MATRIZ DE COMPETENCIAS DIGITALES TRANSVERSALES PUCV

(Basado en DigComp 2.2)

Nivel 3 (Intermedio B1) Nivel 4 (Intermedio B2) Nivel 6 (Avanzado C2)

Definición De forma independiente, de acuerdo a las Nivel 5 (Avanzado C1) A nivel avanzado adaptado a sus
Área Competencia Por su cuenta y resolviendo algunos
Competencia necesidades y resolviendo problemas Pretando apoyo a otros usuarios, puede: necesidades, las de otros y en contextos
problemas sencillos, puede:
complejos, puede:

Navegar, buscar y filtrar - Explicar mis necesidades de información. Realizar Exponer necesidades de información. Organizar Responder a necesidades de información. Aplicar Valorar necesidades de información. Adaptar mi estra-
datos, información y ción, buscar datos, información y conte- búsquedas de datos, informaciones y contenidos en búsquedas para obtener datos, informaciones y conte- tegia de búsqueda para encontrar los datos, informacio-
contenidos digitales. nido en entornos digitales. Acceder a informaciones y contenidos en entornos digitales. entornos digitales. Describir cómo acceder a estos nidos en entornos digitales. Mostrar cómo acceder a nes y contenidos más apropiados en entornos digitales.
los datos, información y contenido y Explicar cómo acceder a ellos y navegar por ellos. datos, informaciones y contenidos y navegar por ellos. estos datos, informaciones y contenidos y navegar por Explicar cómo acceder a estos datos, contenidos e
navegar entre ellos. Crear y actualizar Explicar estrategias de búsqueda personales precisas y Organizar estrategias de búsqueda personal. ellos. Proponer estrategias de búsqueda personal. informaciones más apropiados y navegar por ellos.
estrategias de búsqueda personal. Disponer de varias estrategias de búsqueda personales.

Información y
Evaluar datos, información - Realizar análisis, comparaciones y evaluaciones de Realizar análisis, comparaciones y evaluaciones de Llevar a cabo una evaluación de la fiabilidad y seriedad
digital y contenidos digitales te la credibilidad y fiabilidad de las fiabilidad y seriedad de fuentes de información, datos y fuentes de datos, información y contenidos digitales. de diferentes fuentes de información, datos y conteni- fuentes de información, datos y contenidos digitales.
fuentes de datos, información y conte- contenidos digitales bien definidos. Realizar análisis, Realizar análisis, interpretaciones y evaluaciones de dos digitales. Llevar a cabo una evaluación de diferen-
nidos digitales. Analizar, interpretar y interpretaciones y evaluaciones de datos, informacio- datos, información y contenidos digitales. tes datos, informaciones y contenidos digitales. informaciones y contenidos digitales.
nes y contenidos digitales concretos bien definidos.
información y el contenido digital.

Organizar, almacenar y recuperar datos, Seleccionar datos, información y contenidos para Organizar información, datos y contenidos específicos Manipular información, datos y contenidos para facilitar
información y contenidos
información y contenidos en entornos que puedan almacenarse y recuperarse fácilmente. su recuperación y almacenamiento. Llevar a cabo contenidos a la forma más apropiada para su almacena-
digitales.
digitales. Organizarlos y procesarlos en Organizar información, datos y contenidos específicos su organización y procesado en un entorno estructura- miento y recuperación. Adaptarlos para ser organizados
un entorno estructurado. en un entorno estructurado. en un entorno estructurado. do. y procesados en los entornos estructurados más
apropiados.

Interactuar a través de - Interactuar con algunas tecnologías digitales. Seleccio- Seleccionar diferentes tecnologías digitales para Adaptar una variedad de tecnologías digitales para la
tecnologías digitales. llas con tecnologías digitales. Seleccio- nar una gama de medios de comunicación digital interactuar. Seleccionar diversos medios de comunica- Mostrar a otras personas los medios de comunicación interacción más apropiada. Adaptar el medio de comu-
nar medios de comunicación apropia- apropiados para un contexto dado. ción apropiados para un contexto determinado. más apropiados para un contexto dado. nicación más adecuado a un contexto determinado.
dos para un contexto dado.

