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Balotario de Ciencias Quinto Secundaria

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Institución Educativa Particular

“SAGRADOS CORAZONES DE JESÚS Y MARÍA”

BALOTARIO DE CTA
QUINTO GRADO DE SECUNDARIA

“Mientras más fuertes sean tus pruebas, más grandes serán tus victorias
1. Alicia es costurera, está confeccionando un
vestido para su hija y accidentalmente se pinchó A. celular – tisular
el dedo con un alfiler, ella retiró el dedo B. supramolecular – celular
inmediatamente de manera involuntaria. ¿Qué C. celular – celular
característica de los seres vivos se evidencia en D. población – macromolecular
este caso? E. subcelular – celular
A. Irritabilidad
B. Homeostasis 5. En el verano, el golpe de calor, también llamado
C. Movimiento golpe de sol o “hipertermia”, afecta a los perros,
D. Adaptación ya que cuentan con pocas glándulas sudoríparas.
E. Metabolismo Por lo tanto, solo eliminan el exceso de calor
jadeando. Aquellas razas que poseen un hocico
2. Los seres vivos son sistemas bioquímicos más corto, como los boxers, los bull dogs, los
energéticos que captan y eliminan algún tipo de pequineses, y otras que por la conformación de
materia y energía, desarrollándose un flujo su paladar blando tienen más dificultades en
constante y equilibrado, proporcionándole jadear correctamente, tienen un mayor riesgo de
estabilidad. Los colibríes obtienen materia y tener un golpe de calor. Es necesario entonces
energía del néctar de las flores para actividades que las mascotas tengan siempre listo su pote de
como el vuelo. ¿Qué característica de los seres agua para que puedan recuperar rápidamente el
vivos se está mencionando? líquido perdido. ¿Qué función desempeña el agua
A. Homeostasis en el caso expuesto en la lectura anterior?
B. Metabolismo A. Termorreguladora
C. Organización específica B. Disolvente
D. Adaptación C. Amortiguadora
E. Crecimiento D. De soporte
E. Transportadora
3. Respecto a la pregunta anterior, la planta, al
fabricar el néctar, estaría realizando un proceso 6. ¿Cuáles de los siguientes fenómenos observados
_________ y el colibrí, un proceso de tipo en un experimento indican la ocurrencia de una
________ al utilizar la glucosa contenida en el reacción química?
néctar, como fuente de energía. I. La formación de burbujas
A. degradativo – sintético II. La formación de un precipitado
B. exergónico – endergónico III. El cambio de estado físico de las
C. catabólico – anabólico sustancias
D. anabólico – catabólico IV. El cambio de color de las sustancias
E. endergónico – metabólico A. Todas
B. I y II
4. ¿En qué nivel de organización de la materia se C. II y IV
ubicaría la neurona y la sangre respectivamente?
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“SAGRADOS CORAZONES DE JESÚS Y MARÍA”

D. III y I
E. I, II y IV
A. 0,03
B. 0,3
7. Correlaciona número y letra
C. 0,27
correspondientemente
D. 0,027
I. C + O2 → CO2
E. 0,003
II. 2NH3 → N2 + 3H2
III. H2 + AgCl → Ag + HCl
9. Indique verdadero (V) o falso (F) según
IV. HCl + NaOH → NaCl + H2O
corresponda.
a. Desplazamiento simple
I. Una mezcla presenta composición definida
b. Combinación
II. Un líquido tiene forma y volumen definido
c. Descomposición
III. En un cambio físico, no varía la composición
d. Desplazamiento doble
de la materia
A. Ib, IIc, IIIa y IVd
IV. La densidad es una propiedad Extensiva de la
B. Ia, IIb, IIIc y IVd
Materia
C. Ib, IId, IIIa y IVc
V. El precipitado de la reacción de sulfato de
D. Ia, IId, IIIc y IVb
cobre e hidróxido de sodio es un cambio
E. Ic, IIb, IIId y Iva
químico
A. FFVFV
8. La fisión nuclear es un proceso mediante el cual
B. FFFFV
el núcleo de un átomo pesado se divide en dos o
C. VVFFF
más núcleos más ligeros, liberando una cantidad
D. VVVFF
significativa de energía. Este fenómeno fue
E. FFFFF
descubierto en 1938 por los científicos Otto Hahn
y Fritz Strassmann, y más tarde fue explicado por
10. Relacionar
Lise Meitner y Otto Frisch. Este descubrimiento
fue importante para el desarrollo de la energía y
las armas nucleares. La ecuación de Einstein es
fundamental para calcular la energía liberada
durante la fisión nuclear. La energía liberada
puede ser extremadamente grande debido al
cuadrado de la velocidad de la luz (c²) en la
ecuación, lo que demuestra cómo incluso
pequeñas cantidades de masa pueden
convertirse en grandes cantidades de energía.
Este principio es la base no solo para la I. Probeta
generación de energía en reactores nucleares, II. Pipeta
sino también para entender las reacciones que III. Bureta
ocurren en el sol y otras estrellas. Cuando 2kg de IV. Matraz aforado (fiola)
Uranio sufren una fisión nuclear producen 2,7 × A. IC, IID, IIIA y IVB
1014J de energía, ¿Cuánto de materia en B. IB, IID, IIIC y IVA
kilogramos se convirtió en energía?, (c = 3 × 108 C. IB, IIC, IIIA y IVD
m/s.) D. IA, IIC, IIID y IVB
E. IC, IIB, IIIA y IVD
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• Los seres vivos crecen al aumentar el


