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Intervalos de confianza en escenarios simulados

Enna Deisy Benavides Benavides ID: 913568

Jhonatan Ferney Triana Guerrero ID :890519

Gissel Alejandra Hortua Caviedes ID: 911812

Jonatan Stiven Espinosa Espinosa ID: 917750

Ruben Dario Correa Briceño

Estadística inferencia

NRC-50-59472

27 de noviembre de 2024

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

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Situaciones problema
Primera situación
En una ciudad, dos empresas de mensajería, A y B, compiten intensamente por ofrecer el
mejor servicio de entrega de paquetes. La calidad del servicio, especialmente la rapidez en la
entrega es crucial para la satisfacción del cliente y, por ende, para la competitividad de las
empresas, además, los tiempos de entrega promedio son un indicador clave de rendimiento
para estas empresas.
Las empresas desean saber si existe una diferencia significativa en los tiempos de entrega
promedio entre ellas. Para abordar esta cuestión, han recolectado datos de 30 paquetes
entregados por cada empresa en el mismo periodo. Y por lo tanto se debe plantear una
solución a la siguiente pregunta problema:
¿Existe una diferencia significativa en los tiempos de entrega promedio entre la empresa de
mensajería A y la empresa de mensajería B?
Empresa de Número de Tiempo de Entrega Desviación
Mensajería Paquetes Promedio (días) Estándar (días)
Empresa A 30 2.5 0.8
Empresa B 30 2.2 0.6

Empresa A
x ± z α∗ σ 2.5 ± 1.96∗ 0.8 2.5 ± 1.96∗ 0.8
2 √n √30 5.47

2.5 ± 1.96∗ 0.146 2.5 ± 0.286

2.5 + 0.286 2.786
2.5 − 0.286 2.214
Empresa B
x ± zα∗ σ 2.2 ± 1.96∗ 0.6 2.2 ± 1.96∗ 0.6
2 √n √30 5.47

2.2 ± 1.96 ∗ 0.109 2.2 ± 0.213

2.2 + 0.213 2.413
2.2 − 0.213 1.987
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Conclusiones
Empresa A 2,2 DÍAS - 2,7 DÍAS
Empresa B 1,9 DÍAS - 2,4 DÍAS
Si existe una diferencia significativa en los tiempos de entrega promedio entre ambas
empresas, siendo la empresa B la más eficiente por tardar menos rango de día
Segunda situación
Una empresa de desarrollo de software ha lanzado dos versiones de un programa. Estas
versiones, denominadas Versión 1 y Versión 2, se utilizan para realizar una serie de
operaciones computacionales. La eficiencia del software, medida en términos de tiempo de
procesamiento, es crucial para la satisfacción del usuario y el rendimiento del sistema.
Para esto se quiere determinar si la nueva versión del software (Versión 2) ofrece un tiempo
de procesamiento significativamente mejor que la versión anterior (Versión 1). Para ello, se
han recolectado datos sobre el tiempo de procesamiento de ambas versiones.

Tiempo de
Versión de Número de Desviación Estándar
Procesamiento Promedio
Software Operaciones (segundos)
(segundos)
Versión 1 50 10 2
Versión 2 50 9 1,5

¿Existe una diferencia significativa en el tiempo de procesamiento promedio entre la Versión

1 y la Versión 2 del software?
Versión 1
x ± z α∗ σ 10±1.96∗ 2 10 ± 1.96∗ 2
2 √n √50 7.07

10 ± 1.96∗ 0.282 10 ± 0.552

10 + 0.552 10.55
10 − 0.552 9.44
Versión 2
x ± z α∗ σ 9 ± 1.96∗ 1.5 9 ± 1.96∗ 1.5
2 √n √50 7.07

9 ± 1.96 ∗ 0.212 2.2 ± 0.417

9 + 0.417 9.41
9 − 0.417 8.58
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Conclusiones
Versión 1: 9.44 Segundos - 10.55 Segundos
Versión 2: 8,58 Segundos - 9.41 Segundos
Si existe una diferencia significativa, ya que la versión 2 ofrece un mejor tiempo de
procesamiento que la versión1.
Tercera situación
Una empresa está evaluando el rendimiento de dos equipos de ventas, el Equipo A y el
Equipo B. La empresa quiere determinar si hay una diferencia significativa en las ventas
promedio semanales entre los dos equipos. Esto es crucial para entender cuál de los equipos
está teniendo un mejor desempeño y para tomar decisiones informadas sobre la asignación
de recursos y estrategias de ventas futuras.
Para tomar decisiones estratégicas y asignar recursos de manera eficiente, la empresa necesita
evaluar si existe una diferencia significativa en las ventas promedio semanales entre el
Equipo A y el Equipo B, con los datos que están a continuación:
Número de Ventas Promedio Desviación Estándar
Equipo de Venta
Semanas Semanal ($) de las Ventas ($)
Equipo A 8 $ 1.357.000 $ 250.000
Equipo B 8 $ 1.875.400 $ 150.000

