DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION

PROVINCIA DE BUENOS AIRES

REGION 24
DISTRITO 25 DE MAYO
EP N°40 “TOMÁS SALAS”

PLAN DE PREVENCIÓN DE RIESGO 2023

La seguridad en la escuela prioriza a las personas y, en tanto situacional, requiere

de análisis y evaluaciones permanentes que no deben limitarse a la seguridad
edilicia y de infraestructura, que deberá contar con protocolos y procedimientos de
cumplimiento y revisión periódica y continua.
La prevención de riesgo implica adoptar una cultura institucional de comprensión
amplia con un análisis que establezca los potenciales y reales riesgos a los que se
encuentra expuesta la comunidad educativa.
PREVIO AL REGRESO A CLASES PRESENCIALES
- Actualizar el registro del Plan de Vacunación de la matrícula y certificado de
buena salud como herramienta fundamental en la prevención de enfermedades
inmune prevenibles.
Se recorre el establecimiento y sus alrededores a fin de detectar las zonas
debemos prevenir y/o evitar posibles accidentes.
- Actualizar los datos de las familias solicitando varios teléfonos de contacto.
El presente Plan de Prevención de Riesgo es elaborado según lo establecido en el
Reglamento General de Instituciones Educativas (decreto 2299/11) artículos 110 a
116.
Las problemáticas a contemplar son las siguientes:
 -Infraestructura escolar: Uso EXTERIOR del establecimiento
-Alambrado: observación permanente del cerco.
-Malezas, cuevas, hormigueros, abejas, camoatíes, observación directa y permanente y/o
detención de los mismos a fin de combatirlos previniendo brotes alérgicos en caso que lo hubiera.
-Poda de árboles: Con poco mantenimiento, se ha hablado con cooperadora escolar para el
mantenimiento de los mismos.
-El mástil: supervisión durante los recreos.
- Antena de internet colocada muy abajo lo que pone en riesgo que un alumno o docente se la
lleve por delante al pasar. Se realizó comunicación telefónica con la empresa para que se realice el
cambio de la antena.
Uso INTERIOR del establecimiento
-Tomas de corriente: mantenimiento de la instalación eléctrica, no permitiendo a los niños al
acceso a las llaves de luz y enchufes.
- Cocina a gas embazado, no permitiendo el uso de los alumnos de la misma ni el de pasar por el
sector cuando la misma está encendida.
-Vidrios de puertas y ventanas sin roturas, con rejas protectoras.
En caso de presentarse algún tipo de situación de accidente de infraestructura que ponga en
riesgo al alumnado y a los docentes en primer lugar se pondrá al resguardo a todos los alumnos,
saliendo al exterior. El docente guiará a los alumnos por la salida. Luego se dará aviso a los tutores
que procedan a retirar a los niños, se notificará al Consejo Escolar y a la Inspectora de Área y se
determinarán en conjunto los pasos a seguir de acuerdo al riesgo existente.
A-Plano de la Institución
Plano de la institución en el que se demarca las zonas que estarán disponibles
para su uso.
1-Referencia:
● Aulas turno mañana: 1
● Aula de aislamiento: 7
● Baño único alumnos: 7 ( está en el aula de aislamiento)
● Baño docentes y auxiliares:8 ( en caso necesario será compartido con
alumnos)
● Puerta ingreso al establecimiento:3
● Cocinas auxiliares:8 ( esta la cocina enfrentada al baño)
 ● Dirección: 3
Espacios /aulas a utilizar para clases según año, día y horario
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1° 1 1 1 1 1
2° 1 1 1 1 1
4° 1 1 1 1 1

 Los días miércoles de 10 a 12 y dependiendo de las condiciones climáticas los alumnos

