CARPETA: AGRESIVIDAD
-353. Inventario de Hostilidad – Agresividad de BUSS-DURKEE
El Inventario de Hostilidad de Buss-Durkee es el instrumento más ampliamente
utilizado para valorar la agresividad1. Fue diseñado por Buss y Durkee y en
nuestro medio ha sido adaptado por Oquendo y cols. Es un inventario
autoadministrado de 75 ítems con respuesta SI-NO (cada respuesta afirmativa es
1 punto y cada negativa 0). Las cuestiones se pueden agrupar en 8 escalas:
Violencia, Hostilidad indirecta, Irritabilidad, Negativismo, Resentimiento, Recelos,
Hostilidad verbal y Culpabilidad. Proporciona una puntuación total, que es la suma
de todos los ítems y las de las 8 escalas.
-382. Lista de Cheque conductual de la agresividad para niños
La prueba está compuesta por 18 ítems que evalúan los cuatro componentes de la
agresividad: • Conducta Agresiva Activa Física: Un alto puntaje indica que el
evaluado tiende a emitir las siguientes conductas: resuelve sus problemas
empleando la agresión física, destruye los bienes, es inquieto, hace berrinches y
perturba a los demás (1, 2, 3, 4, 14, 15, 16). • Conducta Agresiva Pasiva Física:
Un alto puntaje indica que el evaluado tiende a emitir las siguientes conductas: no
acata las normas establecidas, no le agrada realizar ninguna actividad, no cumple
con sus responsabilidades, no coopera en situaciones de grupo, se cierra en una
sola idea y hace todo lo contrario a lo que se le dice. (10, 11, 12, 17, 18) •
Conducta Agresiva Activa Verbal: Un alto puntaje indica que el evaluado tiende a
emitir las siguientes conductas: es impertinente, hace bromas pesadas, le agrada
esparcir rumores, emplea un lenguaje soez y tiende a mentir (5, 6, 7, 8, 9). •
Conducta Agresiva Pasiva Verbal: Un alto puntaje indica que el evaluado tiende a
guardar silencio cuando se siente molesto, no respondiendo a las interrogantes de
los demás (13).
-384. Lista de Chequeo Conductual de la Agresividad en Niños
La prueba está compuesta por 18 ítems que evalúan los cuatro componentes de la
agresividad: • Conducta Agresiva Activa Física: Un alto puntaje indica que el
evaluado tiende a emitir las siguientes conductas: resuelve sus problemas
empleando la agresión física, destruye los bienes, es inquieto, hace berrinches y
perturba a los demás (1, 2, 3, 4, 14, 15, 16). • Conducta Agresiva Pasiva Física:
Un alto puntaje indica que el evaluado tiende a emitir las siguientes conductas: no
acata las normas establecidas, no le agrada realizar ninguna actividad, no cumple
con sus responsabilidades, no coopera en situaciones de grupo, se cierra en una
sola idea y hace todo lo contrario a lo que se le dice. (10, 11, 12, 17, 18) •
Conducta Agresiva Activa Verbal: Un alto puntaje indica que el evaluado
tiende a emitir las siguientes conductas: es impertinente, hace bromas pesadas, le
agrada esparcir rumores, emplea un lenguaje soez y tiende a mentir (5, 6, 7, 8, 9).
• Conducta Agresiva Pasiva Verbal: Un alto puntaje indica que el evaluado
tiende a guardar silencio cuando se siente molesto, no respondiendo a las
interrogantes de los demás (13).
-517. SACKS – Adolescentes
Este tipo de pruebas basadas en completar frases nacieron en la psicología clínica
de la personalidad puesto que su objetivo principal es evaluar, estudiar y definir
sentimientos, actitudes y valores de las personas ante situaciones y relaciones
individuales. También tiene raíces en el psicoanálisis, dado que las técnicas
proyectivas utilizan las teorías de Freud, Jung y demás para realizar un
diagnóstico basado en nuestras respuestas. Sin embargo, este test también se
aplica a otros campos como el marketing, la educación o incluso los procesos de
selección de personal para directivos y altos cargos.