Equipo A
x ± z α∗ σ 1357000 ±2.365∗250000 1357000±2.365∗250000
2 √n √8 2.82

1357000 ± 2.365∗ 88.65 1357000 ± 209657

1357000 + 209657 1.566.657
1357000 − 209657 1.147.343
Equipo B
x ± z α∗ σ 1875400 ± 2.365∗150000 1875400 ± 2.365∗150000
2 √n √8 2.82

1875400 ± 2.365 ∗ 53.19 1875400 ± 125.794

1875400 + 125794 2.001.194
1875400 − 125794 1.749.606
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Conclusiones
Equipo A: $1.147.343 Valor ventas - $1.566.657 Valor ventas
Equipo B: $1.749.606 Valor ventas - $2.001.194 Valor ventas
Si existe una diferencia significativa en las ventas promedio entre ambos equipos, siendo el
equipo B los que mayor venden semanalmente
Cuarta situación
Una escuela está evaluando la efectividad de dos métodos de enseñanza diferentes para
mejorar el rendimiento de los estudiantes en un examen estandarizado. El objetivo es
determinar si existe una diferencia significativa en los puntajes promedio de los estudiantes
entre los dos métodos de enseñanza.
La administración de la escuela necesita saber si un cambio en el método de enseñanza podría
mejorar significativamente los puntajes de los estudiantes en los exámenes. Esto es crucial
para decidir qué método de enseñanza implementar en el futuro y para esto se debe buscar si
existe una diferencia significativa en los puntajes promedio del examen entre los estudiantes
que fueron enseñados con el Método A y aquellos que fueron enseñados con el Método B,
los cuales se encuentran registrados en la siguiente tabla:
Desviación
Método de Número de Puntaje Promedio del
Estándar de los
Enseñanza Estudiantes Examen
Puntajes
Método A 40 85 5
Método B 40 88 6

Método A
x ± z α∗ σ 85 ±1.96∗ 5 85±1.96∗ 5
2 √n √40 6.32

85 ± 1.96∗ 0.791 85 ± 1.55

85 + 1,55 86.55
85 − 1,55 83.45
Método B
x ± z α∗ σ 88 ± 1.96∗ 6 88 ± 1.96∗ 6
2 √n √40 6.32

88 ± 1.96 ∗ 0.94 88 ± 1.842

88 + 1.842 89.84
88 − 1.842 86.15
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Conclusiones
Método A: 83.45 efectividad promedio - 86.55 efectividad promedio
Método B: 86.15 efectividad promedio - 89.84 efectividad promedio
Si existe una diferencia significativa en la efectividad de cada método de enseñanza, siendo
el método B el que genera mayor puntaje de calificaciones en promedio de los estudiantes.
Quinta situación
Un hospital está evaluando la efectividad de dos tratamientos médicos diferentes para una
enfermedad específica. Se quiere determinar si hay una diferencia significativa en la tasa de
recuperación promedio entre los dos tratamientos.
La administración del hospital necesita saber si uno de los tratamientos es significativamente
más efectivo que el otro en términos de la tasa de recuperación de los pacientes. Esta
información es crucial para decidir qué tratamiento implementar de manera generalizada.

Tamaño de la Tasa de Recuperación

Tratamiento Médico Muestra Promedio (%)

Tratamiento A 50 75 %

Tratamiento B 50 80 %

Para esto se necesita saber si existe una diferencia significativa en la tasa de recuperación
promedio entre los pacientes que reciben el Tratamiento A y aquellos que reciben el
Tratamiento B, para poder implementar con futuros pacientes.
Tratamiento A
x ± z α∗ σ 0.75 ±1.96∗0.25 0.75±1.96∗0.25
2 √n √50 7.07

0.75 ± 1.96∗ 0.035 0.75 ± 0.0686

0.75 + 0.0686 0.8186 81.8%
0.75 − 0.0686 0.6814 68.1%
Tratamiento B
x ± z α∗ σ 0.80 ± 1.96∗0.20 0.80 ± 1.96∗0.20
2 √n √50 7.07

0.80 ± 1.96 ∗ 0.0282 0.80 ± 0.055

0.80 + 0.055 0.855 85.5%
0.80 − 0.055 0.745 74.5%
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Conclusiones
Tratamiento A: 68.1% de tasa de recuperación promedio - 81.8% de tasa de recuperación
promedio
Tratamiento B: 74.5% de tasa de recuperación promedio - 85.5% de tasa de recuperación
promedio
Si existe una diferencia significativa, ya que con ayuda del tratamiento B el rango de la tasa
de recuperación es mayor al rango de la tasa del tratamiento A