Universidad Estatal a Distancia

Vicerrectoría de Docencia

Escuela de Ciencias de la Administración

Cátedra de Recursos Humamos

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

Asignatura: Administración de Recursos Humanos

Código: 00208 Créditos: 3

Grado académico: DIPLOMADO

Modalidad: A Distancia Nivel de virtualidad: INTERMEDIO

Semana: V

Encargado de cátedra: Máster Nydia Isabel Vega Artavia

Correo electrónico: nyvega@[Link]

Es responsabilidad
SEGUNDO del estudiante revisar
CUATRIMESTRE 2023 constantemente la
plataforma y leer el Reglamento General Estudiantil.

* Asignatura mediada a través de la plataforma virtual.

PRIMER CUATRIMESTRE 2025

Administración de Recursos Humanos Código: 00208

Tabla de contenidos

1. Introducción .................................................................................................................. 4
2. Descripción de la asignatura............................................................................................. 4
3. Objetivo General ............................................................................................................ 4
3.1. Objetivos de aprendizaje ........................................................................................... 4
4. Contenidos .................................................................................................................... 5
5. Metodología .................................................................................................................. 5
6. Materiales y Recursos Didácticos ...................................................................................... 5
7. Cronograma .................................................................................................................. 6
8. Evaluación de los aprendizajes ......................................................................................... 8
8.1. Normas de redondeo ................................................................................................ 9
8.2. Aprobación de la asignatura....................................................................................... 9
9. Técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes .................................................. 9
9.1. Tareas 1 y 2.......................................................................................................10
9.2. Foro académico .................................................................................................11
9.3. Proyecto o trabajo grupal....................................................................................11
10. Referencias.................................................................................................................13
11. Consideraciones generales ............................................................................................14
11.1 Horario de atención de la cátedra .............................................................................14
11.3 Revisión y conocimiento de la normativa de interés estudiantil .....................................14
11.3 El plagio ................................................................................................................16
11.4 Apelaciones ...........................................................................................................16
11.5 Recomendaciones ..................................................................................................17
12. Anexos .......................................................................................................................18
12.1 Diseño Universal de Aprendizaje...............................................................................18
12.2 Configuración del programa NVDA............................................................................18
12.3 Ingreso al campus virtual de su asignatura .................................................................21
¿Cómo ingreso al campus virtual EducaU? ............................................................................24
Opción 1 ......................................................................................................................24
Opción 2 ......................................................................................................................26
En la página web principal de la UNED, ubique la sección Zona U y haga clic sobre la opción.26
2
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Administración de Recursos Humanos Código: 00208

¿Cómo ingresar al campus virtual EducaU? .......................................................................27

¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó? ...............................................................30
12.4 Biblioteca UNED .....................................................................................................32

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Administración de Recursos Humanos Código: 00208

1. Introducción
El trabajo de las personas en las empresas, las capacidades, los talentos y las habilidades del
personal, todo gestionado desde una perspectiva integral (persona-organización) son la base de la
administración del talento humano; por tanto, se deben hacer esfuerzos importantes y darle el
lugar que se merece. La gestión del talento humano tiene grandes retos para integrar en sus
procesos los objetivos empresariales.

En esta asignatura se desarrollan los principios teóricos y las técnicas de la Gestión de Talento
Humano, para que los profesionales en diferentes disciplinas administrativas conozcan la teoría y
puedan ponerla en práctica a lo largo de su vida laboral.

2. Descripción de la asignatura

En esta asignatura se desarrollan los aspectos básicos sobre la Administración de Talento Humano,
su evolución, rol estratégico en las organizaciones, los procesos que la En esta asignatura se
desarrollan los aspectos básicos sobre la Administración de Talento Humano, su evolución, rol
estratégico en las organizaciones, los procesos que la componen, la interrelación entre éstos y los
temas de actualidad en esta materia.

Para tal efecto, deberá de ser capaz de determinar qué es y cómo se logra captar, mantener,
desarrollar, controlar y evaluar a los colaboradores en una organización, así como cuáles método-
os y técnicas deben aplicarentre éstos y los temas de actualidad en esta materia.

3. Objetivo General
Analizar los principales aspectos y procesos de la Gestión del Talento Humano desde la perspectiva
gerencial, de tal manera que se brinde un amplio panorama del impacto estratégico que ejerce
sobre todo el sistema estructural de una organización.

3.1. Objetivos de aprendizaje

✓ Analizar las generalidades de la gestión de recursos humanos.

✓ Analizar la importancia de la planeación estratégica de recursos humanos y su relación con

la estrategia organizacional.

✓ Establecer la interrelación entre los procesos de la gestión de recursos humanos.

✓ Analizar los aspectos que influyen en: la integración, desarrollo, mantenimiento,

desempeño, productividad y calidad de vida de las personas en el trabajo.

