FERIA ROBÓTICA
Arañas del Desierto
CAZADORES CAMUFLADOS
PARTICIPANTES: ADRIANO QUEVEDO - LUCIANO HURTADO - LUCAS MONTAÑO
- FLAVIA ROCA - ARIANNE CAMACHO - NICOL VELARDE
GRUPO 7
5to. de
Primaria “B”
INTRODUCCIÓN
ARAÑAS DELDESIERTO
ROBOTICA EDUCATIVA es una disciplina que permite concebir ,disenar
y desarrollar robots educativos para que los estudiantes se inicien
desde muy jovenes en el estudio de las ciencias y la tegnologia
[Link],Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
(STM)
[Link]ón y codificación
[Link]ón y codificación
[Link]ón de problemas y pensamientos críticos
[Link] y innovación
LA ROBÓTICA EDUCATIVA
BENEFICIOS
1 2
3
HABILIDADES TÉCNICAS Y
CIENTÍFICAS
FOMENTA LA CURIOSIDAD Y LA
CREATIVIDAD MEJORA LA COMPRENSIÓN
DE CONCEPTOS SIMPLES
1. ¿Qué es l a ROBOTICA?
La robótica es la nueva herramienta que te permitirá enseñar a tus
estudiantes de manera divertida y entretenida . Adquirirán conocimientos
técnicos, al tiempo que se dispara su motivación y su creatividad . Además,
también se sentirán más autónomos viendo todo lo que son capaces de
crear . No hay nada mejor para despertar su interés por el aprendizaje .
Aunque parezca ciencia ficción, la robótica no es más que una disciplina
que combina circuitos, movimiento y software para crear una máquina o
robot .
2, Robótica educativa, la robótica para niños
Cada vez se oye más hablar de robótica para niños, pero muchos docentes
no tienen claro en qué consiste exactamente . La robótica en el aula permite
a los estudiantes adquirir nociones básicas de mecánica, circuitos y
programación . Nada les hace más ilusión que ver que pueden construir su
propio robot de manera lúdica . Durante el proceso, diseñan, construyen,
montan, piensan, se coordinan, resuelven problemas, juegan …En definitiva,
mientras se divierten, desarrollan determinadas habilidades y ganan
confianza en sus propias capacidades .
3. Ventajasde ens eña r r obót ica en el a ul a
La robótica educativa tiene muchas ventajas y ayuda a los estudiantes
a desarrollar un amplio abanico de capacidades . Algunas de las que más
animan a los centros educativos a implementar programas de robótica son
las siguientes :
• Apr enden juga ndo
Ha y e stu d ia n te s q u e a p re n d e n a tra vé s d e la e xp e rie n cia o la
p rá ctica . Na da m e jo r q u e la e xp e rim e n ta ció n pa ra a p re n d e r so b re
m e cá n ica , e le ctró n ica y p ro gra m a ció n .
• Ex per imenta n con l a t ecnol ogía
A tra vé s d e l siste m a p ru e ba y e rro r, se va n fa m ilia riza n do co n la s
n u e va s te cn o lo gía s y d e sa rro lla n sus ha b ilid a d e s d igita le s, a lgo q ue
le re su lta rá m u y ú til e l d ía d e m a ñ a n a .
• Des a r r ol l a n el pens a mient o cr ít ico, l ógico y
a na l ít ico
El p e n sa m ie nto co m p uta cio n a l e nse ñ a a lo s e stu d ia nte s a d ivid ir los
p ro b le m a s gra n d e s e n o tros m á s p e q u e ñ os, pa ra q u e se a n m á s
fá cile s d e a b o rd a r y so lu cio n a r.
• Fomenta la capacidad espacial de los estudiantes
Aumenta de gran manera su inteligencia espacial al tener que fabricar y
visualizar el ensamblaje de objetos en su mente .
• Fija los conocimientos
Refuerza los conocimientos aprendidos, ayudando a mejorar el
rendimiento en el aula.
• Despierta la curiosidad y fomenta la exploración
A través de este tipo de proyectos, se impulsa la creatividad y la
capacidad de innovación en el aula.
• Mejora las competencias técnicas
Con este tipo de formación, los alumnos aprenden mecánica básica:
ejes, engranajes, motores, sensores …
• Impulsa la cooperación y la colaboración
Fomenta la colaboración entre los estudiantes , que deben organizarse y
trabajar juntos en la construcción del robot, fomentando así la
colaboración y la comunicación .
4. MATERIALES NECESARIOS
• Batería 9v con su conector
• Pequeño cable negro con rojo
• Motor de 9 voltios
• Trozo de cartón 10* 20cm (de cualquier
tipo que se pueda cortar con tijera o
corta cartón
• Silicona con pistola o pegamento tipo
cola fría
• Interruptor pequeño
• Alambre normal o forrado semi grueso
(que se puedan doblar y hacer formas
con la ayuda de un alicate )
• Alicate
• Tijera corta cartón o cuchillo
(manipulado por un adulto ).
5. PROCEDIMEINTO DE CONSTRUCCIÓN
PRIMERA ETAPA
RECORTAR EL CARTÓN
DOBLAR ELALAMBRE
SEGUN EL MODELO DE LA IMAGEN
PEGAR EL MOTOR 9V
SE INSERTAN LOS CABLES DE
CONEXIÓNALMOTOR
TERCERA ETAPA
INSERTAR EL PALO DE CHUPETE A LA PARTE
DOBLAR Y PEGAR
SUPERIOR DEL MOTOR
PRUEBA DE LA ARAÑA
CAZADORES CAMUFLADOS
NICOL VELARDE ARIANNE CAMACHO
FLAVIA ROCA
LUCAS MONTAÑO
ADRIANO QUEVEDO LUCIANO HURTADO
