Capitulo I

FONÉTICA Y FONOLOGÍA
Fonética y fonología configuran el ámbito fónico de la lengua. El estatuto lingüístico de ambas
está vinculado a la naturaleza misma del signo lingüístico o expresión (sustancia de la expresión)
y de la fonología (forma de la expresión). Los objetos sean diferentes para cada una, una no
puede existir sin la otra.
La fonología parte del fonema, y la fonética de los alófonos o sonidos. el desarrollo teórico y
práctico permite abarcar distintas normas y aplicaciones en el caso de la fonética.
[Link] COMUNICACIÓN Y EL ASPECTO FÓNICO DEL LENGUAJE: SUSTANCIA Y
FORMA
El proceso de conversión de determinadas combinaciones de sonidos con significados concretos,
asumidos entre interlocutores (hablantes /oyentes) del medio en que se desenvuelve y de
transmitir su respuesta a través de los sonidos del habla.
1.1.1. EL ESQUEMA DE LA COMUNICACIÓN
Punto de partida la propuesta de Jacobson 1981- 1958 proceso de comunicación se transmite algo
a través de un canal, entre un emisor y un receptor (mensaje, signo, señal, signo, etc.).
En el proceso de la comunicación lingüística, señalados son el emisor, que codifica el mensaje: el
receptor (uno o varios), funciones intercambiables en los actos de habla entre los interlocutores,
el referente, el código la codificación y descodificación del lenguaje, la situación o contexto en la
que se encuentra el emisor y el receptor que permite interpretar el mensaje el proceso relacionado
con el sonido: emisor, receptor y canal, vinculados a las tres ramas de la fonética articulatoria
acústica y perceptiva o auditiva. La zona del código correspondiente a la parte fónica compartida
por el emisor y el receptor y vinculada a los procesos de codificación y descodificación del
mensaje.
En la comunicación hablada, en el cerebro del sujeto emisor se produce la codificación; los
fenómenos extralingüísticos se estructuran lingüísticamente de acuerdo con el código de la
lengua. La onda que se transmite a través del canal del aire, llega al oído La decodificación que
precede a la interpretación del mismo, los fenómenos de interferencia, denominadas ruidos.
1.1.2. EL CONCEPTO DE SIGNO
Se distinguen ordinariamente tres tipos de signos: los símbolos, los iconos y los indicios. Los
símbolos son signos arbitrarios, la relación entre expresión y contenido, significante y significado
es convencional.
Todo signo posee un significante, forma concreta y material. El objeto extralingüístico
representado por el signo es el referente, la lengua es un sistema de signos constituidos como
símbolos y dotados de un significante y un significado (de una expresión o imagen acústica), se
manifiesta una forma entre dos sustancias, o lo que es mismo, como la asociación entre la forma
de la expresión y la forma del contenido. Así Trujillo (1976 ) considera necesario escindir el
significante (plano de la expresión), el significante propiamente dicho al que se adquieren ciertos
componentes de naturaleza la expresión en sentido escrito (esto es, el de los sonidos) un signo
como niño manifiesta una sucesión de unidades fónicas mínimas que configuran su expresión al
tiempo que gramaticalmente hablando.
Esta adscripción categorial y todo lo que ello implica forma queda también asignada al plano de
la expresión, pero no al ámbito de la expresión en sentido estricto, sino al significante.
Ideas similares defienden Gutiérrez Ordóñez (1989) y López García (1980) el denominado factor
[P] significante es un constituyente heterogéneo.
Donde E equivale a una secuencia dada de elementos fónicos y P representa los distintos factores
de naturaleza no fónica ese factor [P] (o significante según Trujillo), incluiría exclusivamente
elementos semánticos no dependientes de adjetivos como <despierto> con los verbos ser o estar y
sus diferencias semánticas respectivas.
1.2. DISTINCIÓN ENTRE FONÉTICA Y FONOLOGÍA: CONCEPTOS Y UNIDADES
FUNDAMENTALES
1.2.1. La doble articulación del lenguaje
-Unidades de la primera articulación o monemas
No siempre se identifican con la unidad palabra contiene así un monema léxico o lexema y un
monema gramatical o morfema.
