SESIÓN DE APRENDIZAJE
LA PRESENCIA DE DIOS EN LA NATURALEZA
I. DATOS GENERALES:
1.1. I. E. N° 65002 “ANGELICA AURISTELA DÁVILA ZEVALLOS
I.2. ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA
I.3. GRADO/ 3° “AMOR”
SECC
I.4. DOCENTE LILIANA RUIZ AMASIFUEN
I.5. FECHA VIERNES, 09 DE AGOSTO DEL 2024
II. PRÓPOSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CRITERIOS
EVIDENCI INSTRUMENT
SY DESEMPEÑO(S) DE
A OS
CAPACIDADES EVALUACIÓN
Construye su Se compromete Escribe y Lista de
identidad a una Reflexiona dibuja su cotejos.
convivencia que debe compromi
como persona
cristiana basada cuidar la so sobre
humana, en el diálogo y el naturaleza el cuidado FICHA DE
amada por respeto mutuo. porque es de la
Dios, digna, TRABAJO
creación de naturaleza
libre y Dios. .
trascendente, Asume un
comprendiend compromiso
o la doctrina para cuidar la
Conoce a Dios
de su propia naturaleza.
Padre, que se
religión, manifiesta en las
Sagradas Completa
abierto al espacios
Escrituras, y
diálogo con en blanco
acepta el
las que le son mensaje que le con
cercanas. da a conocer palabras
para vivir en clave del
Conoce a Dios y armonía con Él y texto.
asume su con los demás.
identidad
religiosa y
espiritual como
persona digna,
libre y
trascendente.
Cultiva y valora
las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.
ENFOQUE
VALORES ACTITUDES
TRANSVERSAL
Solidaridad Disposición para colaborar con el bienestar
Enfoque planetaria y la calidad de vida de las generaciones
ambiental. y equidad presentes y futuras así como con la
intergeneracio naturaleza asumiendo el cuidado del
nal planeta.
Enfoque de Diálogo Fomento de una interacción equitativa entre
derechos intercultural diversas culturas, mediante el diálogo y el
intercultural respeto mutuo.
III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
¿Qué necesitamos hacer antes ¿Qué recursos o materiales se
de la sesión? utilizarán?
Elaborar la sesión BIBLIA
Fichas de aprendizaje y ficha de FICHAS DE PRACTICA
evaluación
MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMENT PROCESOS DIDACTICOS MATERIAL
OS DE LA ES
SESION
INICIO Saludo cordialmente a los alumnos, se invita a un alumno a FICHA DE
Tiempo registrar la asistencia del día, luego se pide a un voluntario TRABAJO
aproximado para dirigir la oración, damos gracias a Dios por un nuevo
: 15 día.
minutos
Recoge los saberes previos: La maestra empieza pegando una
imagen en la pizarra.
Planteamos las siguientes interrogantes: ¿Crees que la
naturaleza que DIOS ha creado es importante para los seres
humanos? ¿De qué manera podemos cuidar la naturaleza? ¿Por
qué crees que DIOS lo creó para tí?
Comunica el propósito de la sesión: HOY CONOCEREMOS EL
PLAN DE DIOS CON NOSOTROS A TRAVÉS DE LA
NATURALEZA
Acuerda con los estudiantes algunas normas de convivencia
necesarias para esta actividad:
Seguir las instrucciones de la maestra.
Mantener limpio mi lugar.
Cuidar los materiales de trabajo.
Levantar la mano para opinar
Participar en el equipo de trabajo.
Damos a conocer los criterios de evaluación:
Reflexiona que debe cuidar la naturaleza porque es creación de
Dios.
Asume un compromiso para cuidar la naturaleza.
DESARROLLO
Tiempo
aproximad
o: 65
minutos
CIERRE
Tiempo Culmina la sesión propiciando un diálogo sobre las actividades
aproxima desarrolladas. Formula las siguientes preguntas: ¿les gustó lo
do: 10 que hicimos?, ¿por qué?; ¿qué aprendieron hoy?; ¿para qué nos
min será útil?; ¿tuvieron dificultades?, ¿cuáles?; ¿cómo lo hicieron?,
¿qué los ayudó?
Felicita a todos por su participación y estimúlalos con frases de
aliento.
Tarea a trabajar en ca
LISTA DE COTEJO
Competencia: Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
comprendiendo la
doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo
con las que le son
cercanas.
Capacidad:
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
Criterio de evaluación: - Asume un
-Reflexiona compromis
que debe o para
cuidar la cuidar la
naturaleza naturaleza.
porque es
creación de
Dios
N° NOMBRES Y APELLIDOS
01 DEL AGUILA RENGIFO, ANGELLO ANDRE
02 FARRO PEREYRA, GIANNA SUNJAI
03 IHUARAQUI SILVANO, AUSTIN JHOAN
04 JARAMILLO BARDALES, FRANK LUCAS
05 LOVERA SANCHEZ, IVANNA STHER
06 MACEDO MACEDO, LUCAS MATHIAS
07 MACEDO MORI, THIAGO ADRIANO
08 MARIN RAMIREZ, HENDRIX XAVIER
09 MATUTE FREYRE, MILAGROS EDITH
10 MORI CORTEZ, KERLY MANUEL
11 MORI MANUYAMA, XIOMY VALENTINA
12 OCAMPO ORTIZ, BRENDA PIERINA
13 PEREZ RAMIREZ, ANTHONY SHAROON
14 PIZANGO HUARMIYURI, KATRINA
15 RAMIREZ GONZALES, LIAN TAYLER
16 RAMIREZ RAMIREZ, IVANA LUCERO
17 RAMIREZ RUIZ, ALEKSY ADRIEL
18 ROBLES PAUCARA, LUANA ARACELI
19 RODRIGUEZ RODRIGUEZ, JOSHUA MARIAN
20 ROSAS CURICHIMBA, DAVIDE RUBEN
21 SALAS VILLAVICENCIO, DRIKA ADANAMARIA
22 SALDAÑA ÁNGULO, CESAR ANDRE
23 SALDAÑA TORRES, LOT SEBASTIAN
24 SANCHEZ PACAYA, SOHANY ELIZABETH
25 SILVA CAMPOS, TERRY ALONSO
26 TORRES BÁRBARAN, ALANA LIVANA
27 TUESTA REATEGUI, LOGAN DEAN
28 VASQUEZ CACHIQUE, GRECIA IVETH
29 VERGARA REATEGUI, AHILEJ ELIAN ADRIEL
30 VILLALTA COZ, CHRISTOFER DOMINIC