✓ Analizar la importancia de los sistemas de información en el control y evaluación de la

gestión de recursos humanos.

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4. Contenidos
En esta asignatura se abordan los siguientes contenidos

1. Elementos esenciales del capital humano

2. Desafíos del entorno

3. Atracción del talento e identificación del talento

4. Inducción, ubicación y separación

5. Capacitación y Desarrollo

6. Evaluación del Desempeño

7. Administración de sueldos y salarios

8. Sistemas de Compensaciones

9. Seguridad e higiene

10. Evaluación y perspectivas a futuro

11. Gestión internacional del capital humano

5. Metodología
Esta asignatura se ofrece en modalidad a distancia, por lo que cuenta exclusivamente con
actividades materiales adaptados para la población en privación de la libertad. Se remiten las
consignas con las instrucciones para el desarrollo, de las tareas.

6. Materiales y Recursos Didácticos

El texto de esta asignatura es Werther, W.B., Davis, K. & Guzmán, M. P. (2019). Administración
del Capital Humano. México: McGraw Hill. Octava edición.

Además, deberán leer y analizar los artículos en español y en idioma inglés, mismos que se remiten
a las personas estudiantes mediante la UAGED.

Las lecturas en idioma ingles que debe leer reflexivamente para el análisis de los temas y para las
actividades evaluativas mismos que se colocan en el entorno virtual EducaU

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Es responsabilidad y compromiso del estudiante accesar y aprovechar al máximo el material

didáctico que se le proporciona para el desarrollo de los temas de esta asignatura.

Es una asignatura virtual debe accesar al menos dos veces por semana al entorno virtual.
Revisar los foros y plantear las dudas e inquietudes que se le presenten en el transcurso de la
semana.

Es una asignatura virtual por lo que se requiere de computadora y de acceso a internet para
cumplir con las actividades evaluativas. Si no tiene computadora debe solicitar una Tablet en la
Sede Universitaria.

Si no tiene acceso a internet debe ir al laboratorio de computo de la Sede Universitaria para

que envíe las actividades evaluativas en tiempo y forma.

7. Cronograma
Es responsabilidad de la persona estudiante, agendar las fechas y cumplir en tiempo y forma con
las entregas de las actividades evaluativas.

No dejar las entregas para el último momento, evitarse el problema de que no hay señal de
internet, o que le falló la computadora. Los enlaces para las entregas se habilitan por 72 horas, por
tanto, la persona estudiante asume la responsabilidad de entregar con tiempo, en caso de dejar
el último momento, también asume la responsabilidad de no poder hacer la entrega y de que no
se le recibe por ningún otro medio; ni se le evalúa.

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 Administración de Recursos Humanos Código: 00208

I Cuatrimestre 2025
Del 03 de febrero al 10 de mayo de 2025
FECHAS ACTIVIDADES CONTENIDOS

Ambientación en el Revisión de los materiales:

entorno virtual -Orientación Académica de Asignatura.
Del 03 a 08 de
-Manual de Moodle para estudiantes.
febrero de -Foro de presentación.
-Normas de netiqueta.
2025
-Normas APA

Los temas que se abordan en esta

tutoria:
Del 10 al 20 de Tutoría virtual 1
febrero de ✓ Elementos esenciales del capital
2025 humano.
✓ Desafíos del entorno.
Conformación de grupo ✓ Gestión internacional de capital
para Proyecto Grupal humano.
✓ Atracción de talento.
✓ Identificación de talento.
✓ Inducción, ubicación,
separación.

Del 22 al 24 de Entrega actividad En el EducaU esta la consigna con las

febrero de evaluativa 1 instrucciones para la realización de la
2025 tarea 1
Tarea 1

Del 08 al 11 Entrega actividad Leer con atención las instrucciones

de marzo de evaluativa 2 porque en el foro la persona estudiante
2025 debe realizar dos participaciones en
Tarea 2 fechas distintas. Según como se
detalla en este cronograma.

Los temas que se abordan en esta Video

tutoria:
Del 10 al 15 de Se coloca en el entorno la ✓ Capacitación y desarrollo
marzo de 2025 video tutoría 2 ✓ Evaluación del desempeño
✓ Administración de sueldos y
salarios.
✓ Sistemas de compensaciones.
✓ Seguridad e higiene.

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Del 22 al 24 de Entrega la tercera Leer con atención las instrucciones

marzo de 2025 actividad evaluativa porque en el foro la persona estudiante
debe realizar dos participaciones en
Proyecto Grupal
fechas distintas. Según como se
detalla en este cronograma.

Del 21 al 22 de Entrega de la cuarta Leer con atención las instrucciones

abril de 2025 actividad evaluativa porque en el foro la persona estudiante
debe realizar dos participaciones en
Participación en el Foro
fechas distintas. Según como se
(académico) detalla en este cronograma.