- Unidades de la segunda articulación o fonemas
Que representan la unidad lingüística mínima en que se puede dividir un signo lingüístico su
número es finito, pero se combinan para generar una cantidad ilimitada.
El signo lingüístico como forma entre dos sustancias como se verá adelante: la primera
articulación o de la segunda articulación, componentes o niveles lingüísticos sea adscriben al
plano de la expresión el plano, una cosa es el sonido que pronunciamos en cada caso y otra el
fonema, ideal abstracto a qué aspiramos cada lengua impone a la sustancia y la sustancia realidad
semántica o fonética.
1.2.2. LA SUSTANCIA DE LA EXPRESIÓN: LA FONÉTICA
La fonología estudia la forma de la expresión elementos fónicos de la lengua, desde el punto de
vista de su función en el sistema de la comunicación lingüística se ocupa de la sustancia de la
expresión, constitución acústica y de su percepción.
1.2.3. LA FORMA DE LA EXPRESIÓN: LA FONOLOGÍA
Se consideran los movimientos del aparato fonador se estudian las ondas sonoras, las ondas
sonoras mismas manifiestan variaciones a los propios emisores y a las condiciones particulares
del habla, elementos invariantes adscritos a la forma de la expresión, estudiados por la fonología
que presentan las realizaciones de los sonidos de una lengua.
1.2.4. RELACIÓN ENTRE FONÉTICA Y FONOLOGÍA
La fonología no constituye una disciplina autónoma vinculada a la de la fonética el conocimiento
previo de un sistema fonológico lingüístico de modo que la descripción del fonética se basa en
conocimiento una de un sistema fonológico (lingüístico ) ningún sistema lingüístico es
independiente sino que la forma de la expresión( fonológica ) fonética y fonología no son pues
disciplinas aisladas sino que configuran respectivamente una ciencia experimental la fonética que
aplica las ciencias naturales (analíticos y sintéticos) no existen una oposición excluyente entre
ambas, sino una polaridad gradual. (Malmberg,1963; 266-267)
La sustancia fonética que fundamenta cualquier sistema fonológico no es , por tanto simple
materia sonora amorfa sino un conjunto de elementos ya discretos.
Criterios estructurales Hernández Sacristán (1990; 84). la fonética representa en suma el Paso
previo a la fonología de emitir y percibir sonidos en fin filtra y ordena ese material aplicando
criterios lingüísticos.
Fonética y fonología se presenta grados distintos de abstracción de una misma actividad
lingüística de modo que la fonética presenta el nivel fonológico y ninguna consideración
fonológica palabras de Ladefoged (2003; 1) sin algún conocimiento de sus sonidos, no puedes
escribir la fonología de una lengua.
1.3. LA DESCRIPCIÓN FONÉTICA
1.3.1. Los sonidos; alófonos y variación fonética
Se distinguen coma en primer lugar, las variantes combinatorias, también denominadas alófonos,
unidades fónicas (dos o más) articulatoria o acústica sus realizaciones no deben sobrepasar lo que
llamamos márgenes de seguridad, es decir, sus límites acústicos y articulatorios, por los campos
de dispersión el fonema B presenta dos alófonos según el entorno fonético B en un beso o b en el
beso. En segundo lugar, se habla de variantes libres o estilistas pueden aparecer en el mismo
contorno y que resultan de una elección más o menos consciente al final de sílaba o palabra
puede pronunciarse como S fricativa. Existen variantes individuales realizaciones de un fonema
que proporcionan información relativa a un hablante particular las fonéticas estándar solo nos
interesan las variantes combinatorias alófonos (generales) un determinando de sonidos y no otro.
1.3.2. LAS DISCIPLINAS FONÉTICAS
Fonología y fonética ambas representan considerando desde perspectivas complementarias Quilis
(1997; 9). Que sean complementarias no significa que sus métodos descriptivos sean
intercambiables la sustancia de la expresión en el caso de la fonética, y la formación de la
expresión mediante selección de la sustancia descrita fonéticamente en el caso de la fonología
queden habitualmente compartidas en la descripción al uso se puede caracterizar la fonética
según el modo de abordar sus contenidos.
