Foro de Nubia
¿Considera que la lectura crítica es un tema trasversal e inherente a las situaciones de la
cotidianidad o únicamente a las académicas?
La aptitud para la lectura crítica trasciende el ámbito académico y tiene importancia en diversas
situaciones cotidianas. Aunque comúnmente se enseña y practica en entornos educativos, sus
beneficios y aplicaciones se extienden a varios aspectos de la vida diaria. La lectura crítica implica
la capacidad de analizar, cuestionar y evaluar la información de manera reflexiva y consciente. En
situaciones cotidianas, esta destreza resulta esencial. Por ejemplo: Medios de Comunicación: Al
aplicar la lectura crítica al leer noticias, artículos o contenido en redes sociales, se logra discernir
entre información precisa y sesgada, identificar posibles manipulaciones y comprender el contexto
de una historia. Publicidad: Enfrentarse a anuncios y mensajes publicitarios requiere habilidades
críticas para comprender la persuasión detrás de ellos y tomar decisiones informadas sobre
productos o servicios. Conversaciones y Debates: En el ámbito social, la lectura crítica es esencial
para comprender diversas perspectivas, analizar argumentos y participar en conversaciones
significativas. Toma de Decisiones: En la vida diaria, la toma de decisiones basada en información
disponible es inevitable. La lectura crítica ayuda a evaluar las opciones de manera más informada.
Documentación Legal y Contratos: En situaciones legales o al revisar contratos, la lectura crítica es
crucial para comprender los términos y condiciones, así como para identificar posibles riesgos.
Instrucciones y Manuales: Al seguir instrucciones o leer manuales, la lectura crítica ayuda a
entender correctamente la información y aplicarla de manera efectiva. En resumen, la lectura
crítica, siendo una habilidad valiosa, va más allá del entorno académico y se aplica en diversos
aspectos de la vida diaria. Promover esta habilidad no solo contribuye al éxito académico, sino que
también capacita a las personas para tomar decisiones informadas y abordar los desafíos
cotidianos con mayor perspicacia. Entendiendo la lectura crítica como la manera en que el lector
toma una posición frente a las ideas expuestas en un texto
¿considera usted que este tipo de lectura le permite asumir una posición personal y argumentada
respecto de las ideas presentadas o argumentadas por otras personas?
Indudablemente, la lectura crítica implica la capacidad de asumir una postura personal y
argumentativa con respecto a las ideas expresadas por otras personas en un texto. Este enfoque
va más allá de simplemente comprender la información; implica evaluarla, cuestionarla y formar
una opinión respaldada por evidencia y razonamiento. Al desarrollar habilidades de lectura crítica,
los lectores no solo asimilan de manera pasiva la información, sino que también interactúan
activamente con el contenido. Pueden identificar y analizar la estructura del argumento, evaluar la
validez de las evidencias presentadas, reconocer posibles sesgos o falacias, y, en última instancia,
construir su propia opinión basada en una comprensión profunda del material. Este enfoque no
solo es valioso en el ámbito académico, donde se espera que los estudiantes analicen y respondan
críticamente a los textos, sino que también es esencial en la vida cotidiana. La capacidad de
adoptar una posición personal y argumentativa frente a las ideas presentadas por otros permite
participar de manera más informada en discusiones, tomar decisiones fundamentadas y ser
consciente del propio pensamiento crítico
Considera que la lectura crítica es un tema trasversal e inherente a las situaciones de la
cotidianidad o únicamente a las académicas?