Seleccionar servicios digitales bien definidos y habitua- Hacer uso de varios servicios digitales adecuados para
servicios digitales públicos y privados. sociedad. Analizar tecnologías digitales adecuadas para
digitales Buscar oportunidades de auto empode- tecnologías digitales habituales para adquirir confianza
- sociedad. la sociedad. como ciudadano en la sociedad.

apropiadas.

- Seleccionar tecnologías digitalesdeterminadas y Valorar las tecnologías digitales más adecuadas para
tecnologías digitales. do digital con otros a través de tecnolo- - datos, información y contenidos digitales. Explicar través de diversas herramientas digitales adecuadas.
gías digitales apropiadas. ción y contenidos digitales. Explicar cómo proceder cómo proceder como intermediario a la hora de Mostrar a otros cómo actuar como intermediario para -
Comunicación y Actuar como intermediario, conocer las - das de referencia y atribución.
colaboración contenidos a través de tecnologías digitales determina-
online das y habituales. Ilustrar referencias y atribuciones como de atribuciones de autoría. referencias y atribuciones de autoría.
determinadas y habituales.

Colaboración a través de Seleccionar algunas herramientas y tecnologías digita- Seleccionar herramientas y tecnologías digitales especí- Proponer diferentes herramientas y tecnologías digita-
las tecnologías digitales. digitales adecuadas para la co-construcción, la co-crea-
para la co-construcción y co-creación ción de datos, recursos y conocimiento. Elegir la herra-
de datos, recursos y conocimiento. mienta o las tecnologías digitales más adecuadas para la
co-construcción o la co-creación de datos, recursos y
conocimiento.

Comportamiento en la red. Conocer las normas de comportamien- Aclarar determinadas normas de comportamiento y de Aplicar diferentes normas de comportamiento y de -
to y el saber-hacer en el uso de las -
tecnologías digitales e interactuar en túo en entornos digitales. Plantear determinadas estra- digitales. Analizar estrategias de comunicación adapta- entornos digitales. Aplicar diferentes estrategias de interactúo en entornos digitales. Adoptar la aestrategia
entornos digitales. tegias de comunicación habituales adaptadas a la das a una audiencia. Analizar elementos de diversidad comunicación adaptadas a una audiencia. Aplicar de comunicación más adecuada en un entorno digital
Adaptar las estrategias de comunica- audiencia. Describir determinados elementos de diver- generacional y cultural a considerar en entornos digita- diferentes elementos de diversidad generacional y para una audiencia determinada. Adaptarse a los
ción al público específico y ser sidad generacional y cultural habituales a considerar en les. cultural a considerar en entornos digitales. lineamientos de diversidad generacional y cultural más
conscientes de la diversidad cultural y entornos digitales. adecuados en un entorno digital.
generacional en entornos digitales.
 Desarrollo de contenidos. Crear y editar contenidos digitales en Indicar formas de crear y editar contenidos bien defini- Indicar formas de crear y editar contenidos en diferen- Aplicar formas de crear y editar contenidos en diferen- Modificar contenidos utilizando los formatos más
diferentes formatos, expresarse a dos y habituales en formatos bien definidos y habitua- tes formatos. Expresarse a través de la creación de tes formatos. Mostrar formas de expresarme a través adecuados. Adaptar la forma de expresarme a la
través de medios digitales. les. Expresarse a través de la creación de bien definidos medios digitales. de la creación de medios digitales creación de medios digitales más adecuados.
medios digitales habituales.

Integración y Modificar, perfeccionar, mejorar e Explicar formas de modificar, perfeccionar, mejorar e Analizar formas de modificar, perfeccionar, mejorar e Operar con elementos nuevos y diferentes Valorar las formas más adecuadas de modificar, perfec-
Creación de reelaboración de integrar la información y los contenidos integrar elementos bien definidos de contenidos e integrar nuevos contenidos e informaciones nuevas de contenidos e informaciones, modificar, perfeccionar, cionar, mejorar e integrar nuevos y contenidos e
contenidos contenido digital. en un conjunto de conocimientos ya informaciones nuevas para crear otros originales. para crear otros originales. mejorar e integrarlos para crear otros nuevos y informaciones para crear otros nuevos y originales.
digitales existente para crear contenidos y cono- originales.
cimientos nuevos, originales y pertinen-
tes.

