0% encontró este documento útil (0 votos)
30 vistas3 páginas

Claves para Convivencia Escolar Positiva

Cargado por

Jeanpier Mamani
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
30 vistas3 páginas

Claves para Convivencia Escolar Positiva

Cargado por

Jeanpier Mamani
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PUBLICO

“MERCEDES CABELLO DE CARBONERA”

ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA

COMVIVENCIA ESCOLAR

Nombre : Franz Williams Mamani López

Docente : Rubén Roberto Aguilar Valdivia

Programa de: Educación Física

Ciclo : VII

Región : Moquegua

Moquegua –Perú

2023
COMVIVENCIA ESCOLAR

La convivencia escolar se construye a través de las relaciones que se producen


entre todas las personas que forman parte de la comunidad educativa. Será
positiva si esta construcción se realiza desde el respeto, la aceptación de las
diferencias y de las opiniones de todos en un plano de igualdad.

Importancia de la convivencia escolar

El entorno escolar es muy importante para niños y jóvenes, pues es el


primer escenario al que se enfrentan y donde se relacionan con
personas distintas a los miembros de la familia. Es en este contexto
donde se empiezan a construir los elementos de su desarrollo como la
personalidad, la identidad y el desarrollo de las habilidades para ser
personas autónomas, con capacidad de tomar decisiones y de
resolver conflictos.
“Cuando el entorno escolar resulta amenazante no sólo disminuye el
rendimiento académico, sino la interacción con los padres. La
comunicación se puede quebrantar y el niño empieza a sentirse
diferente, con sensación de no encajar y de ser insuficiente,
favoreciendo la aparición de trastornos ansiosos y/o depresivos”,
resalta la doctora Quintero.
A ello responde la importancia que tiene la convivencia escolar y el
trabajo articulado que se debe tener en la formación de valores como:
empatía, escucha activa, trabajo en equipo, conciliación, tolerancia,
entre otros factores. Elementos que ayudan a la prevención de
conductas de riesgo, consolidando la capacidad para la toma de
decisiones reflexivas y asertivas.
Beneficios de una convivencia escolar positiva
Son varios los beneficios que tiene el trabajo de una convivencia
escolar positiva en la formación de niños y jóvenes. Las buenas
relaciones en un ambiente de seguridad y armonía además de
potenciar diferentes habilidades permiten:
– Facilitar los procesos de aprendizaje.
– Fortalecer la autoestima.
– Desarrollar la confianza en sí mismo.
– Mejorar la expresión no sólo verbal sino emocional, entre más se
interactúa más se aprende.
– Fomentar el respeto de las opiniones y emociones de los demás.
– Identificar las diferencias y crear las estrategias propias de
afrontamiento.
– Favorecer el sano desarrollo de la personalidad.
Claves para una convivencia escolar positiva

En la construcción de una convivencia escolar positiva es clave la


participación de quienes hacen parte del entorno del niño. De esta
manera, tanto la comunidad educativa como los padres son los
grandes gestores para lograr este propósito, por medio de prácticas
como:
– Establecer límites claros dentro de la convivencia mediante
protocolos de atención y líneas de acción que permitan gestionar
adecuadamente la convivencia escolar.
– Fortalecer el diálogo y la conversación, a partir del buen trato, la
confianza y el respeto en el que se tenga en cuenta las opiniones de
todos.
– Promocionar mediante diversas actividades la convivencia escolar,
en la que se promueva la importancia del buen trato.
– Tener una orientación escolar adecuada y amigable, que trabaja en
sincronía en pro de mejorar la convivencia.
– Orientar no solo a los estudiantes sino a los padres de familia en la
resolución de conflictos desde las instituciones educativas.
– Fomentar una comunicación fluida y constante entre el centro
educativo y el padre de familia.
En definitiva, el llamado es a los padres de familia a estar presentes en
la educación de sus hijos, entendiendo que la responsabilidad de la
crianza recae en gran medida en su participación como formadores.
Así mismo, la doctora Quintero destaca que a los maestros les
corresponde fortalecer el trabajo de los padres considerando al
estudiante como una persona en construcción que no debe ser
juzgada sino entendida. Una formación en la que, en lugar de castigar
para corregir una mala conducta, se enfoque en formar seres
humanos capaces de resolver sus propios conflictos.

También podría gustarte