podrán usar el patio de la escuela para poder realizar las clases de educación física.
B- PERSONAL DEL ESTABLECIMIENTO
1- Nómina del personal docente y auxiliar
DIRECTOR Y DOCENTE A CARGO: GIALONARDO, BRENDA LORENA
MPP: BUSTINGORRY, MARÍA JOSÉ
ZP: FERNANDO MAFFIA
AI: YAMILA SILVESTRE
AUXILIAR: NO POSEE LA INSTITUCIÓN
C- HORARIO Y AÑO QUE CONCURRE A LA INSTITUCIÓN
Teniendo en cuenta que este año es presencialidad plena los alumnos concurrirán
todos los días siete alumnos matriculados.
CURSO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1° ,2°y 4° Aula 1 Aula 1 Aula 1 Aula 1 Aula 1
año. 8 a 12hs 8 a 12hs 8 a 12hs 8 a 12 hs 8 a 12hs
Primer año: 1 alumnos
Segundo año: 1 alumno
Cuarto año: 3 alumnos.
Accidentes escolares, emergencias y enfermedades.
Es necesario repasar las acciones a seguir en caso de accidente en la escuela:
1. Atención inmediata del estudiante accidentado (llamado a la emergencia,
sala de primeros auxilios, aviso a la familia inmediato) de ninguna manera
el docente puede realizar diagnóstico evitando la asistencia de
profesionales.
 2. Acta datada de el o los docentes que presenciaron el accidente y quienes
asistieron al estudiante. CON FIRMA Y ACLARACIÓN.
3. Denuncia del siniestro al mail [email protected]
4. Ofrecimiento del seguro a la familia. (acta)
5. Completar planilla Sancor seguro (seguro escolar)
6. Exposición civil. (VER MODELO)
7. Fotocopia del DNI- certificado de nacimiento- certificado de obra social-
certificado de alumno regular. ( para incorporar al legajo)
8. Informar al inspector del área y/o de otros niveles o modalidades que
correspondan.
9. Labrar acta de entrevista con los padres en la que conste toda la
información referida al hecho ocurrido y acciones realizadas. también
constará lo expuesto por los padres. se asesorará sobre la tramitación de
seguro escolar, realizando el ofrecimiento correspondiente.
10. Certificados médicos de organismos estatales, NO PRIVADOS, en
ocasiones son 3, hasta el alta.
11. Seguro escolar: solicitud de indemnización, asistencia médica y
farmacéutica por accidente.
12. En la hoja de siniestro de vida depósito en cuenta bancaria- adjuntar
fotocopia del DNI del beneficiario, en caso de ser la cooperadora escolar
(en caso de que la familia no posea cuenta bancaria) se debe adjuntar el
DNI del presidente, secretario o tesorero.
13. Nota o acta con los padres en el cual se detalla que no se ocasionaron
gastos farmacéuticos, con la firma del director y el tutor.
OTRAS CONSIDERACIONES:
 Por ninguna razón se enviará al alumno solo a su domicilio con una nota
explicativa. La notificación al adulto responsable del menor se hará en
forma personal dado que el hecho acaeció cuando la guarda del mismo
era competencia de la escuela.
 Aunque el accidente parezca sin importancia, los docentes no pueden
realizar un diagnóstico. En todos los casos, se debe realizar la consulta
 con un profesional médico. Se sugiere que el docente siempre se ofrezca
a acompañar al niño junto con sus padres a la atención con el profesional
médico cuando se produce el hecho. Si los padres no quieren que el
docente los acompañe, o lo creen innecesario, se deberá registrar en un
acta breve. Se dejará constancia que la escuela procederá a realizar las
acciones necesarias para tomar conocimiento de la evolución del menor
accidentado. Teniendo en cuenta las particularidades de la escuela
(personal único) el acompañamiento solo será posible en el caso de haber
un profesor especial en la escuela. Por tal motivo y dependiendo de la
complejidad del accidente se activará el protocolo de llamadas de
emergencia a las siguientes personas:
 - Portillo Macarena tel: 2345-439292 ( mamá de alumnos y la más cercana
a la escuela)
 - Leiva Mariano tel: 11-6145-7699 ( papá de alumnos)
 - Antenucci Nilda Tel: 2345- 443306 ( mamá de la directora que posee
domicilio en Mamaguita)
 - Cecilia Gaitan Tel: 2345-658267 ( Inspectora)
 En caso de no haber señal se evaluará la posibilidad de trasladarse en
busca de asistencia médica.
 En caso de accidentes graves que pone en riesgo la vida de un alumno o
docente se procederá inmediatamente al hospital llevando la totalidad de
los alumnos consigo ya que muchas veces la familia no tiene señal o se
encuentran trabajando en el campo sin celular y sin señal.
 ENFERMEDADES:
 -TENER SIEMPRE LA FICHA DE SALUD ACTUALIZADA CADA
COMIENZO DE AÑO Y ANTE CUALQUIER NOVEDAD PARA
INFORMAR.
 -Realizar una nómina de alumnos con enfermedades o limitaciones físicas y
notificar a todo el personal. Solicitar a los tutores certificados médicos.
 -Tener actualizados los datos (celulares, domicilios) concientizando a las
familias de la importancia de tener la información al día.
  -Monitoreo anual de la libreta sanitaria de los alumnos verificando que se
cumpla el plan de vacunación. Concientizar a las familias al respecto.
 -En caso de inasistencia de un alumno por enfermedad prolongada se
solicitará a la familia la presentación de certificado médico. Si no lo
hubiere se solicitará que concurra con el niño a un centro médico para
obtenerlo. Se labrará acta. Si el tutor no comunicare motivo de
