OBSERVACIONES 1° “B”
N ALUMNO 1° TRIMESTRE 2° TRIMESTRE 3° TRIMESTRE
L
1 ANAYA CARRILLO COSME DAMIÁN Presenta dificultades en la ubicación
espacial y caligrafía, para lo cual se le
recomienda establecer líneas de apoyo.
Cuenta con muchas habilidades pero
necesita mejorar su autocontrol, para
poder ponerlas en práctica y desarrollar
las actividades de forma adecuada.
2 AYALA FERNÁNDEZ VALENTINA Muestra avance en el algoritmo de la
suma, pero debe seguir reforzando, al
igual que en su lectura y escritura, se le
recomienda la lectura de textos breves.
3 BANDA BAUTISTA NATALI DENISE Ha avanzado en su nivel de escritura y
lectura, se le recomienda leer textos
breves para reforzar.
4 CERÓN GONZÁLEZ DIEGO ATZIN Ha mostrado avance en el proceso de la
lectura y escritura, al igual que en el
algoritmo de la suma y resta. Muestra
interés por aprender, sin embargo en
ocasiones se distrae con facilidad
5 CORNEJO AYALA MELANY ITZEL Muestra debilidades en la conciencia
fonológica de algunas letras, se
recomienda que las tareas sean
realizadas por alumna, para que eso le
ayude a fortalecer.
6 CRUZ NEGRETE VÍCTOR ABDIEL Sigue instrucciones adecuadamente.
7 FLORES GÓMEZ JATZIRY MICHELL Cuenta con debilidad en el conteo oral y
escritura de los números del 1 al 10.
8 FLORES RÍOS URIEL Muestra dificultad con su caligrafía, sin
embargo presenta avance en el
conocimiento fonológico de las letras y
algunas silabas.
9 HERNÁNDEZ PASTRANA EVELYN Presenta mejora en el proceso de lectura
HAYDE y escritura, ha avanzado en el dominio
del algoritmo de la suma pero debe
seguir reforzándolo.
1 HERNÁNDEZ PAUL ÁNGEL Muestra avance en el proceso de
0 escritura y lectura, aunque se distrae con
facilidad y su ritmo de trabajo es muy
lento.
1 LIRA MENDIETA ZURY PAULINA Se recomienda que la alumna no falte a
1 la escuela, para
1 PONCE MARTÍNEZ DEREK HAZIEL Cuenta con muchas habilidades pero
2 necesita mejorar su autocontrol, para
poder ponerlas en práctica y desarrollar
las actividades de forma adecuada.
1 PONCE VELASCO VLADIMIR Muestra interés por aprender, ha
3 demostrado avance en su lectura y
escritura, aunque debe mejorar su
caligrafía.
1 POSADA ORTIZ LUCIANO GABRIEL Es capaz de un rendimiento más alto,
4 tiene habilidades y conocimientos que no
pone en práctica porque se distrae con
facilidad.
1 RAMÍREZ MARTÍNEZ ANDREA Presenta dificultades en la ubicación
5 GUADALUPE espacial, para lo cual se le recomienda
establecer líneas de apoyo.
1 ROCHA RODRÍGUEZ VANYA PATRICIA Cuenta con diversas habilidades, sin
6 embargo no las pone en práctica debido
a que se distrae con facilidad.
1 SÁNCHEZ ALONSO EMILY VALERIA Ha mostrado avance en la conciencia
7 fonológica de las silabas, al igual que en
el dominio del algoritmo de la suma,
aunque debe seguir reforzándolo.
1 SÁNCHEZ RUIZ MARÍA INÉS Es ordenada. Sigue instrucciones de
8 manera correcta. Cuenta con un nivel de
lectura avanzado. Muestra dominio con el
algoritmo de la suma y resta. Es muy
responsable de su trabajo.
1 SARMIENTO PÉREZ JOSÉ DE JESÚS Tiene debilidad fonológica con algunas
9 letras, debido a que se distrae con
facilidad.
2 VÁZQUEZ BUENDÍA VALERIA Tienen dificultades en su conciencia
0 fonológica de algunas silabas. Ha
avanzado en el manejo
2 VERGARA CHÁVEZ CRISTÓBAL Cuenta con un nivel de lectura avanzado.
1 Muestra dominio con el algoritmo de la
suma y resta. Es muy responsable de su
trabajo. Sigue instrucciones de manera
correcta. Es ordenado.