05 de mayo de Reporte de las notas Revisar en sistema de notas parciales

2025

Esta asignatura no tiene exámenes ordinarios, ni de reposición, tampoco prueba por

suficiencia. El estudiante cuenta con 72 horas para hacer las entregas de las actividades
evaluativas mediante el entorno EducaU.

8. Evaluación de los aprendizajes

El Reglamento General Estudiantil en su artículo 56 establece: “las calificaciones se
otorgarán en una escala de cero (0) a diez (10), utilizando múltiplos de 0,5”. El siguiente
ejemplo muestra la calificación que se le otorgará a cada uno de los rubros de la evaluación
sumativa:

Tipo de Instrumento Valor

Tarea 1 3
Tarea 2 3
Proyecto grupal 2.5
Trabajo colaborativo 1.5
Total 10.00

En caso de asignaturas o cursos en la plataforma educativa virtual, los instrumentos de

calificación se encontrarán en el entorno virtual.

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8.1. Normas de redondeo

Es importante hacer mención en el documento de los criterios de redondeo que establece el

artículo 56 del mismo Reglamento:

La nota en cada asignatura, se obtendrá mediante un promedio ponderado de las

calificaciones obtenidas en las actividades de evaluación programadas. El promedio
ponderado de la asignatura se redondeará a la unidad o media unidad más cercana
usando las reglas de redondeo simple; esto es, si la parte decimal del promedio es
mayor o igual a 0,25 y estrictamente menor que 0,75 se redondea a 0,5 en caso
contrario se redondea a la unidad más cercana. Por ejemplo, si un promedio
ponderado es 6,75, este proceso de redondeo le asignará como nota del curso 7,0.
Si el promedio ponderado es 6,25, la nota del curso será 6,5. (Reglamento General
Estudiantil, 2012, p.33)

8.2. Aprobación de la asignatura

El Reglamento General Estudiantil, en su artículo 56 define que la nota de aprobación de la
asignatura será de 7.0. (2012, p.33).

9. Técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes

A continuación, se brinda una breve descripción sobre las actividades evaluativas a realizar; sin
embargo es responsabilidad del estudiante ubicar las instrucciones específicas para cada una en
la plataforma virtual de la asignatura.

a) Todas las evaluaciones contarán con instrucciones y rúbrica detalladas para su realización y
entrega. Las mismas serán incluidas en la plataforma virtual de la asignatura y es obligación del
estudiante el consultar dichas instrucciones lo mismo que atender cualquier inquietud a través del
“Foro de dudas” del curso. Esta asignatura está organizada de manera que el uso de la plataforma
es requerido.

b) El horario de atención de la plataforma será de lunes a viernes. Las consultas planteadas en el

“Foro de dudas” se atenderán en un plazo reglamentario máximo de 24 horas. En caso de días
feriados, dichos días no se contabilizan como parte de la atención. En este sentido es importante
que las consultas no se planteen al filo de la entrega de las evaluaciones ya que es probable que
esto signifique no recibir una respuesta “a tiempo”.

c) Cada una de las actividades evaluativas se entregará a través de la plataforma, por lo que debe
seguir las instrucciones suministradas. No se recibirán actividades evaluativas que sean
entregadas por otra vía distinta a la oficialmente establecida.

d) Se debe cumplir con las fechas de entrega. NO se calificará ninguna actividad evaluativa que
haya sido presentada fuera de los períodos y fechas establecidas. Como futura persona profesional,
debe mantener un saludable hábito de organización del tiempo y de responsabilidad sobre las
labores asignadas.

e) Si se llega a detectar una solución de informe, tarea, o foro académico que incluya alguna forma
de copia sin reconocer explícitamente la fuente, se le aplicará lo estipulado en el Reglamento
General Estudiantil.
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f) Para todas asignaciones académicas deben seguir los parámetros establecidos en las normas
APA; esto a nivel de estilo, citas, referencias y demás aspectos.

g) Revise en la plataforma los materiales de apoyo asociados a las Normas APA.

h) Recuerde que las páginas: wikipedia, gestiopolis, tareas fáciles, monografías, rincón del vago,
entre otras, NO son consideradas fuentes formales y científicas de obtención de la información por
lo que no deben ser utilizadas en ninguna de las evaluaciones del curso.

i) La redacción (calidad, claridad y orden), lo mismo que la ortografía, serán evaluadas de manera
permanente. Toda persona profesional debe tener la capacidad y habilidad para comunicarse
efectivamente tanto de manera verbal como escrita.

j) La etiqueta es un tema de aplicación permanente para cualquier curso con dinámica “en línea”.

k) Si se tienen alguna duda en relación con el desarrollo de tareas o el proyecto el estudiante debe
plantearlas por medio del foro de dudas en el entorno virtual de la asignatura: Importante:

