Asignatura Datos del alumno Fecha
Herramientas para el Apellidos: Florez Castiblanco 16 de diciembre
Trabajo Colaborativo Nombre: Alexandra de 2020
Actividad individual 1: Proyecto para una asignatura con TIC
Las características de la Institución Educativa Braulio González de la ciudad de
Yopal:
• Descripción de las características de tu clase: La clase es de inglés, va dirigida a
estudiantes de grados 10 y 11. El tema a tratar es “Tiempos verbaless donde se
pretende ofrecer a los estudiantes los conocimientos necesarios para poder
desarrollar un nivel intermedio de comprensión y expresión de la lengua
inglesa.
• Número de alumnos en el aula: Son 34 estudiantes por aula.
• Descripción de las TIC con las que cuenta tu centro: El centro cuenta con la
infraestructura adecuada, en donde sus espacios brindan la posibilidad depara
realizar presentaciones, dibujos, escribir, adicional a ello un canal de
comunicación presencial, los alumnos/as pueden participar más en clase. Pero,
también es un canal de comunicación virtual, en el caso de mensajería, foros,
weblog, wikis, que facilita los trabajos en colaboración, intercambios, tutorías.
• Herramientas y aplicaciones a las que tienes acceso como profesor con tus
alumnos en el aula o fuera de ella:
Symabaloo: utilizando flipped classroom y haciendo uso de las taxonomías de
Bloom; el estudiante en casa comprende, recuerda y aplica el conocimiento
básico y algunos ejemplos, para que en la clase se analice, evalué y crea con base
al conocimiento adquirido.
WeTransfer: enviar documentos, especialmente de gran tamaño (hasta 2 Gb), a
cualquier usuario a través de un enlace por email.
Google Drive: para guardar y compartir todo tipo de documentos y carpetas, con
una capacidad de almacenamiento en la nube de 15 Gb.
• Conexión a Internet: el centro cuenta con una red de conexión a internet WiFi
(100 megas para toda la institución) y con conexión DSL (cable de red).
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• Herramientas TIC con las que cuenta el centro:
Distribución de las aulas y tablets para el uso constante por parte de todos los
alumnos y docentes. El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su
imaginación y el aprendizaje por sí mismo.
• Herramientas TIC con las que cuentas dentro del aula:
Tema 5. Actividades 1
Asignatura Datos del alumno Fecha
Herramientas para el Apellidos: Florez Castiblanco 16 de diciembre
Trabajo Colaborativo Nombre: Alexandra de 2020
Symabaloo: Plataforma que facilita los procesos de enseñanza y aprendizaje
referidos a la comunicación.
Blog Escuela 2.0: Apartado en la red que puede ofrecer información educativa.
Kahoot: Estrategia didáctica: permite la creación de cuestionarios de evaluación
Pinterest: plataforma que permite crear y administrar, en tableros personales
temáticos. Los usuarios pueden buscar otros pinboards, "repinchar" imágenes
para sus propias colecciones.
• Programas de formación sobre TIC realizados en el centro:
Motivar y ofrecer capacitación a los docentes dentro de la misma jornada laboral
en el manejo de los televisores en las aulas como pizarra digital y de los
computadores y las tablets en el desarrollo de diferentes actividades
dependiendo de la asignatura que impartan.
• Programas de formación sobre TIC realizados fuera del centro:
Crear canales de comunicación e interacción entre la institución y la comunidad
(página web institucional, fan page en Facebook y perfil en Twitter) con una
actualización periódica.
Tema específico: Futuro simple
Actividad 1: Conceptos de futuro simple
Descripción de la actividad: El estudiante debe observar un video que se enfoca en
los conceptos básicos para la utilización del futuro simple en todos sus campos
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Tema 5. Actividades 2
Asignatura Datos del alumno Fecha
Herramientas para el Apellidos: Florez Castiblanco 16 de diciembre
Trabajo Colaborativo Nombre: Alexandra de 2020
Objetivos:
Identificar los conceptos del futuro simple
Analizar diferentes ejemplos
Desarrollar la actividad que permitirá un aprendizaje profundo
Utilizando la herramienta de youtube al ver el video y después resolver unos
ejercicios en el enlace: [Link]
verbales/future-i-simple-will/ejercicios
Actividad 2: Forma afirmativa
Descripción de la actividad: El estudiante debe leer detenidamente a estructura
gramática de la forma afirmativa, lo que le permitirá resolver la actividad.
Objetivos:
Analizar la forma afirmativa del futuro simple
Desarrollar diferentes ejercicios que afiancen su conocimiento.
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Tema 5. Actividades 3
Asignatura Datos del alumno Fecha
Herramientas para el Apellidos: Florez Castiblanco 16 de diciembre
Trabajo Colaborativo Nombre: Alexandra de 2020
Utilizando la herramienta de Kahoot el estudiante ingresara mediante un link:
[Link]
b21093c402bc_1608174290743 que le permitirá el fácil acceso a la plataforma
donde desarrollara unos ejercicios poniendo en práctica lo aprendido.
Actividad 3: forma negativa
Descripción de la actividad: El estudiante debe ingresar al siguiente enlace:
[Link] donde debe revisar la estructura de
la forma negativa del futuro simple y realizar unos ejercicios en la plataforma de
Symbaloo.
Objetivos:
Identificar la estructura de la forma negativa
Analizar diferentes ejemplos
Desarrollar la actividad en Symbaloo
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Tema 5. Actividades 4
Asignatura Datos del alumno Fecha
Herramientas para el Apellidos: Florez Castiblanco 16 de diciembre
Trabajo Colaborativo Nombre: Alexandra de 2020
Actividad 4: forma interrogativa
Descripción de la actividad: El estudiante debe observar un video que se enfoca la
estructura base de la forma interrogativa para la utilización del futuro simple en
todos sus campos.
Objetivos:
Analizar la estructura de la forma interrogativa del futuro simple
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Analizar diferentes ejemplos
Desarrollar la actividad que permitirá un aprendizaje profundo
Tema 5. Actividades 5
