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Unidad 3 - Tema 3 - Trabajo Practico 1 - Degradación

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INSTITUTO DE ALTA MODA Y BELLEZA INTEGRAL – Escuela de Modelos

Salta Modista Modelista de Alta Costura


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Unidad 3 - Tema 3 (ver bibliografía en el campus)

Degradados y gradaciones – claro – oscuro

Degradar o degradación:

Llevar un color puro pasando por sus diferentes etapas de tonalidad hasta llegar al blanco. Sirve
para lograr que los dibujos pasen de un plano bidimensional al tridimensional, para dar volumen
dando sombras a los rostros, figuras, objetos. En dibujo es una técnica esencial de sombreado que
permite dar profundidad a las figuras. De entre todas las formas de sombrear esta es la que va a
permitirnos obtener los resultados más realistas, como más tonos consigamos incorporar en el
degradado más bien nos quedaran las sombras.

Se logra: variando la presión que se ejerce sobre el grafito, se obtendrá ejerciendo una presión
más fuerte un color más puro o intenso y a medida que se va bajando esa presión el tono va a ir
tornándose más tenue.

1.- El primer ejercicio será realizar una escala de valores (gradación de grises que irán del blanco al
negro, pasando por distintos tonos de grises. (Ver ejemplo)

Realizarlo con lápiz negro utilizando el trazado para pintar.

2.- Buscar una imagen simple (que solo se vean los contornos de la
imagen) y pintar cada sector de la imagen con un tono distinto de
gris, utilizando el trazado para pintar. (ver ejemplo)

EL claroscuro

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Salta Modista Modelista de Alta Costura


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Busca la representación de los objetos a partir del desarrollo de las zonas de luz y de sombra como
un contraste simultaneo de tonos. El modelado de las formas a partir del estudio de la luz es un
ejercicio que requiere un profundo estudio de valoración tonal y del funcionamiento de las
graduaciones de los diferentes grises. El trabajo del claroscuro no solo permite un modelado de las
formas, es importante también como afecta el cambio de luz en la composición del cuadro.

El claroscuro es un sistema de valoración que afecta no solo al elemento principal sino a todos los
elementos que figuren en el marco del cuadro.

El claroscuro propone un análisis exhaustivo del modelo con respecto a la iluminación que este
reciba; por ello la luz se debe tratar de forma radical sobre la superficie de los diferentes objetos
que compongan el modelo.

3.- Pintar los siguientes círculos sugiriendo luces y sombras, en grises y colores, tener en cuenta el
reflejo y la proyección de sombra.

 MODELADO: Pintar los dos primeros círculos con: Escala


de grises uno sin panel lateral y otro con el panel
lateral. (la función del panel lateral es que la luz choque
en el mismo y resaltar el reflejo de luz en la esfera)
 MODULADO: Pintar los dos segundos círculos con: 1
color más negro y blanco
 PASAJE DEL COLOR: Pintar los dos últimos círculos con: 1
color y su complementario para dar sombra: por ejemplo
*naranja (luz) y azul (sombra)*Amarillo y violeta o *Rojo
y verde.

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MODELADO: Pintar con Escala de grises. Pintar con lápiz, dejar la luz blanca y
aumentar grises hasta llegar al negro de la sombra.

MODULADO: Pintar con un color más blanco para aclarar y negro para
oscurecer.

PASAJE DEL COLOR: Pintar con un color y su complementario (por ejemplo


naranja para la luz y azul para la sombra)

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Nota importante solo para alumnos que cursen en forma online:

Los alumnos deberán enviar al mail del docente el trabajo práctico en WORD
(podrán agregar en el mismo, texto, imágenes, fotos, etc) que sea editable para
la corrección (no proteger el documento ni poner contraseña). No se recibirán
imágenes sueltas. En el encabezado deberán poner nombre y apellido del
alumno, curso al cual corresponde, materia, fecha de entrega, unidad, nombre
del trabajo práctico y actividad/es. Recuerden siempre trabajar en una carpeta
A4. Cualquier duda comunicarse al mail del docente.

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