• Si se trata de situaciones a nivel grupal, el estudiante debe utilizar el correo interno de la

plataforma virtual educativa para comunicarse con el profesor a cargo del entorno, y
copiar a todos los compañeros del grupo.
• Si la situación que se presente en el desarrollo de las actividades es de índole privado el
estudiante debe usar el correo interno de la plataforma virtual de la asignatura.

l) En el desarrollo de las actividades evaluativas debe utilizarse el formato APA 7 sea para citar o
anotar las referencias. En la plataforma virtual educativa encontrará información relacionada con
el uso de APA 7.

m) Tanto las tareas 1 y 2, como el foro para el trabajo colaborativo se desarrollarán de manera
individual, mientras que el proyecto en forma grupal. Se deben revisar las rúbrica de evaluación
que se encuentra al final de cada consigna para comprobar los criterios que serán considerados
para la evaluación.

9.1. Tareas 1 y 2
Dichas actividades tendrán relación directa con los temas de la asignatura y buscarán evaluar la
comprensión y aplicación de estos a través de diferentes estrategias evaluativas y el
planteamiento de situaciones relacionadas con la realidad del entorno organizacional. Para ello el
estudiantado requerirán investigar y contar con datos o información adicional a los que se le
proporcionan a fin de dar respuesta a los requerimientos de cada actividad evaluativa.

El estudiantado debe leer las instrucciones de cada actividad en el entorno virtual de la asignatura
y cumplir con lo estipulado en términos de modalidad, tiempos de entrega y otros.

No se recibirán trabajos entregados de manera extemporáneas, ni enviados por otros medios a los
especificados en las instrucciones.

Si se tienen alguna duda en relación con el desarrollo de tareas o el proyecto el estudiante debe
plantearlas por medio del foro de dudas en el entorno virtual de la asignatura.
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La bibliografía base para ambas tareas es:

Iradat A, S, Shah S, M y Haji-Othman, Y. (2021) Critical Review of Recruitment and Selection

Methods: Understanding the Current Practices.
[Link]
ection_Methods_Understanding_the_Current_Practices DOI:10.33166/ACDMHR.2021.03.005

Werther, W.B. Davis, K. & Guzmán, P. (2019). Administración del Capital Humano. México:
McGraw Hill.

9.2. Foro académico

La participación en foro académico es individual y se realizará en la plataforma virtual educativa de
la asignatura, entre el 8 al 11 de marzo de 2025, para lo que debe siguir las instrucciones que se le
indiquen en ese espacio, la tabla de Evaluación para la participación se encuentra en la plataforma
de la asignatura. El propósito de este espacio académico es reflexionar sobre un tema actual con
base en el material de la asignatura y artículos relacionados con la temática pero desde una
perspectiva internacional.

Se solicita realizar la primera participación en los primeros dos días 8-9 de marzo de 2025 del foro
a fin de favorecer la interacción entre los estudiantes; mientras que, la segunda participación debe
realizarla a partir del 10 de marzo de 2025.

La bibliografía requerida para esta actividad es:

Gobierno de Costa Rica (2023) Criterio General sobre el derecho al salario. Ministerio de Trabajo.
[Link]
juridicos/criterios_juridicos/documetos/[Link]

Gobierno de Costa Rica (2024) Criterios jurídico-laborales generales.

[Link]
juridicos/criterios_juridicos/Criterios%20Juridicos%[Link]

Gobierno de Costa Rica (2023) Criterio General sobre el derecho a vacaciones. Ministerio de
Trabajo. [Link]
juridicos/criterios_juridicos/documetos/[Link]

Gobierno de Costa Rica. Lista de salarios mínimos 2024. Ministerio de Trabajo.

[Link]

Werther, W.B. Davis, K. & Guzmán, P. (2019). Administración del Capital Humano. México:
McGraw Hill.

9.3. Proyecto o trabajo grupal

Esta actividad se hace y entrega en grupos, para lo que debe conformar grupo de trabajo y
organizarse para mantener una comunicación constante (tanto sincrónica como asincrónica) con
las personas integrantes del grupo, por medios de comunicación virtuales.
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Las personas estudiantes por medio del Office 365 que le provee la UNED cuenta con herramientas
útiles para la comunicación virtual, a estas herramientas debe accesar desde el entorno estudiantil
en su correo institucional (OneDrive, Excel Power Point, Forms, Teams, entre otras) todas muy
útiles para el desarrollo de los trabajos académicos.

La herramienta para la conformación de grupos estará habilitada el entorno EducaU del 10 hasta
el 24 de febrero de 2025. **Es importante que tenga en cuenta, que para conformar los grupos
existe un plazo determinado.