inasistencia dentro de las 48 hs la directora se comunicará con él para
informarse del motivo de las mismas.
 De ser un cuadro infecto-contagioso se pedirá el alta médica al momento
de reintegrarse al establecimiento.
 De ser el alumno impedido de concurrir a la escuela a partir de 15 días se
ofrecerá un docente domiciliario según lo establecido en el Régimen
Académico del Nivel Primario (capítulo IV).
 En caso que el alumno tenga algún impedimento para realizar educación
física (por enfermedad crónica o transitoria) se solicitará al tutor
constancia médica de la misma, como así también el alta médica cuando
correspondiese. Las cuáles serán notificadas por escrito al profesor del
área y demás docentes del establecimiento.
Manipulación y conservación de los alimentos:
La manipulación de los alimentos para el dmc estará a cargo de la directora del
establecimiento.
La mercadería debe estar en un lugar limpio, fresco y seguro. -Se debe tener en
cuenta la fecha de vencimiento.
Los alimentos son proporcionados por el CE
Para la cocción de la merienda se utiliza agua de pozo y se realiza limpieza de
tanques.
Se instala el hábito de lavado de manos e higiene en los alumnos y personal.
La limpieza de los ambientes está a cargo de la dirección como así también la
elaboración del desayuno. La limpieza general se realiza el día que los niños
tienen ED. Física. Esta situación genera demanda de trabajo por parte de la
directora. Se notificó al CE y al IE la necesidad imperiosa de personal auxiliar el
ciclo lectivo anterior.
Situaciones de vulneración de derecho de alumnos.
En caso de vulneración de derechos de los alumnos se realizará una entrevista
con la familia y se pedirá la intervención al EDI informando a la IE de la situación.
Se tomarán decisiones para abordar cada situación particular en el marco de la
Guía de Orientación para intervención de Situaciones Conflictivas.
Uso responsable de la electricidad, el agua, el gas y las nuevas tecnologías
El gas y la electricidad estarán a cargo de la Directora, quien realiza los reclamos
correspondientes al ente regulador en caso de la electricidad y del gas se solicita
al Consejo Escolar la limpieza de calefactores, pedido de tubo para calefaccionar y
garrafa para la elaboración del DMC. El agua y mantenimiento del tanque lo
realiza el Consejo Escolar, limpieza y desinfección la realiza anualmente. El ciclo
lectivo anterior luego de la desinfección del tanque, el profesional encargado de
realizar esta actividad sugirió que se renovara la tapa del mismo ya que posee una
filtración por la cual pueden ingresar ratas o cualquier otro animal (en esa
oportunidad se encontró una rata).
En cuanto a la tecnología fomentar el cuidado de los materiales (notebooks,
proyector, parlante, parlantes, modem, impresora)
Las llaves de gas de cocina y de calefactor se cierran al finalizar la jornada, el
responsable de dicha tarea es el director. La luz no se corta por la iluminación del
predio durante la noche y del uso de la heladera.
Ruidos molestos, iluminación, ventilación, temperatura, etcétera
Ruidos molestos no son habituales en este establecimiento.
Iluminación: este establecimiento cuenta con una buena iluminación. El aula posee
tubos led, la cocina, baño y lavadero cuenta con lámparas led, y en el predio
cuenta con un reflector fotocélula. En caso de que se quemen se dará aviso al
Consejo Escolar quien se encargará de la reposición de la misma y posterior
colocación.
La ventilación será diaria y se realizara en los recreos o permanentemente
dependiendo de las condiciones climáticas y estará a cargo de del docente del
establecimiento.
Delitos en perjuicio de la institución o dentro de ella
En caso de delito se informará al personal superior (Consejo Escolar, inspectora
del nivel) y se realizará la denuncia o exposición civil en la comisaria según
corresponda. La situación se informará a través de la planilla de Situaciones
Conflictivas y la denuncia correspondiente.
Vías de acceso al edificio y entorno, su iluminación, paradas de transporte
público, estacionamientos
Las vías de acceso al edificio son buenas, no cuenta con salida de emergencia,
posee una única puerta de entrada y salida.
El entorno a la institución es bueno, posee un patio de cemento en buen estado y
patio con pasto como es una zona rural posee presencia de animales (peludos)
que excavan el terreno con lo cual en los alrededores hay que caminar con
precaución para evitar caerse al pisar uno de ellos.
El pasto lo mantiene corto los padres, y docente a cargo.
No posee paradas de transporte público ni estacionamiento.
Rutas de acceso, de escape y circulación del personal y alumnos
Es una escuela rural por lo tanto el acceso a la misma es por camino de tierra
arenoso, los días de lluvia intransitable
Se debe circular con precaución por presencia de animales sueltos (vacas).
Reparaciones y obras eventuales
En caso de reparaciones y/u obras eventuales se pondrán al resguardo a los
alumnos y personal del establecimiento.
Actos de masiva concurrencia
Se utiliza el aula retirando la mayor parte del mobiliario, la institución cuenta con
un matafuego (la carga la realiza el Consejo Escolar cuando realiza el