FÓNETICA GENERAL Y DESCRIPTIVA
Distinguir dos puntos de vista fundamentales y diferenciar entre una fonética general, dedicada al
estudio de todas las posibilidades físicas y fisiológicas de producir, emitir, percibir e interpretar
los sonidos para las lenguas del mundo y una fonética descriptiva o fonética particular.
FONÉTICA SINCRÓNICA Y DIACRÓNICA
Fonéticas sincrónicas, el estudio de los sonidos que utiliza una lengua particular en un estado
sincrónico determinado y una fonética diacrónica que describe y explica la evolución y los
cambios experimentados por los sonidos de una lengua dada.
FONÉTICA ARTICULATORIA, ACÚSTICA Y PERCEPTIVA
La Fonética suele dividirse en tres áreas, relaciones fundamentales en la comunicación humana
fonética articulatoria que focaliza el ámbito del emisor, de una fonética acústica, del mensaje y de
una fonética perspectiva que focaliza el ámbito del receptor.
La Fonética Articulatoria clasificación estática de los sonidos en su función de las partes del
aparato fonador que intervienen en su producción, centrándose de este modo en el emisor.
La fonética Acústica estudia las propiedades físicas de los sonidos del habla se ocupa de los
procesos físicos de la transmisión del mensaje.
a fonética Perspectiva se orienta al estudio de la audición del habla analizando como las ondas
sonoras llegan hasta el oído que se transmite al cerebro.
FONÉTICA EXPERIMENTAL
El empleo del método empírico nos lleva a la fonética experimental el mecanismo de actuación
en este ámbito parte habitualmente de la formulación de una o varias hipótesis.
1.3.3. Las aplicaciones de la fonética
Pueden concretarse en diversos ámbitos lingüístico, clínico, judicial y de la tecnología del habla.
Ámbito lingüístico: enseñanza de la expresión oral y de la ortología
La relación entre la fonética y la gramática normativa dedica a describir la pronunciación correcta
de los sonidos de una lengua la fonética puede contribuir al estudio de las características fónicas
de la lengua en los medios de comunicación oral (locutores, presentadores, periodistas, o de otro
lado, políticos o cantantes). La ortofonía la lengua materna teniendo en cuenta las variantes
diastráticas y diatópicas. El objetivo sería a la lengua estándar evidente vulgarismo en la
pronunciación. La consecución permite una transmisión de la información sin interferencias que
desvían al oyente de los contenidos.
Ámbito lingüístico: adquisición y enseñanza de la primera lengua
La fonética y la fonología son el fundamento de algunos contenidos la lengua es imprescindible
en cualquier aprendizaje posterior (fonética propiamente dicha, lengua afectiva, tonos,
discriminación, tonos, discriminación fono - articulatoria y articulación correcta de sonidos y
palabras, etc.)
Ámbito lingüístico: adquisición y la enseñanza de lenguas extranjeras
La corrección de la pronunciación del español como lengua extranjera, en cuyo caso hablamos de
corrección fonética un papel principal, descuidado en muchas ocasiones por el énfasis en la
morfosintaxis y el léxico El dominio de una base articulatoria o conjunto de hábitos articulares
que caracterizan una lengua dada constituyen el objetivo de este entrenamiento fonético entre
sonido en la lengua propia en la extranjera no presentan tantos problemas.
La lingüística aplicada trabaja e investiga en este campo enseñanza de lenguas extranjera son de
gran utilidad de los estudios sobre la adquisición de lenguas extranjeras gran importancia la
fonética de la interlengua los elementos segmentales y suprasegmentales la pronunciación, como
la definición de la norma de pronunciación la jerarquización de los errores la evaluación de la
pronunciación mediante la creación de pruebas para evaluación los sistemas de transcripción
fonética en la propia lengua proporciona el aprendizaje nuevas lenguas que facilita la
pronunciación de símbolos con propiedades acústicas y articulatorias la ortografía no puede
sugerir y su uso en diccionario de aprendizaje. La fonética y la fonología pueden dotar de
alfabetos a las lenguas que no poseen un código escrito.