La bibliografía base requerida para esta actividad es:

Cardoso de Oliveira, G. Nieves P, H. Godinho F. M, Lucato, W. Ferreira C, J. (2021) Performance

evaluation of occupational health and safety in relation to the COVID -19 fighting practices
established by WHO: Survey in multinational industries. Human Resource Management Review (141
) 105331.
[Link]
BF2032505ACE64E79C83CFBF84691C4919556D8AD6B669B67CABF7D499B2EF4D76A99291FDF&o
riginRegion=us-east-1&originCreation=20230224154310

De Cieri, H, Laarova, M. (2021) “Your health and safety is of utmost importance to us”: A review
of research on the occupational health and safety of international employees. Human Resource
Management Review (31) 100790
[Link]
061551CF24DE7F90E9C147684F2314AF09659FA8C847DEDB3FBF67872B16D7806593092F033&ori
ginRegion=us-east-1&originCreation=20230224153125
Werther, W.B. Davis, K. & Guzmán, P. (2019). Administración del Capital Humano. México:
McGraw Hill.

Nota importante
Esta asignatura no tiene pruebas ni actividades de reposición, de
acuerdo a lo estípulado en el artículo 48 inciso a) del Reglamento
General Estudiantil “ …En caso de entornos de aprendizajes virtuales,
cada estudiante debe realizar la entrega de sus instrumentos,
estrategias, técnicas o actividades de evaluación en los espacios y
opciones destinadas y estípuladas por la cátedra para esos fines.
Ninguno de los anteriores solicitado en entornos de aprendizaje virtual
se repone”. Por lo tanto, de acuerdo con lo citado en el reglamento
anterior, todas las actividades evaluativas implementadas en esta
asignatura no se reponen, ya que son habilitados con tiempo suficiente
para su desarrollo y entrega y no son de carácter sincrónico.

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Administración de Recursos Humanos Código: 00208

10. Referencias

Cardoso de Oliveira, G. Nieves P, H. Godinho F. M, Lucato, W. Ferreira C, J. (2021) Performance

evaluation of occupational health and safety in relation to the COVID -19 fighting practices
established by WHO: Survey in multinational industries. Human Resource Management Review (141
) 105331.
[Link]
BF2032505ACE64E79C83CFBF84691C4919556D8AD6B669B67CABF7D499B2EF4D76A99291FDF&o
riginRegion=us-east-1&originCreation=20230224154310

De Cieri, H, Laarova, M. (2021) “Your health and safety is of utmost importance to us”: A review
of research on the occupational health and safety of international employees. Human Resource
Management Review (31) 100790
[Link]
061551CF24DE7F90E9C147684F2314AF09659FA8C847DEDB3FBF67872B16D7806593092F033&ori
ginRegion=us-east-1&originCreation=20230224153125

Iradat A, S, Shah S, M y Haji-Othman, Y. (2021) Critical Review of Recruitment and Selection

Methods: Understanding the Current Practices.
[Link]
ection_Methods_Understanding_the_Current_Practices DOI:10.33166/ACDMHR.2021.03.005

Gobierno de Costa Rica (2023) Criterio General sobre el derecho al salario. Ministerio de Trabajo.
[Link]
juridicos/criterios_juridicos/documetos/[Link]

Gobierno de Costa Rica (2024) Criterios jurídico-laborales generales.

[Link]
juridicos/criterios_juridicos/Criterios%20Juridicos%[Link]

Gobierno de Costa Rica (2023) Criterio General sobre el derecho a vacaciones. Ministerio de
Trabajo. [Link]
juridicos/criterios_juridicos/documetos/[Link]

Gobierno de Costa Rica. Lista de salarios mínimos 2024. Ministerio de Trabajo.

[Link]

Universidad Estatal a Distancia. (2005). Reglamento de Gestión Académica de la Universidad

Estatal a Distancia. San José: Vicerrectoría Académica. San José: Centro de Información,
Documentación y Recursos Bibliográficos (CIDREB). Área de Información y Documentación
Institucional.

Universidad Estatal a Distancia. (2012). Reglamento General Estudiantil. San José: Vicerrectoría
Académica. Centro de Información, Documentación y Recursos Bibliográficos (CIDREB). Área de
Información y Documentación Institucional

Werther, W.B. Davis, K. & Guzmán, P. (2019). Administración del Capital Humano. México:
McGraw Hill.

