Clases de palabras: El pronombre
Los pronombres del primer grupo
Los pronombres son aquellas palabras que reemplazan a los sustantivos. Desde el punto
de vista semántico, se trata de palabras que no tienen significado propio, pero remiten a
la situación comunicativa para localizar e identificar al referente al que alude el hablante.
Tiene su significado ocasional que se manifiesta en sus dos usos típicos: el deíctico y el
anafórico. En el caso del uso deíctico, el pronombre remite a un elemento del contexto
situacional, señalando a individuos y objetos. Por ejemplo, en Él necesita estos y no
aquellos, los pronombres remiten al contexto. Por otro lado, cuando su uso es anafórico,
el pronombre remite a la expresión mencionada antes en el mismo texto; por ejemplo “
Fue a comprar el remedio, pero no lo consiguió”, donde lo se refiere al remedio. En
algunos casos, los pronombres pueden remitir a un elemento posterior en el discurso. A
este uso se los denomina catafórico, por ejemplo: “Yo lo acompañé, a Juan”. Es decir que
el pronombre anticipa a quién se va a nombrar después.
Desde el punto de vista sintáctico, los pronombres cumplen las mismas funciones que el
sustantivo y se desempeña como núcleo del sujeto, del objeto directo, del objeto
indirecto, del predicativo, de la aposición y del predicado nominal.
Los pronombres de primer grado
Los pronombres de primer grado son los que hacen referencia a las personas
gramaticales: se clasifican en personales, demostrativos y posesivos.
Los pronombres personales: designan a las tres personas gramaticales e indican la función
que desempeñan en el discurso: el emisor (yo, me, mi, conmigo; nosotros; nos); el
receptor (tu, vos, te, ti, contigo; ustedes, se; vosotros) y el referente (él, ella, se, si,
consigo, lo la, le; ellos, ellas, sí, consigo, los, las, les).
Por ejemplo: Yo (emisor) me llevo bien con él (referente), pero a vos (receptor) no te
trata bien.
Pronombres demostrativos: expresan la cercanía o lejanía existente entre el emisor y el
objeto o la persona de la que se habla. Se pueden dividir en tres grupos según esa
distancia: cerca de emisor, “acá” (este, esta, esto estas, estos); a cierta distancia del
emisor “ahí” (ese, esa, esos, esas) y lejos del emisor: “allá” (aquel, aquella, aquello,
aquellas, aquellos). Por ejemplo:
“Esos son de geografía; aquellos son de historia y estos son de filosofía”.
Pronombres posesivos: expresan una relación de pertenencia entre el objeto y los
participantes de la situación de comunicación. Se clasifican en tres grupos, según a quién
hagan referencia: el emisor (mío, mía, mías, míos, nuestras o nuestros); al receptor (tuyo,
tuya, tuyas, tuyos, vuestra, su) o al referente (suyo, suya, suyos, suyas). Por ejemplo:
Aunque la idea había sido nuestra, ella dijo que era suya.
Actividades
1. Clasifiquen los pronombres en los siguientes ejemplos:
a- Y sí, yo soy así: propongo un brindis por mí.
b- Soy tuyo con toda la fuerza de mi corazón.
c- Vos sos para mí, me lo ha dicho el viento.
2. En las siguientes oraciones, subrayen los pronombres personales y señalen el
antecedente.
a- Encontraron a Juan en la plaza y lo llevaron a su casa.
b- Yo ayer les dije a mis amigos que pasaran a buscarme.
3. Continúen el siguiente diálogo. Incluyan en lo que agreguen, pronombres del
primer grupo.
Profesor - ¿Dónde están tus apuntes?
Alumno – No los traje, pero estudié con los de Ana; los suyos están completos.
…..
4. Reescriban las oraciones reemplazando las construcciones subrayadas por
pronombres posesivos o demostrativos.
a- En el colegio de ustedes no usan uniformes como en nuestro colegio.
b- Me gustan todas las casas y más aún la que está allá lejos.
5-Reescriban el siguiente texto utilizando los recursos cohesivos gramaticales y léxicos.
Los jugadores habían perdido el último partido, pero el entrenador tranquilizó a los
jugadores y dijo a los jugadores que todavía podían ganar. Para los jugadores era muy
importante ganar esa copa. Los jugadores habían entrenado mucho para ganar esa copa.