Derechos de autor Comprender cómo se aplican los Indicar normas de copyright bien definidas y habituales Analizar reglas de Copyright y licencia que se aplican a Aplicar diferentes normas de Copyright y licencia que Seleccionar las normas más adecuadas que se aplican al
(copyright) y licencias de derechos de autor y las licencias a los que se aplican a datos, contenidos e informaciones informaciones y contenidos digitales. se aplican a datos, informaciones y contenidos digitales. Copyright y las licencias de datos, informaciones y
propiedad intelectual. datos, la información digital y el conte- digitales. contenidos digitales.
nido.

Protección de dispositivos. Proteger los dispositivos y el contenido Indicar formas bien definidas y rutinarias de proteger Organizar formas específicas de proteger mis dispositi- Aplicar diferentes maneras de proteger los dispositivos Seleccionar la protección más apropiada para mis
digital, y comprender los riesgos y mis dispositivos y contenidos digitales. Diferenciar vos y contenidos digitales, diferenciar riesgos y amena- y el contenido digital, y diferenciar una variedad de dispositivos y contenidos digitales. Discriminar riesgos
amenazas en entornos digitales. Cono- riesgos y amenazas bien definidos y rutinarios en entor- zas específicas en entornos digitales, Seleccionar medi- riesgos y amenazas en entornos digitales, Aplicar medi- y amenazas en entornos digitales. Elegir las medidas de
cer las medidas de seguridad y protec- nos digitales. Seleccionar medidas bien definidas y das específicas de seguridad y protección. Explicar das de seguridad y protección. seguridad y protección más adecuadas. Valorar las
ción y respetar la fiabilidad y privacidad. rutinarias de seguridad y protección. Indicar formas formas específicas de tener debidamente en cuenta la Emplear diferentes maneras de tener en cuenta la formas más adecuadas de asegurar la fiabilidad y la
sencillas y rutinarias de asegurar la fiabilidad y privaci- fiabilidad y la privacidad fiabilidad y la privacidad privacidad.
dad.

Protección de datos Proteger los datos personales y la priva- Explicar formas bien definidas y rutinarias de proteger Analizar formas de proteger mis datos personales y mi Aplicar diferentes formas de proteger mi información Elegir las formas más apropiadas de proteger informa-
personales y privacidad. cidad en entornos digitales. Entender mis datos personales y privacidad en entornos digitales. privacidad en entornos digitales. Analizar formas de personal y mi privacidad en entornos digitales. Aplicar ción personal y privacidad en entornos digitales.
cómo usar y compartir información Explicar formas bien definidas y rutinarias de utilizar y utilizar y compartir información personal identificativa diferentes formas específicas de compartir mis datos Evaluar las formas más adecuadas de utilizar y compar-
personal identificable mientras se compartir información personal identificativa sin expo- sin exponerme a riesgos ni a mi ni a terceros. Indicar los sin exponerme a riesgos ni a mi ni a terceros. Explicar tir información personal identificativa sin exponerme a
protege a sí mismo y a los demás de nerme a riesgos ni a mi ni a terceros. Indicar extractos extractos de políticas de privacidad sobre cómo se trata extractos de políticas de privacidad sobre cómo se trata riesgos ni a mi ni a terceros. Evaluar la idoneidad de los
daños y perjuicios. Entender que los bien definidos y rutinarios de políticas de privaci- dad la información personal en servicios digitales. la información personal en servicios digitales. extractos de la política de privacidad sobre cómo se
Seguridad en servicios digitales utilizan una "Política sobre cómo se tra- tan los datos personales en servicios trata la información personal.
la red de Privacidad" para informar cómo se digitales.
utilizan los datos personales.

