Ministerio de Educación
Unidad Educativa
“Utuana”
BACHILLERATO EN CIENCIAS GENERALES
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EVALUACIÓN DEL PRIMER QUIMESTRE BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA
1. DATOS INFORMATIVOS:
Estudiante: Grado: 8vo EGB
Docente: Lic. Fausto Rolando Narváez Vicente Paralelo: “A”
Área: Matemática Fecha:
Asignatura: MATEMÁTICA Año Lectivo: 2022 – 2023
2. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Ejemplifica situaciones reales en las que se utilizan los números enteros; establece relaciones de orden empleando
la recta numérica en la solución de expresiones con operaciones combinadas, empleando correctamente la prioridad
de las operaciones; juzga la necesidad del uso de la tecnología. (Ref.I.M.4.1.1.).
3. DESARROLLO:
4
3.1. Evaluación de niveles de logro de aprendizaje (40%) PUNTOS
1.) Escribe (V) verdadero o (F) falso en cada caso.
a) La suma de un número y su opuesto da como resultado cero. ( )
b) De la suma de dos números enteros positivos siempre se obtiene un entero positivo. ( )
c) De la suma de dos números enteros negativos siempre se obtiene un entero positivo. ( )
d) De la suma de un entero positivo y un negativo se obtiene un entero negativo. ( )
2.) Resuelve las siguientes operaciones con números enteros:
a) - 12 + 5 = b) – 6 – 8 =
c) (- 9) x (- 7) = d) (+36) (- 4) =
3.) Une con una línea la respuesta correcta a las siguientes potencias:
a) (-3)3 = +16
b) (+2)4 = +25
c) (- 5)2 = - 64
3
d) (- 4) = - 27
4.) Encierra la respuesta correcta de las ecuaciones:
a) 5 + 8 + x – 4 = - 10 – 6 + 3 b) 22 – 6 = 20 – x + 5 – 2
a) – 22 a) + 10
b) + 22 b) - 8
c) – 30 c) - 10
d) + 30 d) + 8
6
3.2. Actividades relacionadas con la metacognición (60%) PUNTOS
1. Escribe 4 temas que hemos estudiado este quimestre:
1…………………………………………………………………………………………………….
2…………………………………………………………………………………………………….
3…………………………………………………………………………………………………….
4…………………………………………………………………………………………………….
2. Escribe la ley de los signos en la suma y resta:
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
3. ¿En qué caso de tu vida diaria aplicarías las operaciones de números enteros?
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…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
4. Escribe, como utilizaste la matemática en tu proyecto interdisciplinario
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
5. ¿Qué tema en el trascurso de este primer quimestre te gusto? ¿Por qué?
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6. ¿Qué tema no te gusto en el trascurso de este primer quimestre? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………….
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3.3. Autorregulación:
Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala con un visto () donde corresponda:
Criterios relacionados con el
Lo hago a veces y Necesito ayuda para
indicador de evaluación Lo hago bien
puedo mejorar hacerlo
(Disciplinar)
Resuelvo las operaciones básicas
con números enteros.
Resuelvo las potencias de un
número entero.
Hallo el valor de la incógnita que
cumple la igualdad de la
ecuación.
TOTAL:
ELABORADO REVISADO APROBADO
Lic. Fausto Rolando Narváez Vicente Lic. Fausto Rolando Narváez Vicente Mg. Branny Armando Romero Rodríguez
DOCENTE COORDINADOR COMISIÓN PEDAGÓGICA RECTOR
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 14-09-2022 Fecha: 15-09-2022 Fecha: 16-09-2022
