UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Asignatura:
Trastornos Infarto Juveniles
Participantes: Matrículas:
Rocherlys Ibelisse Sena Peña 100051437
Facilitadora:
Yesmin Betzaida Meyer
Modalidad:
Virtual
Introducción
La psicopatología infantil es la ciencia que estudia los trastornos mentales en niños y
adolescentes. Es decir, que trata aquellas alteraciones que pueden marcar el
desarrollo cognitivo, social y emocional de manera que esto puede dificultar la manera
de aprender o de desenvolverse con los demás.
Los principios éticos son normas de comportamiento profesional para los miembros de
una determinada disciplina. Por lo que, se refieren a principios que deben de cumplir
para que la profesión del psicólogo tenga ética al momento de prestar sus servicios.
Trastornos Infanto-juveniles
Realiza la actividad "OVA: Línea del tiempo de la Psicopatología Infanto-
juvenil" que se encuentra colgada en plataforma. Toma una captura de
pantalla como evidencia de que has realizado la actividad y explica
brevemente lo aprendido.
A través de esta Ova que realicé pude observar los hitos importantes que
surgieron a través del tiempo. La psicopatología infantil se basa en
experiencias pedagógicas y pediátricas, por lo que se relaciona con varias
disciplinas como lo son: la neurología, la psicología general, la pediatría y
la sociología. Cada una de estas áreas nos dan aportes los cuales nos
permiten tener más conocimiento en el desarrollo de la psicopatología
infantil.
Ya que durante la década del siglo XX la psicopatología infantil tuvo su
impulso en el movimiento psicoanalítico lo que ocasionó no solo los
estudios y las explicaciones de los problemas, sino que además aportaron
la manera en cómo estas deberían ser tratadas. A través de los tiempos
pude ver diferentes Psicólogos que se desempeñaron en áreas y trabajos
específicos en el área.
2. Elabora una infografía (debe ser colgada en el espacio de la
plataforma) con los principios éticos que deben ser tomados en cuenta
durante el proceso de evaluación, el psicodiagnóstico y el tratamiento
psicológico de niños y adolescentes.
Conclusión
En la psicopatología infantil suelen presentarse signos diagnósticos los cuales
nos pueden indicar o demostrar si existe un trastorno infantil los cuales son:
Tienen dificultades para comunicarse de manera efectiva.
Se limitan para relacionarse con el entorno, ya sean amigos o familia.
Falta de atención o problemas para concentrarse y comprender lo
trabajado en la escuela.
Tienen un Comportamiento anormal por parte del menor, mostrando,
porque tienen una conducta antisocial o actitud agresiva.
Muchos trastornos psicopatológicos en niños involucran mecanismos genéticos
y fisiológicos, aunque todavía hay muchos sin ningún fundamento físico.
Todo profesional del área de la psicología debe de cumplir con
el Código de Ética y Disciplina del CODOPSI ya que este permite a los
profesionales de la psicología conocer los principios Éticos los cuales
permitirán la manera de como enfrentar y manejarse frente a diferentes
situaciones que se presenten de la misma forma ayudan a que estos puedan
velar por la protección de sus pacientes al no difundir ninguna información que
estos faciliten ya que son confidenciales.
Referencias Bibliográficas
Miguel, V. (9 de julio de 2020). Psicologia y Patologia Infantil. Obtenido de Psicologia y
Patologia Infantil: [Link]
trastornos/
Oscar, C. M. (27 de marzo de 2017). Psicologia y Mente. Obtenido de Psicologia y Mente:
[Link]
