Actividades de
aprendizaje
Integrantes:
Paola Uvijindia
Mayra Chichande
Laura Mendez
Didáctica de las Ciencias Sociales
Taller 4
Actividades de
aprendizaje
Tema: La inclusión social como contenido curricular y práctica didáctica para la convivencia
ciudadana
Objetivo: Presentar una propuesta como proyecto de área para desarrollar el tema inclusión
social a partir del bloque convivencia ciudadana en los niveles elemental y medio.
● Actividades:
1. Observe el vídeo Para que las escuelas inclusivas dejen de ser necesarias
[Link]
2. En este, se menciona que la sociedad no está preparada para convivir con personas
con discapacidad. El problema por solucionar es concienciar en la necesidad de una
inclusión efectiva a partir de pequeñas acciones dentro y fuera de la escuela.
3. Diseñe una propuesta de actividades para algunos grados de los niveles elemental
y medio como proyecto de área.
Nombre del proyecto: Un mundo para todos
Objetivo del área: concienciar en la necesidad de una inclusión efectiva a partir de
pequeñas acciones dentro y fuera de la escuela.
Año Actividades del bloque Año Actividades del bloque
básico convivencia ciudadana básico convivencia ciudadana
2do Juegos inclusivos: 5to Investigación sobre
Crear juegos que discapacidades:
requieran la Investigar diferentes
participación de todos tipos de discapacidad y
los estudiantes, sin cómo afectan la vida de
importar sus las personas.
habilidades. Diseño de espacios
inclusivos: Proponer
Actividades de
aprendizaje
Historias inclusivas: mejoras en los espacios
Leer cuentos y fábulas escolares para hacerlos
que presenten más accesibles para
personajes diversos y todos.
con diferentes Elaboración de un
habilidades. código de conducta:
Visitas a lugares Crear un código de
accesibles: Organizar conducta que promueva
visitas a lugares el respeto y la inclusión
públicos que sean en la escuela.
accesibles para
personas con
discapacidad.
3ero 7mo Debate sobre temas
Proyectos relacionados con la
colaborativos: Realizar inclusión: Organizar
proyectos en grupo que debates sobre temas
requieran la como la discriminación,
participación de todos los estereotipos y los
los estudiantes, prejuicios.
fomentando el trabajo Voluntariado en
en equipo y la organizaciones
solidaridad. inclusivas: Participar en
Creación de materiales actividades de
didácticos: Elaborar voluntariado en
materiales como organizaciones que
carteles o afiches que trabajan con personas
promuevan la inclusión con discapacidad.
y el respeto a la Creación de campañas
diversidad. de sensibilización:
Simulación de Diseñar campañas de
situaciones: sensibilización para
Representar situaciones promover la inclusión en
cotidianas donde se
Actividades de
aprendizaje
puedan identificar la comunidad escolar y
actitudes inclusivas y más allá.
excluyentes.
● Rúbrica para la evaluación
Aspectos a evaluar Cumple No cumple Observaciones Puntaje
Las actividades que 20
propone para 2do
año de básico son
apropiadas según
objetivo y edades de
los estudiantes.
Las actividades que 20
propone para 3ero
año de básico son
apropiadas según
objetivo y edades de
los estudiantes.
Las actividades que 20
propone para 5to
año de básico son
apropiadas según
objetivo y edades de
los estudiantes.
Las actividades que 20
propone para 7mo
de básico son
apropiadas según
objetivo y edades de
los estudiantes.
En general, las 15
actividades en
conjunto forman un
proyecto de área
apropiado para el
desarrollo del tema.
Presenta su trabajo 5
con muy buena
ortografía
Total 100 puntos
