Actividad: "El Cementerio de los Sabios Perdidos" (Versión Extendida)

Duración: 2 horas
Número de alumnos: 4
Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo, mejorar la comprensión lectora y aprender
sobre figuras importantes de la ciencia y las matemáticas a través de pistas, lectura
guiada y creación artística.

Materiales necesarios:

 2 cartulinas grandes (negras o grises) para las lápidas.

 Rotuladores blancos, plateados y de colores para decorar.
 Tijeras, pegamento, y decoraciones de Halloween (telarañas, esqueletos
pequeños, luces tenues, etc.).
 Textos biográficos extendidos sobre dos científicos/matemáticos.
 Las preguntas que les guiarán a descubrir al personaje.
 Retos matemáticos o científicos sencillos relacionados con cada personaje.

Desarrollo de la actividad:

1. Introducción (5 minutos)

El profesor introduce la actividad y explica que se encuentran en el "Cementerio de

Sabios Perdidos", donde reposan algunos de los científicos y matemáticos más
importantes de la historia. Los alumnos, divididos en dos parejas, deberán descubrir
quién es el científico o matemática en base a una serie de pistas. Una vez lo descubran,
crearán una lápida conmemorativa y resolverán un reto relacionado con su trabajo.

Distribución de la actividad:

2. Organización de las parejas (5 minutos)

Se dividen a los cuatro alumnos en dos parejas. Cada pareja recibirá un texto biográfico
y una serie de preguntas (pistas) que deberán contestar para descubrir quién es su
personaje histórico.

Textos biográficos extendidos y pistas para los científicos/matemáticos:

Pareja 1: Albert Einstein

Texto:
Albert Einstein nació el 14 de marzo de 1879 en Ulm, una ciudad pequeña de Alemania.
Desde joven, mostró interés por las matemáticas y la física. A pesar de que no fue el
mejor estudiante en la escuela, su curiosidad y determinación lo llevaron a seguir
aprendiendo por su cuenta. Einstein se hizo famoso por su Teoría de la Relatividad, que
cambió la forma en que los científicos entendían el universo.

Su fórmula más conocida es E=mc², que muestra que la energía (E) de un objeto es
igual a su masa (m) multiplicada por el cuadrado de la velocidad de la luz (c). Este
descubrimiento fue clave para el desarrollo de la física moderna y para comprender
mejor fenómenos como las explosiones nucleares.

A lo largo de su vida, Einstein también estudió el comportamiento de la luz y propuso

que se comporta como si estuviera formada por pequeñas partículas, llamadas "fotones".
Este descubrimiento fue tan importante que le valió el Premio Nobel de Física en 1921.

A pesar de ser un hombre de ciencia, Einstein también era conocido por sus reflexiones
filosóficas y su compromiso con la paz. Durante la Segunda Guerra Mundial, se mudó a
Estados Unidos y se opuso al uso de armas nucleares, aunque su trabajo fue una pieza
clave para el desarrollo de la bomba atómica.

Einstein murió en 1955, pero su legado sigue vivo hoy en día en muchos campos de la
ciencia.

Pistas (preguntas):

1. Nací en una pequeña ciudad de Alemania en 1879 y revolucioné la ciencia.

¿Quién soy?
2. Mi fórmula más famosa relaciona la energía y la masa con la velocidad de la luz.
¿Qué fórmula es esta?
3. Propuse que la luz está formada por pequeñas partículas llamadas "fotones".
¿Quién soy?
4. Gané el Premio Nobel de Física en 1921 por mi trabajo. ¿Cómo me llamo?
5. Me mudé a Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial y me opuse al
uso de armas nucleares. ¿Quién soy?

Pareja 2: Marie Curie

Texto:
Marie Curie nació el 7 de noviembre de 1867 en Varsovia, Polonia, cuando el país
estaba bajo el control del Imperio Ruso. Desde muy joven, Marie fue una estudiante
brillante, pero enfrentó grandes dificultades porque en su época, las mujeres tenían muy
pocas oportunidades de estudiar ciencias. A pesar de todo, logró ingresar a la
Universidad de la Sorbona en París, donde se destacó en física y química.

Junto a su esposo, Pierre Curie, descubrió dos elementos químicos: el polonio (que
nombró en honor a su país natal, Polonia) y el radio. Estos elementos emitían radiación,
un fenómeno que no se entendía completamente en ese momento. El trabajo de Marie
Curie sobre la radiactividad cambió para siempre la ciencia y abrió las puertas para
tratamientos médicos, como la radioterapia, que se utiliza para tratar el cáncer.
Marie fue la primera mujer en ganar un Premio Nobel, en 1903, y la única persona en
ganar dos Premios Nobel en dos campos diferentes: Física y Química. A lo largo de su
vida, sufrió los efectos de la radiación debido a su trabajo con materiales peligrosos, y
murió en 1934 a causa de una enfermedad relacionada con la exposición a la radiación.

Marie Curie es recordada no solo por sus increíbles descubrimientos científicos, sino
también por su perseverancia y dedicación, especialmente en una época en la que las
mujeres tenían pocas oportunidades para hacer ciencia.