Argumente su respuesta. Desde mi perspectiva y experiencia personal, puedo manifestar que la
lectura critica no solo es académica ya que hace parte de nuestro día a día, ya que como seres
humanos debemos aprender a interpretar las señales que nos son enviadas por las demás
personas e incluso por la misma naturaleza, por ejemplo cuando observamos al cielo y lo vemos de
una tonalidad gris podemos asumir que va a hacer frio o puede llover, es en este momento que
estamos evaluando el clima y estamos teniendo una postura critica ante lo que observamos, es así
mismo en la cotidianidad no solo nos enfocamos a lo escrito si no que también identificamos y
evaluamos lo que dicen las personas, ha sido asi por siglos y es gracias a esto que crecen las
sociedades y se materializan los sueños. ¿ Entendiendo la lectura crítica como la manera en que el
lector toma una posición frente a las ideas expuestas en un texto ¿considera usted que este tipo
de lectura le permite asumir una posición personal y argumentada respecto de las ideas
presentadas o argumentadas por otras personas? es importante tener presente que cada ser
humano es un universo diferente, no obstante cada minúsculo rayo de aprendizaje o sabiduría que
llegue a nosotros desde cualquier medio es de gran relevancia ya que nos acerca un paso mas a
interpretar las necesidades del otro, por tla motivo desde mi punto de vista, este tipo de lecturas
nos brinda una orientación de como debemos interpretar las ideas de los demás y asi poder
emplearlas para generar conocimiento
¿Considera que la lectura crítica es un tema trasversal e inherente a las situaciones de la
cotidianidad o únicamente a las académicas?
Desde mi punto de vista pienso que es permanente que no se puede separar de la cotidianidad,
pues a diario y en todo momento estamos en la capacidad de aprender, también es cierto que la
lectura no depende únicamente del papel, de los ojos o de la percepción, es una actividad más
compleja, en la que intervienen la memoria, el capital cultural y la imaginación del lector. En este
sentido, la lectura es una operación superior del pensamiento, aunque parezca algo inmediato o
espontaneo. Por esta razón pienso que no debe ir atado solamente a las actividades académicas si
no todo momento.
La lectura crítica significa que un lector aplica procesos de interpretación objetiva, profundiza
investigando, se hace preguntas y teoriza sobre otras vertientes del tema, basándose en fuentes
de información que traten esta temática. Ello resulta en una mayor claridad y comprensión de una
cuestión y se apropia del contenido para crear un concepto propio. Hay más participación, tanto
en esfuerzo como en comprensión, en una lectura crítica que en un simple "descremado" del
texto. Si un lector hojea el texto, el hallazgo de las ideas principales, están tan lejos como el lector
que llega a su casa caminado. Una lectura crítica llega a la estructura profunda, es decir, logra una
secuenciación lógica de ideas, una postura propia sustentada y una organización del texto en
apartados fáciles de comprender. Por lo tanto, no es exclusivo al ámbito académico. La gente
requiere leer a profundidad para tomar decisiones en la vida real, para no ser engañado o asaltado
por ingenuo. Ejemplo: Contratos laborales, acuerdos judiciales, acceso a créditos u otros servicios
bancarios etc....
¿Considera usted que este tipo de lectura le permite asumir una posición personal y
argumentada respecto de las ideas presentadas o argumentadas por otras personas?
La lectura crítica implica el uso de habilidades de deducción e interpretaciones lógicas, además de
basarse en la retórica para controvertir de forma elegante. Identificar la tesis del autor es lo
primero a la hora de comenzar a leer, pero comprender cómo pretende apoyarla es una tarea
difícil. La mayoría de las veces, un autor hará una crítica o una pregunta polémica en forma de
títulos u oraciones y lo apoyará en el cuerpo del texto para llamar nuestra atención. El respaldo a
la afirmación del autor está en la evidencia provista para sugerir que el argumento pretendido es
sólido o razonablemente aceptable. Lo que une a estos dos, es una serie de vínculos lógicos que
convencen al lector de la coherencia del argumento del autor. Si la premisa del autor es
ambivalente o no compagina completamente con las fuentes que cita como soporte, una lectura
crítica descubrirá las fallas en el texto que muestran que no es sólida y por tanto el autor y su tesis,
se diluyen mutuamente en medio de las letras.
Por lo anterior, mi respuesta es sí, el ser humano es sesgado a favor de lo que le favorezca o
convenza más, por consiguiente, las posturas frente a las exposiciones escritas de un autor son
personales y tienen que ser argumentadas en base a conocimientos y vivencias previas para lucir
convincente ante un auditorio o lectores.
