Curso: -Formas de leer: acompañar la construcción de sentido- Plan Nacional de
Lecturas ofrece a través de INFoD y el Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra
Escuela.
Actividad:
Foro de la clase 1
Héctor Guillermo Núñez - 19/09/2023 10:51
La actividad tiene tres partes: compartir un texto, relatar la experiencia en vinculación con la
bibliografía de la clase y, finalmente establecer una conversación a partir de la intervención
de otra u otro cursante.
1- Pronto se cumplirán 40 años de nuestra Democracia, les proponemos compartir en su
ámbito de trabajo (con estudiantes, con colegas, con las familias) alguna de las publicaciones
virtuales reunidas en los links Lectura y Memoria, Clama el viento y ruge el mar o de entre los
tantos libros de las colecciones Leer abre mundos que -aludiendo o no a nuestra historia
reciente- pueden leerse en clave de memoria histórica. En todo caso, lo importante será que
compartir la lectura tendrá que ver más con disfrutar leer juntos y construir sentido
colectivamente que con la búsqueda de cerrar sentidos sobre un tema. Por ejemplo: les
proponemos leer en dos o tres encuentros la novela breve El país de Juan, de María Teresa
Andruetto. O cualquiera de los cuentos reunidos en la antología Las abuelas nos cuentan.
Pero son sólo ejemplos, creemos que la diversidad de lecturas seleccionadas dará una idea de
la diversidad de los materiales puestos a disposición en este tiempo.
2- En una narración de entre 300 y 500 palabras, registrar lo más significativo de la
experiencia: quiénes, cuándo, dónde y cómo compartieron el texto seleccionado.
3- Elegir la pregunta de un compañero e intentar una reflexión.
Texto elegido para trabajar:
Rarezas
Mario Méndez
Ilustraciones: Marcela Calderón
En la literatura para niñas y niños de nuestro país, los animales de la selva suelen organizar
tertulias para contar historias y los sapos, como en la obra del recordado Gustavo Roldán,
tienden a exagerar y mentir un poquito. Perfecto para iniciar un itinerario con animales
tradicionales del nordeste argentino.
SINOPSIS
Los animales de la selva misionera son de contar historias. Cuando se les ocurrió hablar de las
rarezas que habían conocido, todos tenían una anécdota. Pero ninguna fue tan atrapante
como la rareza que contó Eustaquio, el famoso sapo charlatán. La rareza más rara de todas,
en este nuevo libro de Mario Méndez. Ilustrado a todo color por Marcela Calderón, en papel
ilustración de alto gramaje.
Audio cuento: [Link]
