos carteles los clasificaría como publicidad y como propaganda política
B) El tema principal del cartel de la izquierda es Lenin “limpiando” el mundo de basura
expulsando a reyes y a personas con gran poder económico. El tema
principal del cartel de la derecha es como Stalin se encuentra junto a unos niños. Con
esto, quiere dar una imagen de él la cual no es la verdadera
Ejercicio 31
Documento 28
A) En cartel de la izquierda podemos ver representado a Lenin como personaje principal.
Hay otros cuatro personajes secundarios que dos de ellos son reyes y los otros dos
parecen burgueses.
B) La imagen de la izquierda muestra a Lenin barriendo a personas que apoyan el sistema
capitalista. La idea que quiere transmitirnos es que Lenin no estaba de acuerdo con
este sistema y quería implantar el socialismo.
C) El cartel de la izquierda corresponde a los años 1920, principios del siglo XX. En el
cartel de la izquierda se ve reflejado una época de querer la eliminación del
capitalismo e implantar otro sistema político, el comunismo.
Documento 29
A) El personaje principal en este segundo cartel es Stalin. Los otros dos personajes que
aparecen son dos niños que parecen adorarlo.
B) El personaje principal está mirando fijamente al niño que se sitúa enfrente de él. Esta
mirada es recíproca. La niña está de espaldas en la imagen pero podemos observar
como su mano derecha está tocando unas rosas.
C) La idea que quiere dar con este cartel es de propaganda política, para que el pueblo le
vea como un hombre cercano a ellos e inofensivo.
D) Corresponde a la mitad del siglo XX, al año 1950
E) Claramente no. En mi opinión, la personalidad de Stalin es todo lo contrario de lo que
quiere relajar en este cartel. En el cartel refleja una personalidad inofensiva, cuando
por sus actos refleja todo lo contrario, que es uy manipulador y quiere lo mejor para él
mismo y no para el pueblo.
Ejercicio 32
A) El simbolismo del cartel de la izquierda es el deseo de la implantación del sistema
comunista y la eliminación del capitalismo. Sin embargo, en el cartel de la derecha,
podemos ver reflejado que Stalin quiere dar una imagen de cercanía haciéndose así
propaganda política.
B) Ambas intenciones de cada cartel es hacer propaganda política.