NUEVOS
¿Considera que la lectura crítica es un tema trasversal e inherente a las situaciones de la
cotidianidad o únicamente a las académicas?
Para iniciar este apartado me apoyare de distintos materiales de apoyo los cuales me centrar en
resolver los distintos interrogantes, es decir que desde mi punto de vista pienso que es
permanente que no se puede separar de la cotidianidad, pues a diario y en todo momento
estamos en la capacidad de aprender, también es cierto que la lectura no depende únicamente del
papel, de los ojos o de la percepción, es una actividad más compleja, en la que intervienen la
memoria, el capital cultural y la imaginación del lector. En este sentido, la lectura es una operación
superior del pensamiento, aunque parezca algo inmediato o espontaneo. Por esta razón pienso
que no debe ir atado solamente a las actividades académicas si no todo momento.
La lectura crítica significa que un lector aplica procesos de interpretación objetiva, profundiza
investigando, se hace preguntas y teoriza sobre otras vertientes del tema, basándose en fuentes
de información que traten esta temática. Ello resulta en una mayor claridad y comprensión de una
cuestión y se apropia del contenido para crear un concepto propio. Hay más participación, tanto
en esfuerzo como en comprensión, en una lectura crítica que en un simple "descremado" del
texto. Si un lector hojea el texto, el hallazgo de las ideas principales, están tan lejos como el lector
que llega a su casa caminado. Una lectura crítica llega a la estructura profunda, es decir, logra una
secuenciación lógica de ideas.
Considera usted que este tipo de lectura le permite asumir una posición personal y
argumentada respecto de las ideas presentadas o argumentadas por otras personas?
Es importante reflexionar que la lectura crítica implica el uso de habilidades de deducción e
interpretaciones lógicas, además de basarse en la retórica para controvertir de forma elegante.
Identificar la tesis del autor es lo primero a la hora de comenzar a leer, pero comprender cómo
pretende apoyarla es una tarea difícil. La mayoría de las veces, un autor hará una crítica o una
pregunta polémica en forma de títulos u oraciones y lo apoyará en el cuerpo del texto para llamar
nuestra atención. El respaldo a la afirmación del autor está en la evidencia provista para sugerir
que el argumento pretendido es sólido o razonablemente aceptable. Lo que une a estos dos, es
una serie de vínculos lógicos que convencen al lector de la coherencia del argumento del autor. Si
la premisa del autor es ambivalente o no compagina completamente con las fuentes que cita
como soporte, una lectura crítica descubrirá las fallas en el texto que muestran que no es sólida y
por tanto el autor y su tesis, se diluyen mutuamente en medio de las letras.
¿Considera que la lectura crítica es un tema trasversal e inherente a las situaciones de la
cotidianidad o únicamente a las académicas? Argumente su respuesta.
La lectura mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario
y mejora la ortografía. El desarrollo óptimo de las habilidades de la lectura será decisivo para que
la persona tenga acceso al mundo de la cultura en esta era de la revolución de la información, de
allí que sea un tema trasversal e inherente a las situaciones de la cotidianidad y a las labores
académicas, por cuanto el hábito de lectura hace que el lector tenga grandes posibilidades de
acceder a mayor y mejor información selectiva en el menor tiempo y con menos esfuerzo,
destacando que es importante reconocer que a la escuela corresponde desempeñar el papel
fundamental en la motivación del interés por la lectura y en la formación y desarrollo del hábito de
leer, y en ella la biblioteca es un elemento importante para ese fin, pero hay que tener presente
que la primera condición para realizar una labor efectiva en este sentido es que los profesores y
bibliotecarios jerarquicen adecuadamente la importancia de la lectura.
¿Considera usted que este tipo de lectura le permite asumir una posición personal y
argumentada respecto de las ideas presentadas o argumentadas por otras personas?
