Los reflejos primarios son respuestas estereotipadas que los neonatos desarrollan
ante ciertos estímulos. Estos estímulos, y por lo tanto sus respuestas, son
necesarias para que el feto se desarrolle adecuadamente en el útero, ayudarle a
atravesar el canal del parto y sobrevivir. Éstos son dirigidos por el tronco encefálico.
Los reflejos primarios deben desaparecer dentro del primer año de vida, ya que dejan
paso a los reflejos posturales que tienen que permanecer de forma indefinida y que
permiten que los niños desarrollen patrones de movimientos más complejos. Estos
últimos ya son controlados por centros superiores del cerebro.
Los reflejos no integrados suelen comportar inquietud motora, malas posturas que
afectan al aprendizaje.
La presencia prolongada de los reflejos en individuos de más edad se reconoce
como signo patológico en trastornos como la parálisis cerebral y se considera como
un signo del desarrollo de enfermedades desmielinizantes tales como la esclerosis
múltiple y el Alzheimer.
Cuando los Reflejos Primarios no son inhibidos, suele existir una inmadurez del
sistema nervioso central que afecta al equilibrio, motricidad fina y gruesa y
percepción, afectando generalmente al aprendizaje.
Estos son algunos de los reflejos que están involucrados en las dificultades
específicas del aprendizaje:
Reflejo Tónico Simétrico Cervical
Se manifiesta principalmente en la etapa en que los niños pueden estar en posición
cuadrúpeda. Si su cabeza flexiona, sus brazos también flexionan y sus piernas se
estiran.
Si por el contrario su cabeza se sitúa en extensión, sus brazos se estiran y sus
piernas se doblan. Este reflejo tiene gran incidencia en la visión de los niños,
problemas de lecto-escritura y en la coordinación corporal.
Reflejo Tónico Asimétrico Cervical
Se suele llamar también el reflejo de espadachín ya que implica la extensión del
brazo y la pierna del lado en el que el bebé gira la cabeza cuando intenta coger algún
objeto. Este reflejo aumenta el tono muscular y facilita su respiración cuando se
encuentra durmiendo boca abajo. Si no se inhibe impide la eliminación de su línea
indivisible divisoria entre ambas mitades. Tiene mucha relación con el gateo.
Reflejo del Espinal Galant
Se ve fácilmente en los bebés ya que si estimulamos su espalda, el niño gira el
tronco hacia el mismo lado. Se relaciona mucho con la postura que tienen los niños
mientras están sentados.
Reflejo de Moro
Es el que provoca que el bebé abra de repente tos brazos mientras inspira.
Posteriormente abraza y llora ante un movimiento inesperado. La no inhibición hace
que los niños se sientan en estado permanente de alerta y afecte a su carácter.
Aunque cada uno de ellos tiene ciertos efectos sobre las respuestas corporales,
todos están ínter-relacionados.
La integración de reflejos primarios es una de las principales herramientas que
existen para el control y el conocimiento corporal, fundamental en los procesos de
aprendizaje.
Existen una serie de síntomas que suelen presentarse cuando la integración no se
hace:
· Problemas de atención y concentración
· Falta de equilibrio
· Mala postura al intentar estar sentado
· Pobre coordinación
· Problemas de comportamiento
· Mala letra
· Mala pinza escribana
· Cansancio persistente
· Torpeza bastante generalizada
· No se le dan bien los deportes de pelotas
· Impulsividad
· Se distrae fácilmente
Nuestros métodos utilizados:
INPP, DM REFLEJOS PRIMARIOS, MÉTODO MASGUTOVA, MIND-
MOVES y TMR
La integración de reflejos primarios o primitivos se basa en movimientos que los
bebés realizan durante los primeros meses de vida. Estos ejercicios se basan en
ejercicios pasivos o activos realizados de forma muy suave. Estos movimientos
provocan que el mapa neural se extienda, provocando una conexión entre diferentes
áreas del cerebro.
Con una mayor madurez del Sistema Nervioso Central, el equilibrio, la motricidad
fina, la motricidad gruesa y la percepción mejorarán notablemente, aumentando
además el tono muscular y relajando tensiones.