Ámbito clínico.: fonética y lingüística clínica
Las de reeducación de personas con algunas alteraciones patológicas en su articulación fónica es
tarea de la ortofonía. La fonética con la medicina y la psicología se estudian los trastornos de
lenguaje, se agrupan en dos grandes apartados, la percepción y trastornos, el foniatra o la
audiología es necesario en ambos casos contar con la labor de fonetista y el fonólogo para el
establecimiento del diagnóstico y del tratamiento.
En las patologías del habla en una malformación de los órganos articulares (diglosia o dislalia
orgánica: fisuras en el paladar, paladar corto, parálisis del Vero) por causas neurológicos o
descoordinaciones motoras ( disartria o dislalia funcional: afectación, hábitos incorrectos del
habla, audición dañada) se producen alteraciones de pausas irregulares afasia entonación
expresión inapropiada cambio en los patrones expresivos del habla de esquizofrénicos o afásicos
o debidas causar psicomotoras auditivo, parálisis cerebral, epilepsias o ataques inflamatorios de
la laringe afonía o disfonía un análisis acústico del habla patológica en el nivel segmental y en el
Supra segmental para el diagnóstico de errores y para el seguimiento de la rehabilitación.
Ámbito judicial: fonética y lingüística judicial
La fonética judicial en el ámbito policial y Judicial sistema de análisis acústico por memorizado
establecer comparación los rasgos de un locutor sospechoso y un lector indubitado esta
comprobación se realiza mediante el estudio de la variación fonética integrante entre diferentes
hablantes estas comparaciones pueden ser auditivas o acústicas estadísticas o espectrogramas de
elementos fonéticos iguales o similares.
Ámbito técnico: Las tecnologías del habla
El uso tecnológico de la fonética está relacionado con las nuevas tecnologías de síntesis de habla
en la síntesis del habla sin incorporan conocimientos fonéticos a la conversación del texto en
habla para obtener emisión de habla de un ordenador o habla artificial principales tipos de síntesis
son tres : por firmantes, articulatoria y por concatenación facilitan la transcripción fonética
automatizada el reconocimiento automático del habla también es necesario incorporar los
conocimientos fonéticos de reconocer automáticamente el Habla emitida por un ser humano con
ser conversión del habla en texto.
Por último, los sistemas de diálogo se orientan a la interacción de los actos de habla. Existen
modelos de aplicación en servicios de información en general (servicios meteorológicos horarios
de transportes etc.)
1.4. LA DESCRIPCIÓN FONOLOGÍCA
1.4.1. La unidad de la fonología
Es una unidad lingüística abstracción formal dada por los propios movimientos del aparato
fonador que condicionan cada sonido los diversos hablantes una cosa es el fonema, y el otro el
sonido fono o alófono. Fonema y alófono fonología y fonética se enlazan conceptual y
materialmente a través de una serie de elementos menores relacionados con los movimientos del
aparato fonatorio y con las señas acústicas de la onda sonora no sucesiva.
1.4.2. La Fonología estructural
Los sonidos lingüísticos pueden estudiarse la función que desempeñan en el sistema de la lengua
fundamento básico de la denominada fonología estructural la fonología se constituye como
disciplina lingüística autónoma, separada e elimina finalmente el recurso al hablante nativo, y el
fonema define como clase de sonidos fonéticamente semejantes en relación de oposición y de
exclusión mutua con todas las demás clases semejantes de la lengua.
1.4.3. conceptos fonológicos fundamental
La fonología estudia lingüísticas mínimas no concentradas, los fonemas y las unidades
Suprasegmentales su campo es la forma de la expresión conjunto de propiedades sonoras
recurrentes usadas en una lengua dada para distinguir palabras de diferentes significados. Por otra
parte, la fonología según los ámbitos que abarcan se denominan fonología segmental fonología
suprasegmental la que analiza los fenómenos que afectan a más de una unidad o supra segmentos
fonología sincrónica y fonología diacrónica se encarga encargadas respectivas del estudio
determinado y de las modificaciones los fonemas constituyentes de una lengua exige el empleo
de dos técnicas:
- principio de conmutación representa una relación de carácter paradigmático basado en el
principio de oposición como haba /ama
- Principio de distribución de las unidades fónicas parte del orden sintagmático no existe una
libertad absoluta para su combinación entre rima Mario o mira.