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11. Consideraciones generales

11.1 Horario de atención de la cátedra

Horario de atención de la cátedra
La comunicación del estudiante debe ser primeramente con el profesor de la asignatura
comunicándose con el mismo a través de la plataforma virtual de la asignatura (correo interno u
otro medio que le haya indicado el profesor), en caso de que no reciba atención dentro de 48 horas
contadas a partir de que envía la consulta, puede comunicarse con la Cátedra a través de
estos medios:

Encargado(a) Correo Teléf ono Horario de

de cátedra electrónico atención
(506) 2527
Nydia Vega nyvega@uned. 2759 Martes y jueves
Artavia [Link] de 8:00 am a
12 m y de 2:00
pm a 4:00 pm

11.3 Revisión y conocimiento de la normativa de interés estudiantil

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ARTÍCULO 13: Cada estudiante podrá matricular aquella asignatura con requisito (os) una
vez cumplidos. En el caso de las carreras que ofrecen pregrados (Diplomado, Profesorado)
o más de un nivel de grado académico (Bachillerato Universitario y Licenciatura) no podrá
matricular asignaturas de un grado superior, sin haber aprobado todos los créditos del
grado académico precedente. La persona encargada de la carrera podrá autorizar, por vía
de excepción, previa solicitud por escrito durante el plazo establecido, la matrícula de
asignatura de un nivel académico superior cuando a cada estudiante le falten un máximo
de dos asignaturas para concluir el pregrado o grado respectivo. La Universidad podrá
suspender o anular la matrícula en todos aquellos casos en que se compruebe una
irregularidad administrativa, procedimental y académica del estudiante o cualquier otra
situación legal que lo amerite.” (el resaltado no es del original)

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11.3 El plagio

11.4 Apelaciones

De los Recursos, en la evaluación de los aprendizajes.

➢ Cada estudiante no satisfecho con la calificación obtenida en cualquiera de las evaluaciones

aplicadas o con la calificación final del curso o asignatura, podrá solicitar la revisión
correspondiente, con las objeciones y razonamientos del caso. Recurso de revocatoria.
Dentro de los 15 días naturales. (Art. 61 RGE).

➢ Cada estudiante, tendrá derecho al Recurso de Apelación en subsidio, cuando no esté de

acuerdo con el resultado obtenido de la revisión de una calificación de un instrumento de
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evaluación o con la nota final del curso o asignatura. Dentro de los 8 días naturales. (Art.62
RGE).

Cada estudiante puede gestionar su Recurso de revocatoria (Primer instancia), o su Recurso de

Apelación en subsidio (Segunda instancia), en el apartado de servicios, la opción Recursos de
revocatoria (Apelaciones), ver imagen.

➢ Se facilita el siguiente video tutorial de guía sobre cómo gestionar el Recurso de:
revocatoria o apelación en subsidio, según corresponda:

[Link]
[Link]/:v:/g/personal/ucie_uned_ac_cr/ERERHLcDolNIh8mOuOeQXIQBOTul_v8253Bs
D1r-gXIhmg ?e=ax4Pzg

➢ Se recomienda, siempre leer el Reglamento General Estudiantil, y específicamente lo

referente a los Recursos, Requisitos y Plazos en los Artículos 61 y 62.

11.5 Recomendaciones
Se recomienda al estudiantado estar pendiente diariamente (de lunes a viernes) de la plataforma
virtual educativa a fin de estar informados sobre consultas, avisos u otros de interés.

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12. Anexos

12.1 Diseño Universal de Aprendizaje

Estas orientaciones académicas están desarrolladas considerando el Diseño Universal de los
Aprendizajes (DUA) para que las personas estudiantes puedan acceder al material de diferentes
formas, considerando desde organizaciones visuales de la información hasta textos alternativos
para las imágenes y enlaces web. Si usted requiere de un programa para la lectura de las
orientaciones académicas porque posee baja visión o posee otra discapacidad visual, se le
recomienda el empleo de NVDA (Non Visual Desktop Access, por sus siglas en inglés) y puede
ingresar al siguiente enlace para descargarlo: [Link]

12.2 Configuración del programa NVDA

Una vez instalado el programa, acceda a NVDA y en las “Preferencias” elija la opción Formateado
de documentos…

Las opciones que deben marcarse para la lectura son:

▪ Anunciar comentarios.

▪ Anunciar revisiones del editor.

▪ Anunciar errores de ortografía.

▪ Anunciar páginas. ▪ Anunciar tablas.

▪ Anunciar encabezados de fila – columna de tabla.

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▪ Anunciar enlaces.

▪ Anunciar encabezados.

▪ Anunciar listas.

▪ Anunciar citas.

▪ Anunciar puntos de referencia.

▪ Anunciar marcos.

▪ Anunciar si admite clic.

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12.3 Ingreso al campus virtual de su asignatura

La UNED cuenta con dos campus virtuales EducaU y AprendeU, pero esta asignatura se ofertará en
el Campus Virtual EducaU, dentro de esta podrá llevar a cabo los procesos educativos, organizarse
y comunicarse con sus compañeros y la persona docente.