Protección de la salud y Explicar formas concretas y rutinarias Explicar algunas maneras de cómo evitar los riesgos Explicar maneras de evitar amenazas para mi salud Mostrar diferentes formas de evitar riesgos y amenazas Discriminar la forma más apropiada de evitar riesgos y
del bienestar. sobre cómo evitar riesgos y amenazas para la salud y las amenazas para el bienestar físico y física y mental relacionadas con el uso de las tecnolo- para la salud física y mental en el uso de tecnologías amenazas para mi salud física y mental en el uso de
para la salud física y mental en el uso de psicológico mientras se utilizan las tecnologías digita- gías digitales. Seleccionar formas de protegerme a mi y digitales. Aplicar diferentes formas de protegerme a mi tecnologías digitales. Adaptarme a la forma más
las tecnologías digitales. Seleccionar les. a otros de los peligros del mundo digital. Analizar tecno- y a terceros de peligros en entornos digitales. Mostrar apropiada de protegerme a mí y a terceros de los
formas concretas y rutinarias para Seleccionar algunas maneras de protegerme a mí logías digitales para la inclusión y el bienestar social. diferentes tecnologías digitales para la inclusión y el peligros de los entornos digitales. Utilizar varias tecno-
protegerme de los peligros que hay en mismo y a otros de los peligros en entornos digitales. bienestar social. logías digitales para la inclusión y el bienestar social.
los entornos digitales. Señalar tecnolo- Indicar algunas tecnologías digitales para el bienestar
gías digitales concretas y rutinarias para social y la inclusión social.
la inclusión y el bienestar social.

Protección Conocer el impacto ambiental de las Señalar impactos medioambientales concretos y Analizar formas de proteger el medio ambiente del Mostrar diferentes formas de proteger el medio Elegir las soluciones más apropiadas para proteger el
medioambiental tecnologías digitales y su uso. habituales de las tecnologías digitales y su uso. impacto de las tecnologías digitales y su uso. ambiente del impacto de las tecnologías digitales y su medio ambiente del impacto de las tecnologías digitales
uso. y su uso.

Resolución de problemas Identificar problemas técnicos en el Señalar problemas técnicos concretos y habituales Diferenciar problemas técnicos mientras utilizo disposi- Valorar problemas técnicos mientras utilizo dispositivos Apreciar problemas técnicos mientras utilizo dispositi-
técnicos. manejo de dispositivos y en el uso de mientras utilizo dispositivos y tecnologías digitales. tivos y tecnologías digitales. Seleccionar soluciones y tecnologías digitales. Aplicar diferentes soluciones a vos y tecnologías digitales. Resolverlos con las solucio-
entornos digitales, y resolverlos (desde Seleccionar soluciones concretas y rutinarias para ellos. para ellos. éstos. nes más adecuadas.
la localización de averías hasta la
resolución de problemas más comple-
jos).
Resolución de
problemas Identificación de Evaluar las necesidades e identificar, Señalar necesidades concretas y habituales. Seleccionar Explicar necesidades, seleccionar herramientas digita- Valorar necesidades, aplicar diferentes herramientas Valorar necesidades, elegir la herramienta digital y la
necesidades y respuestas evaluar, seleccionar y utilizar herra- herramientas digitales concretas y habituales y posibles les y posibles respuestas tecnológicas para satisfacer- digitales y posibles respuestas tecnológicas para posible respuesta tecnológica más adecuada para
tecnológicas. mientas digitales y las posibles respues- respuestas tecnológicas para satisfacerlas. Seleccionar las. Seleccionar formas de ajustar y personalizar entor- satisfacerlas. Utilizar diferentes formas de ajustar y satisfacerlas. Decidir la forma más apropiada de ajustar
tas tecnológicas para resolverlas. Adap- formas concretas y rutinarias de ajustar y personalizar nos digitales para necesidades personales. personalizar entornos digitales para satisfacer necesi- y personalizar un entorno digital para satisfacer necesi-
tar y personalizar los entornos digitales entornos digitales a necesidades personales. dades personales. dades personales.
a las necesidades personales (por
ejemplo, accesibilidad).