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Síndrome de Takotsubo y Estrés Cardíaco

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Área curricular:

COMUNICACIÓN
Profesor(a): Eduardo Belen Rosario
Grado y sección: 4°B de Secundaria
Estudiante: Jean Paul Miguel MARTINEZ VALDIVIESO

SEMANA 33
1. Miocardiopatía por estrés o síndrome de takotsubo.
2. En el ventrículo izquierdo.
3. Inferior al 5%.
4. Mujeres posmenopáusicas de 60 a 75 años.
5. Del síndrome de takotsubo, sus causas, síntomas, población
afectada y pronóstico.
6. Explicar los factores desencadenantes del síndrome.
7. Concienciar sobre la relación entre el estrés y la salud cardíaca.
8. Por el aumento del estrés emocional y físico debido a
problemas como los económicos y enfermedades graves.
9. Para combinar rigor científico con un lenguaje accesible al
público.
10. Facilitar la comprensión visual de la condición y su nombre.
Área curricular:
COMUNICACIÓN
Profesor(a): Eduardo Belen Rosario
Grado y sección: 4°B de Secundaria
Estudiante: Jean Paul Miguel MARTINEZ VALDIVIESO

1. Los versos están dedicados a su abuela.


2. Ella tejía una alfombra con yerbas y ángeles de Jericó.
3. El poeta llevó ramas de olivo.
4. La llevaron a Neoplásicas, en Lima.
5. Representa el sufrimiento y la sensación de muerte que
experimentaba en ese momento.
6. El tema principal es el luto, el recuerdo y la relación con la
abuela.
7. El propósito parece ser expresar su dolor, su amor y su
conexión con la abuela.
8. Los recuerdos muestran la importancia de esos momentos y el
amor profundo del poeta hacia su abuela.
9. Estas imágenes contribuyen a crear una atmósfera de
melancolía y reflexión sobre la vida y la muerte.
10. El tono de "gritos y alaridos" refleja la intensidad del
dolor, mientras que los momentos más silenciosos indican la
reflexión y la aceptación de la ausencia.
Área curricular:
COMUNICACIÓN
Profesor(a): Eduardo Belen Rosario
Grado y sección: 4°B de Secundaria
Estudiante: Jean Paul Miguel MARTINEZ VALDIVIESO

Martinez Valdivieso
Dado que el estudio demuestra los beneficios de las siestas para
reducir el estrés y mejorar la recuperación cardiovascular, se
podría implementar un espacio dedicado al descanso breve en
escuelas, universidades y lugares de trabajo. Este "espacio de
siesta" estaría equipado con condiciones favorables para el
descanso (como sillones cómodos, iluminación tenue y silencio).
Además, se podrían realizar campañas de concienciación sobre la
importancia de las siestas cortas, destacando sus beneficios tanto
para el rendimiento académico y laboral como para la salud en
general. Esta iniciativa fomentaría una cultura de bienestar en
medio de estilos de vida cada vez más demandantes.

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