Requerimientos para el uso de los campus virtuales

Para una buena experiencia de uso y navegación dentro del campus virtual usted debe tener, como
mínimo, lo siguiente:

PC de escritorio o portátil

• Hardware

✓ Computadora de escritorio o portátil con pantalla de 13 pulgadas o superior con

capacidad mínima para visualizar video HD (resolución de 1280 x 720 píxeles).
✓ Espacio de almacenamiento libre en disco duro: 1GB mínimo - 5GB o superior es
recomendado para descargar y almacenar archivos.
✓ Procesador: 1 GHz (mínimo), se recomienda 2 GHz doble núcleo o superior.
✓ Memoria: 4 GB (mínimo), 8 GB o superior es recomendado.
✓ Conexión de red física (cable de red) o inalámbrica (Wifi) a internet, con velocidad igual
o superior a 10 Mbps de descarga y 5 Mbps de subida.
✓ Utilice un medidor de velocidad de internet en línea para conocer la calidad y rapidez
real de su conexión:

[Link]
[Link]
[Link]

• Software

✓ Sistema operativo:

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▪ Windows 10, Windows 11 o superior.

▪ macOS 10.15 (Catalina), 11.0 (Big Sur), 12.0 (Monterrey) 13.0 (Ventura), 14.0
(Sonoma), 15.0 (Sequoia) o superior.

✓ Navegador de internet: Firefox, Google Chrome, Microsoft Edge o Safari actualizado a

su última versión. Cabe señalar que no se puede utilizar el navegador Internet Explorer
por estar descontinuado. Puede verificar su versión de navegador en:
[Link]
✓ Tener acceso a dos navegadores de internet de los indicados anteriormente,
actualizados a la última versión, para que, en caso de que tenga dificultad con uno de
ellos, pueda utilizar el otro de respaldo.
✓ Contar con un micrófono, audífonos o parlantes y cámara web compatibles para su uso
en los navegadores de internet que disponga.
✓ Disponer de una cuenta de correo electrónico institucional, la cual esta visible desde el
Entorno Estudiantil, ya que la requerirá para recuperar su contraseña en caso de que la
olvide.
✓ Habilitar las ventanas emergentes en los navegadores de internet para cuando la
plataforma en línea lo requiera.

• Seguridad

✓ Revise que la URL del sitio web al que está accediendo está correcta. (Por ejemplo
[Link] sin letras o caracteres especiales adicionales).
✓ Verifique la autenticidad y privacidad del sitio web con el símbolo de candado al inicio
de la URL, compruebe que la dirección es la correcta, que la conexión es segura y que el
certificado es válido:

Dispositivo móvil

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• Hardware

✓ Dispositivo tableta o teléfono inteligente con capacidad mínima para visualizar video
HD (resolución de 1280 x 720 píxeles).
✓ Espacio de almacenamiento libre en disco duro: 1GB mínimo - 5GB o superior es
recomendado para descargar y almacenar archivos.
✓ Procesador: 1 GHz (mínimo), se recomienda 2 GHz doble núcleo o superior.
✓ Memoria: 4 GB (mínimo), 8 GB o superior es recomendado.
✓ Conexión de red inalámbrica (Wifi) o datos móviles (3G o superior) a internet, con
velocidad igual o superior a 10 Mbps de descarga y 5 Mbps de subida.
✓ Utilice un medidor de velocidad de internet en línea para conocer la calidad y rapidez
real de su conexión:

[Link]
[Link]
[Link]

• Software

✓ Sistema Operativo:

▪ Android 10, 11, 12, 13 o superior.

▪ iOS 11.x, 12.x, 13.x, 14.x o superior.
▪ iPadOS 13.x 14.x 15.x y 16.x o superior.

✓ Navegador de internet: Firefox, Google Chrome, Microsoft Edge o Safari. Puede verificar
su versión de navegador en: [Link]
✓ Tener acceso a dos navegadores de internet de los indicados anteriormente,
actualizados a la última versión, para que, en caso de que tenga dificultad con uno de
ellos, pueda utilizar el otro de respaldo.
✓ Contar con micrófono, altavoces y cámara frontal integrada en su dispositivo móvil.
✓ Disponer de una cuenta de correo electrónico institucional, la cual esta visible desde el
Entorno Estudiantil, ya que la requerirá para recuperar su contraseña en caso de que la
olvide.
✓ Habilitar las ventanas emergentes en los navegadores de internet para cuando la
plataforma en línea lo requiera.

• Seguridad

✓ Revise que la URL del sitio web al que está accediendo está correcta. (Por ejemplo
[Link] sin letras o caracteres especiales adicionales).
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✓ Verifique la autenticidad y privacidad del sitio web en el menú del navegador de internet
que disponga en el dispositivo móvil, en la opción Información del sitio web,
compruebe que la dirección URL es la correcta, que la conexión es segura y que el
certificado es válido:

¿Cómo ingreso al campus virtual EducaU?

El acceso al campus virtual se puede realizar desde un navegador de internet o empleando la

aplicación móvil Campus Virtual UNED.

Desde el navegador de internet

Si accede desde un navegador de internet, debe digitar la siguiente dirección:

[Link] Puede hacerlo de dos maneras:

Opción 1

Paso 1. En el menú principal de la página web de la UNED, ubique la opción Estudiantes, y haga clic
sobre ella.