Los rasgos distintivos permiten así el enlace entre la fonética y la fonología el conjunto de datos
fónicos aportados en el acto de habla es una cuestión de fónica la fonología actúa cribando toda
esa información la organización y estructura de los rasgos distintivos partiremos del binarismo
posición analítica que implica la elección entre dos cualidades en la posición denso difuso o entre
presencia y audición de una determinada cualidad por ejemplo en la oposición Sonora/ sordo.
Capítulo 2
FONÉTICA ARTICULATORIA: LA PRODUCCIÓN DEL SONIDO
2.1. DESCRIPCIÓN DEL APARATO FONADOR
La fonética articulatoria tiene larga tradición dentro de los estudios la parte fónica del
lenguaje y son bien conocidas las primeras clasificaciones de los sonidos a hindúes o griegos
la articulación de sonidos aislados habla dinámicamente, teniendo en cuenta el movimiento
del aparato fonador en concreto y dentro de la fonética instrumental, la fisiología del habla
estudia mediante una serie de técnicas y aparatos intraorales, rayos x, palatografías,
ultrasonidos la disposición y movimiento de los órganos bucales en el movimiento del acto
de habla.
La fonética articulatoria se centra en la descripción de los órganos producción del sonido
articulado u órganos articulatorios estos órganos participan de otras funciones aparatos
respiratorio y del digestivo la descripción del aparato fonador se distinguen tres cavidades o
zonas la inflaglotica, la glótica y la supraglótica.
2.1.1. Las cavidades infraglóticas
Las cavidades infragóticas están formadas por los órganos la respiración diafragma, pulmones,
bronquios y tráquea el habla viene dada por una corriente de aire inspiración o en la inhalación y
espiración o expulsión del aire. Es este segundo movimiento los sonidos que aprovechan el aire
expulsado hacia el exterior desde los pulmones se denominan sonidos espirados o agresivos
utilizar el aire que entra del exterior en la inspiración para producir sonidos inspirados o
ingresivos los pulmones no son la única fuente de energía.
2.1.2. L cavidad glótica
El aire espirado pasa a los bronquios y de ahí a la tráquea, por encima de la cual está situada la
cavidad biótica o laríngea se encuentra las cuerdas vocales y el proceso de formación la laringe es
una caja cartilaginosa el cricoides en la base, con forma de anillo el tiroides por encima del
cricoides parte interior central sujeta los extremos anteriores de las cuerdas vocales los dos
aritenoides situados en la parte posterior del cricoides
Las cuerdas vocales dos músculos gemelos que toman parte en la fonación el espacio triangular
que queda entre ellas cuando están abiertas se denomina glotis.
a laringe acaba en la epiglotis es la fuente de energía de los sonidos se producirán los sonidos
laringalizados o glotalizados los sonidos sordos sin vibración de las cuerdas vocales que están
abiertas al paso del aire y de los sonoros con vibración de las cuerdas vocales la cualidad de la
voz o registro de la voz son la producción es murmuradas la parte anterior de las cuerdas están
cerradas y vibra, pero la parte anterior está abierta y por ese lado se escapa una gran cantidad de
aire en. La voz de falsete las vibraciones se producen en una parte de una sola cuerda con lo cual
el sonido queda modificado y resulta mucho más agudo.