-548. STAXI
Se trata de una prueba diseñada para la evaluación de la respuesta emocional de
ira. Esta prueba se basa en los recientes estudios sobre las características de la
ira y sus efectos en la salud mental y física. Su evaluación contempla los
diferentes componentes de la ira (Experiencia, Expresión y Control) y sus facetas
como Estado y como Rasgo. Consta de 49 elementos organizados en 6 escalas y
5 subescalas y permite obtener un índice de cada escala y subescala y un índice
general del test. Las escalas de la prueba son: la escala de ira estado, que consta
de tres subescalas, sentimiento, expresión verbal y expresión física; ira rasgo, que
posee dos subescalas, temperamento de ira y reacción de ira; expresión de la ira
compuesta por dos subescalas, expresión interna de ira y expresión externa de
ira; y control de la ira que consta de dos subescalas, control interno de ira y control
externo de ira. La escala de estado, refleja sentimientos o acciones del tipo "estoy
furioso".
-549. STAXI-2 – Inventario de expresión de ira rasgo-estado
Se trata de una prueba diseñada para la evaluación de la respuesta emocional de
ira. Esta prueba se basa en los recientes estudios sobre las características de la
ira y sus efectos en la salud mental y física. Su evaluación contempla los
diferentes componentes de la ira (Experiencia, Expresión y Control) y sus facetas
como Estado y como Rasgo. Consta de 49 elementos organizados en 6 escalas y
5 subescalas y permite obtener un índice de cada escala y subescala y un índice
general del test. Las escalas de la prueba son: la escala de ira estado, que consta
de tres subescalas, sentimiento, expresión verbal y expresión física; ira rasgo, que
posee dos subescalas, temperamento de ira y reacción de ira; expresión de la ira
compuesta por dos subescalas, expresión interna de ira y expresión externa de
ira; y control de la ira que consta de dos subescalas, control interno de ira y control
externo de ira. La escala de estado, refleja sentimientos o acciones del tipo "estoy
furioso".
-582. Test de agresividad infantil
Evalúa los múltiples componentes de la agresividad en sujetos de 3 a 14 años. La
prueba está compuesta por 18 ítems que evalúan los cuatro componentes de la
agresividad: Conducta Agresiva Activa Física, Conducta Agresiva Pasiva Física,
Conducta Agresiva Activa Verbal, Conducta Agresiva Pasiva Verbal.
-813. Lista de Agresividad en niños
La prueba está compuesta por 18 ítems que evalúan los cuatro componentes de la
agresividad: Conducta Agresiva Activa Física: Un alto puntaje indica que el
evaluado tiende a emitir las siguientes conductas: resuelve sus problemas
empleando la agresión física, destruye los bienes, es inquieto, hace berrinches y
perturba a los demás (1, 2, 3, 4, 14, 15, 16). Conducta Agresiva Pasiva Física: Un
alto puntaje indica que el evaluado tiende a emitir las siguientes conductas: no
acata las normas establecidas, no le agrada realizar ninguna actividad, no
cumple con sus responsabilidades, no coopera en situaciones de grupo, se cierra
en una sola idea y hace todo lo contrario a lo que se le dice. (10, 11, 12, 17, 18).
Conducta Agresiva Activa Verbal: Un alto puntaje indica que el evaluado tiende a
emitir las siguientes conductas: es impertinente, hace bromas pesadas, le agrada
esparcir rumores, emplea un lenguaje soez y tiende a mentir (5, 6, 7, 8,9).
Conducta Agresiva Pasiva Verbal: Un alto puntaje indica que el evaluado tiende a
guardar silencio cuando se siente molesto, no respondiendo a las
interrogantes de los demás.
-925. Test de agresividad infantil – Savina Varona
Evalúa los múltiples componentes de la agresividad en sujetos de 3 a 14 años. La
prueba está compuesta por 18 ítems que evalúan los cuatro componentes de la
agresividad: Conducta Agresiva Activa Física, Conducta Agresiva Pasiva Física,
Conducta Agresiva Activa Verbal, Conducta Agresiva Pasiva Verbal.
-980. CIA-Cuestionario de Cólera, irritabilidad y agresión
Este cuestionario está diseñado para saber sobre tu estado de ánimo. Usando una
escala selecciona tu respuesta marcando con una “x” uno de los casilleros,
utilizando los siguientes criterios: N=NUNCARV=RARA VEZAV=A VECESAM=A
MENUDOS=SIEMPRE.