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Paso 2. Se habilitará una nueva ventana donde debe ubicar y hacer clic sobre la opción EducaU.

Opción 2

En la página web principal de la UNED, ubique la sección Zona U y haga clic sobre la opción EducaU.

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Desde la App Campus Virtual UNED

Desde la aplicación móvil Campus Virtual UNED, disponible para dispositivos con sistemas
operativos Android y iOS (Apple). Para obtener información sobre cómo descargarla, consulte:

• Manual para sistema operativo Android:

[Link]
NED_Android.pdf
• Manual para sistema operativo iOS (Apple):
[Link]
NED_iOS.pdf

Se recomienda el uso de esta aplicación para:

✓ Recibir notificaciones de actividad en la asignatura.

✓ Revisar los materiales e instrucciones de actividades de la asignatura.
✓ Verificar anuncios y calendarización de entregas.
✓ Comprobar calificaciones.
✓ Mantener una comunicación con la persona docente y compañeros de clase.
✓ Descargar los elementos del curso para consulta sin conexión a internet (offline).

¿Cómo ingresar al campus virtual EducaU?

Para ingresar, lo primero que debe hacer es buscar la opción Acceder y haga clic sobre ella. Esta
acción habilitará una nueva ventana donde debe anotar sus credenciales de acceso.

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Usuario

Es su número de cédula con formato de diez dígitos, sin guiones ni espacios.

Ejemplos:

Si número de identificación tiene 7 dígitos (1-234-567) deberá digitar: 0102340567

Si su número de identificación tiene 8 dígitos (1-1456-052) deberá digitar: 0114560052

Sin embargo, si usted es un estudiante extranjero o residente, su usuario se conformará por el

número de identificación que usó al hacer la matrícula.

Contraseña

Tenga en cuenta que su contraseña dependerá de dos factores:

A. Contraseña para estudiantes de primer ingreso.

Si usted es estudiante de primer ingreso en este cuatrimestre, la contraseña se enviará a su

correo electrónico institucional (Microsoft Outlook), cuyo remitente es
inscripcioneslms@[Link]. Para conocer mas detalles del ingreso a su correo electrónico
institucional visualice el siguiente video: [Link]

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En el mensaje enviado se incluirá una contraseña temporal que le permitirá acceder al Campus
Virtual correspondiente. En caso de no ubicar este mensaje, es de suma importancia que revise
la carpeta: Correo no deseado o Spam para verificar si el mensaje llegó a ese espacio. El mensaje
tendrá el siguiente formato:

Al iniciar sesión en el Campus Virtual EducaU, el mismo de forma automática le solicitará que
cambie su contraseña.

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Para una mejor visualización de cómo ingresar a la plataforma, puede consultar el video tutorial
que se encuentra en el siguiente enlace: [Link] o bien, utilice el
siguiente código QR.

B. Contraseña para estudiantes regulares.

Si usted es estudiante regular, es decir si usted matriculó en el II o III cuatrimestre 2024, su

contraseña para ingresar será la que ha utilizado con regularidad para ingresar a la plataforma.

¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó?

Al ingresar al Campus Virtual EducaU ubique la sección Vista general de curso, que muestra el
nombre de todas las asignaturas en las que usted está inscrito. Para acceder al entorno virtual de
cada asignatura haga clic sobre el nombre.

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¿Cuándo tiene disponible el acceso a su asignatura en línea?

El acceso a los entornos virtuales de la UNED estará disponible a partir del primer lunes del inicio
oficial de cada período académico. Para este I Cuatrimestre la fecha de ingreso será a partir del
lunes, 03 de febrero del 2025.

¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar este campus virtual?

La UNED, a través del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL), pone a disposición algunos medios
en los que puede aprender a utilizar el campus virtual:

1. Webinar Inducción al Campus Virtual AprendeU y EducaU el martes, 04 de febrero del

2025, a partir de las 6:00 p.m.
2. En la página web del PAL ([Link] puede encontrar en el menú
Estudiantes, las opciones: Manuales, Consejos y Preguntas frecuentes sobre el campus
virtual, visítela en el bloque de Recursos Didácticos ubicado en la página web principal de la
UNED.
3. En el canal de YouTube del PAL, se encuentran video tutoriales que los orientará en cuanto
al ingreso y el uso técnico de las diferentes herramientas que hallará en el campus virtual.
Puede acceder a través del enlace [Link]
4. En la página de Facebook del PAL, puede estar al tanto de avisos y comunicados de ínterez
respecto al campus virtual.

Adicionalmente, el PAL tiene habilitado el correo electrónico institucional

aprendizajeenlinea@[Link], con el fin de que los estudiantes puedan canalizar sus consultas
técnicas con respecto al Campus Virtual EducaU.

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12.4 Biblioteca UNED

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