relevamiento teniendo en cuenta la fecha de vencimiento) o el patio con cemento
de la institución.
Degradación y contaminación ambiental
Por contaminación ambiental, suele ocurrir en ámbitos rurales con las
fumigaciones de sembrados, se dará aviso al CE, al inspector del nivel, y al área
correspondiente de la Municipalidad, para cuidar la salud de los alumnos y
personal del establecimiento.
Catástrofes naturales. Incendios, manipulación y estibaje de riegos químicos
y otros siniestros
En el caso de catástrofes naturales, de acuerdo a su magnitud y afectación, los
alumnos y docentes se unirán en un mismo lugar, el que se evalue como más
seguro al momento del suceso. El directivo, en caso de poder, se comunicará con
bomberos, defensa civil, tutores de alumnos. Se resguardará a los alumnos a la
espera o concurrencia de los tutores. Se informará al inspector del nivel.
Traslados y desplazamientos de alumnos y docentes, senderos seguros
Mantener en óptimas condiciones los accesos al establecimiento. El personal
directivo se encargará de que esto se cumpla a lo largo del ciclo lectivo. Se solicita
al personal de vialidad el mantenimiento de los caminos de tierra. En caso de
lluvia los caminos se tornan intransitables para padres, alumnos y docentes por lo
tanto en esa circunstancia excepcional el personal cumplirá horario en otra
dependencia, garantizando la continuidad pedagógica a través de actividades
pautadas con antelación para estas circunstancias. En cuanto al docente se da
aviso al inspector del nivel quien asigna el establecimiento donde debe cumplir
con sus funciones. Se da aviso a la ART y se informa al inspector.
Los riesgos propios de cada comunidad educativa
El establecimiento está ubicado a 30 km de la ciudad cabecera, los lunes cuenta
con personal único, los días miércoles con la MEE y los demás días con
profesores especiales en el horario de 10 a 12 hs.
El riesgo en el cual se encuentra a diario es la falta de señal telefónica para los
tutores en caso de accidente.
Siendo personal único los alumnos ante un accidente del docente no poseen
resguardo de parte de un adulto responsable.
D- ENTRADA DE LOS ALUMNOS A LA INSTITUCIÓN
 1- El alumno ingresará a la institución por la puerta ubicada en la entrada de la
misma la cual permanecerá abierta acompañado por el tutor en lo posible y
respetando un distanciamiento.
-En caso de ausencia del profesor especial se hará cargo del dictado de clases el
docente a cargo del grupo.
-Se debe tener en cuenta que el Reglamento de las Instituciones Educativas
determina en su artículo n°39-40 lo siguiente:
Artículo 39° la obligación de cuidado de alumnos /as comprende todos los tiempos
y momentos en que se concreta el acto educativo.
Se inicia con la entrada de los alumnos al establecimiento y finaliza cuando el
último de ellos se retira o es retirado por el padre o responsable según
particularidades del Nivel, Modalidad y Ámbito implicado.
E- SALIDA DE ALUMNOS /AS DE LA INSTITUCIÓN:
-Los tutores esperaran en el patio.
-Se deberá entregar al alumno finalizado el horario escolar solamente al padre y/o
tutor correspondiente que obra en ficha de inscripción exceptuando que obre en la
escuela autorización para el retiro solo o junto a otra persona.
F-CUIDADO Y VIGILANCIA DE LOS ALUMNOS – RESPONSABILIDAD CIVIL
Cuidado de los alumnos dentro del aula
-El docente debe permanecer en el aula junto a sus alumnos no dejarlos solos
bajo ninguna circunstancia.
-Los docentes de horas especiales tienen la misma obligación.
-Ningún docente podrá ausentarse del aula en busca de material didáctico u otro.
G-CUIDADO DE LOS ALUMNOS EN LOS BAÑOS
-Los alumnos no pueden salir al baño ni deambular por la institución durante la
hora de clases.
-Ante un pedido de emergencia se utilizará el baño interno (docente y auxiliar) y
los pasos a seguir serán los siguientes:
-En caso de urgencia la docente responsable del grupo en ese momento deberá
arbitrar los medios para que el mismo concurra acompañado. (Estará bajo la
supervisión de la docente) o de encontrarse solo el docente se parara en la puerta del salón
desde donde visualizara la puerta de acceso al baño.
H- TRATO DE LOS ALUMNOS
Se solicita a todos los docentes cuidar el vocabulario al dirigirse a los/as
alumnos/as y manifestarles en todo momento un trato cordial, ameno y
respetuoso.
Es necesario tener en cuenta que los/las alumnos/as son los destinatarios
principales y sujetos esenciales del acto educativo, por lo que es obligación del
docente cumplir con el cuidado integral de los mismos, conforme con las
prescripciones legales vigentes, permitiéndoles desenvolverse en un marco de
respeto y cuidado siendo felices en la escuela.
EL REGLAMENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS establece que el
docente no debe promover actitudes discriminatorias, como así tampoco agredir
física, psicológicamente y/o mediante calumnias e injurias a los alumnos.
Es obligación del adulto fomentar y promover el buen vínculo dentro del aula, ya
sea docente-alumno, alumno-alumno, asegurando a la vez el cuidado de los niños,
lo cual forma parte del cuidado de la enseñanza.

