Erp University
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
CARRERA DE MEDICINA
GUÍA PRÁCTICA
FORMACIÓN INVESTIGATIVA
DATOS INFORMATIVOS
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPONENTES HORAS PERIODO
Ciclo: Segundo Ciclo
ACADÉMICO
Código de asignatura: MBAS12 Horas teoría por semana: 3.00
Actividad en contacto con el docente 54.00
Unidades de organización curricular: BÁSICA Aprendizaje autónomo 54.00
Aprendizaje práctico / experimental 18.00
Tipo de Asignatura: OBLIGATORIO Total de Horas: 126
Disciplina: Ciencias Básicas Sub disciplina: Formación general
Cátedra integradora: NO Prácticas pre profesionales: 0
Prerrequisitos Correquisitos
Código Materia Código Materia
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO,
MBAS05 No existen correquisitos
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Periodo Académico: SEPTIEMBRE 2024 - FEBRERO 2025 PREGRADO
Número de la práctica: 1 Título de la práctica: Análisis critico de el Método científico y diseños de investigación
Número del bloque: 1 Título del bloque: El conocimiento, tipos y diseños de investigación.
Tipo de Práctica: Resolución de problemas prácticos. Escenario: Otros
El diseño de investigación se define como los métodos y técnicas elegidos por un investigador para combinarlos de una manera razonablemente lógica para
Introducción: que el problema de la investigación sea manejado de manera eficiente. El diseño de investigación es una guía sobre “cómo” llevar a cabo la investigación
utilizando una metodología particular. Cada investigador tiene una lista de preguntas que necesitan ser evaluadas.
Conocer los elementos fundamentales de los diseños de investigación, comprender la forma en que se diseñan y aplican los en los diferentes momentos de
Objetivo General:
la investigación.
Objetivos Específicos: Identifica los diferentes diseños de investigación.
Diseño de Investigación.
El diseño de investigación se define como los métodos y técnicas elegidos por un investigador para combinarlos de una manera razonablemente lógica para que el
problema de la investigación sea manejado de manera eficiente. El diseño de investigación es una guía sobre “cómo” llevar a cabo la investigación utilizando una
metodología particular. Cada investigador tiene una lista de preguntas que necesitan ser evaluadas.
Tipos de diseño para una investigación
Un investigador debe tener un claro entendimiento de los diversos tipos de diseño para seleccionar cual implementar para su estudio. El diseño de investigación se
puede clasificar ampliamente en diseño de investigación cuantitativo y cualitativo.
Diseño de Investigación cualitativa: La investigación cualitativa se lleva a cabo en los casos en que se establece una relación entre los datos recopilados y la
observación.
Las teorías relacionadas con un fenómeno natural pueden ser probadas o refutadas.
Los investigadores se basan en el diseño cualitativo donde se espera que se concluya “por qué” existe una teoría en particular junto con “qué” tienen que decir los
encuestados al respecto.
Diseño de Investigación cuantitativa: La investigación cuantitativa se lleva a cabo en los casos en los que es importante que un investigador tenga conclusiones
estadísticas para recopilar información procesable.
Los números proporcionan una mejor perspectiva para tomar decisiones de negocios importantes. El diseño cuantitativo de la investigación es vital para el crecimiento
de cualquier organización porque cualquier conclusión basada en números y análisis resultará ser efectiva para el negocio.
Además, el diseño de la investigación puede dividirse en cinco tipos.
1. Diseño de Investigación descriptivo: En un diseño de investigación descriptivo, un investigador sólo está interesado en describir la situación o caso bajo su estudio
de investigación. Es un diseño basado en la teoría que se crea mediante la recopilación, análisis y presentación de los datos recopilados. Al implementar un diseño de
Marco Teórico: investigación en profundidad como este, un investigador puede proporcionar información sobre el porqué y el cómo de la investigación.
2. Diseño de Investigación experimental: El diseño de la investigación experimental se utiliza para establecer una relación entre la causa y el efecto de una situación.
Es un diseño de investigación donde se observa el efecto causado por la variable independiente sobre la variable dependiente.
Por ejemplo, se monitorea el efecto de una variable independiente como el precio sobre una variable dependiente como la satisfacción del cliente o la lealtad a la
marca. Se trata de un diseño muy práctico, ya que contribuye a la resolución de un problema.
Las variables independientes son manipuladas para monitorear el cambio que tiene en la variable dependiente. Se utiliza a menudo en las ciencias sociales para
observar el comportamiento humano mediante el análisis de dos grupos, el afecto de un grupo en el otro.
3. Diseño de investigación correlacional: La investigación correlacional es una técnica de diseño de investigación no experimental que ayuda a los investigadores a
establecer una relación entre dos variables estrechamente relacionadas.
Se requieren dos grupos diferentes para llevar a cabo este diseño. No hay ninguna suposición al evaluar una relación entre dos variables diferentes y se utilizan
técnicas de análisis estadístico para calcular la relación entre ellas.
La correlación entre dos variables se concluye mediante un coeficiente de correlación, cuyo valor oscila entre -1 y +1. Si el coeficiente de correlación es hacia +1,
indica una relación positiva entre las variables y -1 indica una relación negativa entre las dos variables.
4. Diseño de investigación diagnóstica: En este diseño de investigación, un investigador se inclina hacia la evaluación de la causa raíz de un tema específico.
Aquí se evalúan los elementos que contribuyen a una situación problemática.
Hay tres partes en el diseño de la investigación diagnóstica:
• Inicio del problema
• Diagnóstico
• Solución
5. Diseño de investigación explicativa: Aquí las ideas y pensamientos del investigador son clave, ya que dependen principalmente de su inclinación personal sobre un
tema en particular. Se proporciona una explicación sobre aspectos inexplorados de un tema junto con detalles sobre qué, cómo y por qué se relacionan con las
preguntas de investigación. Conoce más de las características de una investigación explicativa
Métodos INVESTIGACIÓN
Materiales
• Computador
Herramientas
• Internet
Equipos
Posterior a la presentación sobre los diferentes diseños de investigación, el estudiante debe definir cuál es el diseño que se describe, anotando en la columna
Instrucciones: correspondiente a la categoría (experimentales o no experimentales) y el subtipo de que se trata, en caso de identificarlo como diseño no experimental (transeccional
descriptivo, causal o correlacional, longitudinal de tendencia, cohorte o de panel).
1. El estudiante conoce los elementos fundamentales de los diseños de investigación
Resultados de Aprendizaje:
2. El estudiante comprende la forma en que se diseñan y aplican en el proceso de investigación científica o académica
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10B09336 Bernal, César. (2016). Metodología de la Investigación. Bogotá: [Colombia] : Pearson.
Bibliografía Base
10B07236 Hernández Sampieri Roberto. (2014). Metodología de la investigación. Mexico: McGraw-Hill.
10B00762 Maldonado Reyes, Fausto . (2023). Metodología de la investigación de la teoría a la práctica. Azogues: La Plata: Puerto Mad
Bibliografía Complementaria
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Linkografía
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Realizar un informe documentando y justificado respecto a los datos investigados. Tomar como referencia la indicaciones dadas en el
Evaluación:
apartado "instrucciones".
*Nota: En este espacio consignarán sus datos los docentes responsables de la práctica (nombres, apellidos, cédula, firma).
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