2.1.3. las cavidades supraglóticas
Atravesada la laringe, la corriente de aire llega hasta las cavidades supraglóticas constituidas, a su
vez, por la cavidad faríngea, la cavidad oral y la cavidad nasal que se encuentran conectadas entre
sí en la parte superior de la faringe se encuentra la úvula o apéndice final del velo del paladar
llamado coloquialmente campanilla de paso a la corriente de aire expulsado solo a través de la
cavidad oral o bien, el velo del paladar puede estar caído la más compleja de las cavidades sin
duda, la oral o bucal la parte inferior está constituida por la mandíbula la cavidad bucal queda
cerrada por los labios la cavidad nasal participa como cavidad de resonancia, del paladar no se
encuentra adherido a la pared faríngea, permitiendo de este modo el paso de la corriente de aire a
través suyo las cavidades glótica y el conjunto de la supraglóticas conforman el denominado tacto
tracto bucal producen los fenómenos principales de fonación y articulación.
2.2. FONACIÓN Y ARTICULACIÓN
Pulsación de la vibración se presenta un solo movimiento de apertura y cierre de las cuerdas
vocales es el tono laríngeo, compuesto de una frecuencia fundamental F la frecuencia de
vibración dependerá de la propia tensión, de la masa de las cuerdas vocales intensidad se supedita
a la mayor o menor fuerza la vibración de las cuerdas vocales produce así un sonido complejo,
son los movimientos. Las especialidades posiciones que adaptan los órganos de la cavidad oral,
lo que se denomina genéricamente articulación, la onda sonora compleja se ve así modificada por
los tres grandes resonadores faríngeo, nasal y labial, según las variaciones de su tamaño y forma.
2.3 LA ARTICULACIÓN Y LA CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS
El órgano articulatorio tiene una función precisa en la disciplina fonética, permite clasificar los
sonidos del lenguaje y determinar sus rasgos articulatorios la sonoridad articulatoria por la acción
de las cuerdas vocales y el grado de tensión o relajación muscular, los sonidos hay que distinguir,
no obstante, entre sonidos espirados o egresivos y no expirados.
2.3.1. Lugar de la articulación
El lugar de articulación a la punta de articulación que se emplea en la terminología más
tradicional zona donde los órganos articulatorios entran en contacto con la finalidad de cerrar o
estrechar el canal bucal así para determinar el lugar de la articulación de cada sonido se tienen en
cuenta dos puntos de referencia los articuladores activos y la parte con la que se están en contacto
los articulatorios pasivos, se puede producir entre un órgano activo y uno pasivo o ser ambos
activos. Los articuladores activos, además de la lengua, son la faríngea, el paladar blando o velo
del paladar los labios y la mandíbula inferior coma los articuladores pasivos son los dientes
superiores. Especialmente los incisivos coman los alveolos y el paladar duro.
[Link]. Vocales; anteriores o palatales, centrales y posteriores o velares
Los sonidos vocálicos de este modo, las vocales pueden ser anteriores o palatales comas centrales
y posteriores obelares lo habitual. Es que la parte anterior de la lengua se eleve para tomar
contacto con ambos lados del paladar.
[Link]. Consonantes; labiales, dentales, alveolares, palatales, uvulares tubulares, faríngeas,
glotales
Labiales: Pueden interferir ambos labios articulaciones bilabiales o labiales Los incisivos
Superiores como órganos pasivos.
Dentales: Los dientes como órganos pasivos actúan de soporte lingual articulaciones interdentales
linguo- interdentales, la lengua puede tocar la parte inferior de los incisivos Superiors,
articulaciones dentales o lengua dentales.
Alveolares: La lengua puede tocar los alvéolos, órganos pasivos que marcan la inserción de los
dientes en las mandíbulas
Palatales : En el límite entre los alveolos y el paladar duro y con la punta o región predorsal
articulaciones preparatales opalato alveolares la división del paladar en dos partes paladar duro y
paladar blando.
Velares: Es el dorso de la lengua puede situarse en la región del velo articulaciones velares o
lingu-velares.
Ubulares y faríngeas: Los sonidos oculares se producen cuando el post dorso de la lengua se
acerca o toca la úvula.
Glotales: Tienen lugar en la glotis articulación de dos modos, uniéndose, pero sin vibración a lo
que se denomina golpe de glotis.