11. ¿Cuál de las siguientes es una secuencia
tamaño y (o) número de sus _____________.
correcta de los niveles de organización
• El ______________ incluye todas las
biológica?
actividades químicas que tienen lugar en el
a. Sistema de órganos organismo, incluyendo las reacciones
b. químico químicas esenciales para la nutrición,
c. tejido crecimiento y reparación, y la conversión
d. órgano de la energía en formas utilizables.
e. célula • La _______________ se refiere a lo
A. 2, 3, 5, 4, 1 apropiado, a un ambiente interno
B. 5, 3, 4, 1, 2 equilibrado
C. 2, 5, 3, 1, 4 • Los organismos responden a ____________,
D. 2, 5, 3, 4, 1 los cambios físicos o químicos, en su
E. 5, 2, 3, 4, 1 ambiente externo o interno. Normalmente
la respuesta incluye movimiento.
12.¿Cuál de las siguientes es una secuencia correcta • En la reproducción _______________, los
de los niveles de organización ecológica? descendientes son típicamente idénticos
a. comunidad al progenitor, excepto por el tamaño;
b. organismo • en la __________ __________, las crías son
c. ecosistema el producto de la fusión de los gametos, y
d. población sus genes por lo general son aportados por
e. biosfera los dos padres.
A. 5, 3, 1, 4, 2 • Conforme las poblaciones evolucionan, se
B. 2, 4, 1, 3, 5 ___________ a su entorno.
C. 2, 1, 4, 3, 5 • Las _____________ son características que
D. 4, 2, 1, 3, 5 aumentan la capacidad de un organismo
E. 2, 4, 3, 1, 5 para sobrevivir en su ambiente.
Marque correctamente y a continuación
13. ¿Qué pasaría si fallara un mecanismo fundamente su respuesta. (1 punto)
homeostático? Describa un mecanismo
homeostático que trabaje en su cuerpo (que sea 15. Identifique en cuáles de los siguientes fenómenos
distinto del de regulación de la temperatura).(2 involucran reacciones químicas.
punto) A. Picar una zanahoria
___________________________________________ B. Quemar un trozo de madera
___________________________________________ C. Fermentar el jugo de uvas
___________________________________________ D. Secar la ropa
___________________________________________ Solución
________ ___________________________________________
14. Completar (2 puntos) ___________________________________________
___________________________________________
• Cada organismo vivo está compuesto de ___________________________________________
una o más ___________. ___________________________________________
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Cloroformo 61 -63
16. El carbono sólido reacciona con el oxígeno
diatómico gaseoso y produce dióxido de
carbono gaseoso. Represente a través de una Tolueno 111 -95
ecuación química la reacción mencionada. (1 Benceno 80 5
punto)
___________________________________________ Una muestra de agua que contiene dichas
__ sustancia se calienta hasta 78 °C. ¿Punto de
acuerdo con lo anterior, es correcto afirmar que
17.Explique usted porqué la reacción presentada a después del calentamiento las sustancias que
continuación no es REDOX. (3 puntos) permanecen en la muestra son.
CuSO4(ac) + 2NaOH(ac) → Cu(OH)2(s)+Na2SO4(ac) A. Xileno, tetracloruro de carbono y
___________________________________________ cloroformo.
___________________________________________ B. Xileno, tolueno y benceno.
___________________________________________ C. Tetracloruro de carbono y benceno.
___________________________________________ D. Tolueno, benceno y tetracloruro de
___________________________________________ carbono.
___________________________________________ E. Cloroformo, benceno y xileno.
____________
21. Paulo, un estudiante de ingeniería industrial,
18. Una mezcla heterogénea presenta dos o más fases plantea la siguiente ecuación para la
debido a que las sustancias no se atraen a nivel obtención de CO2.
molecular. Las sustancias que no corresponden a CH4 + O2 → CO2 + H2O
dicho concepto son: (1 punto) Pero Paulo no está seguro si la ecuación está
(UNSA – 2020 CICLOQUINTOS SOCIALES) balanceada, por lo que pide ayuda a su profesor
A. Agua y arena para que le explique una de las razones por la cual
B. Mercurio y agua ecuación no se encuentra balanceada. ¿Qué
C. Aceite y Agua debería responder el profesor? (UNSA - CPU 2
D. Alcohol y agua FASE INGENIERIAS -2020)
E. Aceite y arena A. Sí está balanceada porque reacciona 1 mol de
PREGUNTAS EXAMEN DE ADMISIÓN metano y de O2 que produce un molde H2O y
Marque correctamente (5 puntos) de CO2.
B. No está balanceada porque en los productos
19. En la siguiente tabla se presentan propiedades no debería haber agua.
físicas. De algunos contaminantes orgánicos del C. Sí está balanceada porque solo debe
agua. (UNSA 1FASE – 2023) reaccionar un átomo de oxígeno
20. D. Si esta balanceada porque hay un átomo de
Punto de Punto de carbono tanto en los reactivos como los
Sustancia. ebullición fusión productos
°C. °C. E. No está balanceada porque hay cuatro
Xileno 143 -34 átomos de hidrógeno en los reactivos y dos
Tetracloruro átomos de hidrógeno en los productos.
de 77 -23
carbono

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