En mi opinión diría que sí, ya que contiene mucha información la cual puede ser interpretada de
diferentes maneras dependiendo el pensamiento personal de cada uno, todos pensamos diferente
y eso causa comprender algunas situaciones desde otra perspectiva, esta lectura no es la
excepción ya que sacamos nuestras propias ideas, comprender de forma individual la información,
según mi pensamiento y razonamiento personal y mi forma de ver y valorar las cosas.
¿Considera que la lectura crítica es un tema trasversal e inherente a las situaciones de la
cotidianidad o únicamente a las académicas? Argumente su respuesta.
Considero que la lectura crítica es un tema transversal e inherente a las situaciones de la
cotidianidad, ya que no se limita únicamente al ámbito académico. En nuestra vida diaria, estamos
constantemente expuestos a información de diversas fuentes, como los medios de comunicación,
redes sociales, conversaciones e incluso decisiones que afectan nuestro entorno inmediato. La
lectura crítica nos permite analizar y cuestionar esta información, evaluando sus intenciones,
veracidad y relevancia antes de tomar decisiones o formar opiniones. Este tipo de lectura no solo
nos ayuda a comprender textos académicos, sino que también nos capacita para ser consumidores
activos de información en todos los aspectos de nuestra vida, contribuyendo a una mayor
autonomía, comprensión y capacidad de decisión frente a las situaciones cotidianas que
enfrentamos.
¿Considera usted que este tipo de lectura le permite asumir una posición personal y
argumentada respecto de las ideas presentadas o argumentadas por otras personas?
Sí, considero que la lectura crítica me permite asumir una posición personal y argumentada
respecto de las ideas presentadas por otras personas. Este tipo de lectura no se limita a la
comprensión superficial del texto, sino que implica un análisis profundo de los argumentos,
evidencias y contextos que los sustentan. Al evaluar la información de manera crítica, puedo
identificar las fortalezas y debilidades de los argumentos presentados, así como detectar posibles
sesgos o falacias. Esto me permite desarrollar una postura bien fundamentada, ya sea en acuerdo
o desacuerdo con las ideas, respaldada por razonamientos sólidos y evidencias que sustenten mi
opinión. De esta manera, la lectura crítica me otorga las herramientas necesarias para participar
en discusiones informadas y argumentadas.
Apropiar términos relacionados con lectura critica
· ¿Considera que la lectura crítica es un tema trasversal e inherente a las situaciones de la
cotidianidad o únicamente a las académicas? Argumente su respuesta.
Respuesta: Una buena lectura critica nos lleva a reflexionar, a hacernos preguntas y a sacar
nuestras propias conclusiones sobre el tema teniendo como herramientas las fuentes de
información que podemos encontrar a través de diferentes medio de comunicación que sirve para
apoyarnos y tener una mejor comprensión, por lo tanto es un tema transversal a todas las
situaciones tanto de la cotidianidad como de las académicas, la lectura critica no solo significa leer
a profundidad si no saber interpretar de una manera objetiva siempre tratando de investigar sobre
el tema a tratar.
La lectura critica es una herramienta que todos debemos poseer como una cualidad que nos
puede servir para la toma de decisiones acertadas en nuestro ambiente, ya sea en el medio laboral
o intelectual o aplicarla en el diario vivir con nuestros compañeros.
· Entendiendo la lectura crítica como la manera en que el lector toma una posición frente a las
ideas expuestas en un texto ¿considera usted que este tipo de lectura le permite asumir una
posición personal y argumentada respecto de las ideas presentadas o argumentadas por otras
personas?
Respuesta: aplicando este tipo de lectura si me permite asumir una posición personal y más
argumentada sobre el tema que estoy estudiando, si no solo aplico lectura si no que analizo
también la información dada tendré un mejor concepto sobre las ideas principales y podre
comprender mejor el mensaje que me quiere dejar dicho autor o escritor estas mismas
habilidades de deducción e interpretación de los temas me va a ayudar a mi como lector y
receptor de la información a tener una idea clara y precisa sobre el escrito y de esta forma poder
dar mis propios argumentos hacia otras personas.