2.3.2. MODO DE ARTICULACIÓN
Es el movimiento de un articulador activo hacia uno pasivo llamados, pues, modo de articulación
al grado de estrechamiento existente en el tracto vocal o al grado de aproximación entre los
eventuales articuladores activos y pasivos.
[Link]. VOCALES: ALTAS MRDIAS Y BAJAS
La máxima elevación corresponde a la vocación altas como la aproximación media a la bóveda
del paladar a las vocales medidas y la separación máxima de la lengua de las vocales bajas.
[Link], Consonantes oclusivas como aplicativas, aproximantes, aplicadas, líquidas laterales,
líquidas vibrantes, nasales, eyectivas, inyectivas, clics.
Articulaciones oclusivas o explosivas:
La oclusión puede producirse en distintos lugares articulaciones así en español existen
articulaciones oclusivas labiales comadentales y velares como tantos como. Sonoras en español
desde el punto de vista acústico, el tiempo que se encuentra entre la relajación en la oclusión
momento de la explosión y el inicio de la vibración laringea para la articulación siguiente se
denomina VOT.
ARTICULACIÓN FRICATIVAS O CONSTRICTIVAS
Se produce un estrechamiento por parte de los órganos el aire espirado produce un ruido de
fricción carácter característico puede ocurrir a veces que antes de salir del tracto vocal la
corriente de aire agresivo se encuentra con el obstáculo secundario de los dientes.
ARTICULACIÓN APROXIMANTES
La diferencia entre articulaciones fricativas y articulaciones aproximativas en consonancia con el
enfoque acústico El paso del aire a través del estrechamiento producido no ocasiona una
turbulencia.
Un cierre de articulatorio del canal en algunos de las zonas como ocurren en el caso de las
oclusivas al pasar el aire por estrecho produce entre los órganos.
ARTICULACIONES LATERALES
Se agrupan en las denominadas líquidas, en la emisión de las laterales, el cuerpo de la lengua se
eleva hacia la parte superior de la cavidad oral.
ARTICULACIONES VIBRANTES
Las vibrantes es el ápice de la lengua el que vibra una o varias veces contra los alveolos, vibrante
aproximante o una serie de dos o tres oclusiones.
ARICULACIONES NASALES: ACCIÓN DEL VELO DEL PALADAR
Los sonidos laringanizados ingresos se denominan explosivos o inyectivos realizan dos
oclusiones una en la laringe y otra en la cavidad oral los músculos de la laringe se usan para
cerrar parcialmente y hacer descender la glotis 2.
2.3.3. SONORIDAD ARTICULATORIA
Permite distinguir en las articulaciones los sonidos consonánticos sonoros de los sordos llamados
articulatoriamente sonoridad a la vibración de las cuerdas vocales
Referente al Estado de rigidez de los músculos que intervienen en las articulaciones del sonido,
en los sonidos tensos coma lenguas la atención y la sonoridad estén emparentadas, de modo que
los sonidos sordos son tensos y los sonidos laxos, es decir una mayor rigidez en los músculos
como acción de las cuerdas vocales determina claramente cuáles son sordas y cuáles son sonoras.
Recibe la denominación de coarticulación y es el principal factor condicionante de la variedad
alofónica.
En la asimilación como un sonido ya sea una vocal o una consonante, altera o modifica alguna de
sus características, la asimilación más frecuente se produce por contacto de dos sonidos que se
encuentran contiguos en la cadena hablada, aunque también es posible la asimilación.
2.4. LA COARTICULACIÓN
Las disimulaciones es el fenómeno contrario a la asimilación esto es consiste en la diferencia de
los sonidos adyacentes o próximos como en almario por armario.
2-5. CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS DEL LENGUAJE
Desde el punto de vista fonético, las cualidades acústicas y articulatorias que diferencian los
sonidos forman un continuo gradual sin saltos intrínsecos, sin embargo, en la época moderna se
ha fundamentado la división vocal consonantes desde distintos criterios por último desde el punto
de vista funcional únicamente las vocales, como como se ha enseñado Cómo pueden constituir
constituir el núcleo silábico el modo de articulación dota cada sonido de resonancia específicas.