I -HORARIO DE ENTRADA Y SALIDA DEL PERSONAL

Lunes: Directora-docente: de 8:00 a 12:00 hs
Martes: Directora- docente: de 8:00 a 12:00 hs
Miércoles: Directora- docente de 8:00 a 12:00 hs
Profesor de educación Física: de 10 a 12 hs
Jueves: Directora- docente de 8:00 a 12:00 hs
Profesora de inglés de 8:00 a 10hs
Viernes Directora-docente: de 8:00 a 12:00 hs
Profesora de Artística: de 10 a 12 hs
En caso de emergencia
TURNO MAÑANA

Persona-cargo Tarea-Función
 Comunicarse con algún familiar

Directora o profesor Ya que por la distancia no

podríamos comunicarnos con la
emergencia

Controlar el orden y asegurar al

personal

TELEFONOS DE URGENCIA

HOSPITAL 107 -2345 509469 LINEA COVID/2343440909 HOSPITAL

BOMBEROS 100

POLICIA 101/ 462112

CONSEJO ESCOLAR 46 2030/462557

SERVICIO LOCAL 15498073

JEFATURA DISTRITAL:464710

Importante: Si la persona afectada es un alumno, primero se llamara al tutor a

cargo dadas las circunstancias de lejanía y de señal telefónica. Luego se
informará al sistema de emergencias médicas local y a la Autoridad Educativa
Correspondiente
Obligatoriedad de la asistencia escolar. Se garantiza la continuidad pedagógica no
presencial de las alumnas y los alumnos que no puedan asistir a la institución educativa
por razones de salud debidamente justificada