Tarea 3
Límites y Continuidad.
Laura Mercedes Poveda Castellano
Cód. 106524174
Grupo: 100410_126
Tutor:
Manuel Guillermo Sánchez Moreras
Curso
Cálculo Diferencial
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y de medio ambiente ECAPMA
Programa: Agronomía
San Alberto Cesar
1 Desarrollo de los ejercicios
Graficar en Geogebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar los
límites laterales dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.
Función Límites
a. lim f ( x )=
x→+∞
lim (−x + 2 x )
2
=
x→+∞
Estudiante 2
{
3
f ( x )= x + 2 x ←2 +∞
2
−x +2 x x ≥−2
b. lim ¿=
−¿
x→−2 f ( x ) ¿
lim ¿
−¿
x→−2 ( x +2) ¿
3
=−6
c. lim ¿
+¿
x→−2 f ( x ) ¿
=
lim ¿
+¿
x→−2 (−x +2 x ) ¿
2
=−8
d. lim f ( x ) =
x→−∞
lim ( x 3 +2 )
x→−∞
= −∞
Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma 0/0 presentado el paso a paso del
desarrollo y su respuesta.
2
Estudiante 2 9 x −1
lim 2
x→−
1 6 x +5 x+ 1
3
2
9 x −1
lim 2
x→−
1 6 x +5 x+ 1
3
Numerador
2
lim 9 x −1
1
x→−
3
Factorizamos
lim (3 x +1)(3 x −1)
1
x→−
3
Denominador
2
lim 6 x +5 x +1
1
x→−
3
Trinomio
2
ax +bx +c
2
6(6 x +5 x+1)
6
(6 x ¿¿¿ 2+5(6 x )+ 6)
6
(6 x +3)(6 x +2)
6
Cancelamos
3 (2 x +1 ) 2(3 x+1)
6
=(2+1)(3 x+1)
lim (3 x+1)(3 x−1)
1
x →−
3
(2 x +1)(3 x +1)
3 x −1
2 x +1
Reemplazamos
3( −13 )−1
2(
3 )
−1
+1
−3
−1
3 −2
=
−2 1 −2+3 1
+ =
3 1 3 3
−2 −6
¿ = =−6
1 1
3
Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en Geogebra que el límite existe,
presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el paso a paso del
desarrollo analítico del ejercicio.
2
Estudiante 2 2 y −3 y +5
lim 2
y→∞ y −5 y+ 2
2
2 y −3 y +5
lim 2
y→∞ y −5 y+ 2
Dividimos el denominador
3 5
2− + 2
y y
lim
y→∞ 5 2
1− + 2
y y
3 5
lim 2− + 2
y→∞ y y
lim ( 2 )− lim
y→∞ y→ ∞
( 3y )+ lim ( y5 )
y →∞
2
lim ( 2 )=2
y→∞
lim 3
y →∞
=0
y
lim
y→∞ ( y5 )=0
2
lim 1− lim
y→∞ y→∞
( 5y )+ lim ( y2 )
y →∞
2
lim ( 1 )=1
y→∞
lim 5
y →∞
=0
y
lim
y→∞ ( y2 )=0
2
Simplificamos
2
¿ =2
1
Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del desarrollo y su
respuesta (Para su solución no utilizar la regla L´Hopital).
Estudiante 2 sin x−cos x
lim
x→
π 1−tan x
4
sin x−cos x
lim
x→
π 1−tan x
4
lim sin x−cos x
π
x→
4
sin x
1−
cos x
Simplificamos
lim sin x−cos x
π
x→
4
−cos x
sin x
1−
cos x
−sin x x −¿ sin x
simplificamos en una fracion cos ¿
cos x cos x
Convertimos
lim 1 . cos x
π
x→
4 sin x
−
cos x cos x
1 . cos x−sin x
¿ lim
x→
π cos x
4
lim cos x−sin x
π
x→
4
¿
cos x
lim sin x−cos x
π
x→
4
¿
cos x−sin x
cos x
¿ lim ¿
π
x→
4
π
¿−cos
4
¿− √
2
2
¿−0,707107
EJERCICO DE APLICACIÓN
A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por medio de
video, representando la función y su respuesta en Geogebra.
Para la siguiente función a trozos
{
Estudiante ax +b x ←1
f ( x )= 3 bx−2−1≤ x <3
2 2 a−x x ≥ 3
Se pide determinar los valores de a y b que hacen que la función sea
continua.
{
ax +b x ←1
f ( x )= 3 bx−2−1≤ x <3
2 a−x x ≥ 3
lim ¿
−¿
x→−1 f ( x ) = −¿
lim ¿¿
x→−1 ( ax+b )=a(−1)+ b=−a +b ¿
lim ¿
+¿
x→−1 f ( x ) = +¿
lim ¿¿
x→−1 (3 bx−2 )=3 b (−1 )−2=−3 b−2¿
−a+ b=−3 b−2
Ecuación 1
−a+ 4 b +2=0
lim ¿
−¿
x→ 3 f ( x ) = −¿
lim ¿¿
x →3 (3 bx−2) =3 b( 3)−2=9b−2¿
lim ¿
+¿
x→ 3 f ( x )= +¿
lim ¿¿
x→3 (2a −x )=2a−3¿
9 b−2=2 a−3
Ecuación 2
2 a−9 b−1=0
Igualamos la ecuación 1 y 2
−a+ 4 b +2=0 *(2)
2 a−9 b−1=0
−2 a+8 b=−4
2 a−9 b=1
¿
−1 b=−3
−3
b=
−1
b=3
Reemplazamos en la EC2
2 a−9 b−1=0
2 a−9 ( 3 )=1
2 a=28
28
a=
2
a=14
{
14 x+3 x ←1
f ( x )= 9 x−2−1≤ x <3
28−x x ≥ 3
Nombre del estudiante Ejercicio sustentado Link video explicativo
Laura Mercedes Poveda 5 [Link]
Castellano
2 Conclusión
En esta actividad pude aprender cómo se desarrollan los ejercicios de límites, infinitos y a
determinar valores, además se analizaron en el programa de Geogebra.