Pistas (preguntas):

1. Nací en Polonia en 1867 y enfrenté grandes dificultades para estudiar ciencias

por ser mujer. ¿Quién soy?
2. Descubrí dos elementos químicos que emiten radiación, el polonio y el radio.
¿Qué fenómeno estudié?
3. Fui la primera mujer en ganar un Premio Nobel y la única persona en ganar dos
en campos diferentes. ¿Quién soy?
4. Mi trabajo sobre la radiactividad ayudó a desarrollar tratamientos para
enfermedades como el cáncer. ¿Cómo me llamo?
5. Morí debido a la exposición a la radiación que estudié toda mi vida. ¿Quién soy?

Respuesta: Marie Curie

Científico 3: Isaac Newton

Texto:
Isaac Newton nació el 25 de diciembre de 1642 en Woolsthorpe, Inglaterra. Es uno de
los científicos más famosos de la historia y revolucionó muchos campos del
conocimiento, sobre todo la física y las matemáticas. Newton es conocido
principalmente por haber formulado las leyes del movimiento y la ley de la
gravitación universal, que explican cómo los cuerpos interactúan entre sí. Según la ley
de la gravedad, todos los objetos con masa se atraen entre sí, y esto explica fenómenos
como la caída de los cuerpos y el movimiento de los planetas alrededor del Sol.

Además de sus aportes a la física, Newton hizo grandes avances en matemáticas.

Desarrolló el cálculo diferencial e integral, una herramienta matemática esencial para
estudiar el cambio y el movimiento. Su obra más famosa, Principia Mathematica,
publicada en 1687, es uno de los textos científicos más importantes jamás escritos, en el
que detalló sus leyes de movimiento y la gravitación.

Una anécdota famosa (aunque probablemente apócrifa) cuenta que Newton estaba
sentado bajo un manzano cuando una manzana cayó sobre su cabeza, lo que le hizo
pensar en la gravedad. Aunque esta historia no es del todo cierta, lo que sí es verdad es
que Newton fue una mente excepcional, y sus descubrimientos sentaron las bases de la
física moderna.

Newton también estudió la luz y demostró que la luz blanca está compuesta por todos
los colores del arcoíris. Utilizó un prisma para descomponer la luz en estos colores, y
con ello fundó una nueva rama de la física conocida como óptica.
Newton vivió hasta los 84 años y murió el 20 de marzo de 1727. Hoy en día es
considerado uno de los más grandes científicos de todos los tiempos.

Pistas (preguntas):

1. Nací en Inglaterra en 1642 y soy famoso por haber formulado las leyes del
movimiento y la gravitación universal. ¿Quién soy?
2. Se dice que una manzana me hizo pensar en la gravedad. ¿Qué fenómeno natural
estudié?
3. Escribí un libro muy famoso llamado Principia Mathematica, que cambió el
curso de la ciencia. ¿Quién soy?
4. Descubrí que la luz blanca está compuesta por todos los colores del arcoíris.
¿Cómo me llamo?
5. Soy uno de los fundadores del cálculo, una rama de las matemáticas que estudia
el cambio y el movimiento. ¿Quién soy?

Respuesta: Isaac Newton

Científica 4: Hypatia de Alejandría

Texto:
Hypatia nació alrededor del año 355 d.C. en Alejandría, Egipto, en el seno de una
familia griega. Su padre, Teón de Alejandría, era un destacado matemático y filósofo, y
le enseñó a su hija desde una edad temprana. Hypatia no solo se destacó en
matemáticas, sino también en astronomía y filosofía, lo que la convirtió en una de las
intelectuales más importantes de su época. En un mundo dominado por hombres,
Hypatia fue una mujer que rompió barreras y llegó a ser la directora de la famosa
Biblioteca de Alejandría.

Hypatia es conocida por su trabajo en geometría y álgebra. Fue una de las primeras
personas en desarrollar comentarios y revisiones de obras matemáticas antiguas, en
especial las de Euclides y Diofanto, cuyas teorías sobre números y geometría eran
fundamentales en la matemática griega. También mejoró el diseño de instrumentos
astronómicos como el astrolabio, utilizado para medir la posición de las estrellas y los
planetas.

A pesar de su inmenso conocimiento y logros, Hypatia vivió en una época de gran

agitación política y religiosa. Alejandría era un lugar donde el cristianismo y el
paganismo chocaban. Como filósofa neoplatónica y científica, Hypatia fue vista con
recelo por algunas facciones religiosas de la ciudad, y su vida terminó trágicamente
cuando fue asesinada por una turba en el año 415 d.C.

Hoy, Hypatia es recordada como una de las primeras mujeres en la historia que
contribuyó de manera significativa a la ciencia y la filosofía, y sigue siendo una fuente
de inspiración para muchas personas.

Pistas (preguntas):
 1. Nací en Alejandría en el siglo IV d.C. y fui una de las primeras mujeres
matemáticas de la historia. ¿Quién soy?
2. Me convertí en la directora de la famosa Biblioteca de Alejandría. ¿Cómo me
llamo?
3. Escribí comentarios sobre las obras de Euclides y Diofanto, dos grandes
matemáticos de la antigüedad. ¿Quién soy?
4. Ayudé a mejorar instrumentos como el astrolabio, que se usaba para medir las
posiciones de las estrellas. ¿Cómo me llamo?
5. Fui asesinada en un conflicto político-religioso en el año 415 d.C., pero mi
legado en las matemáticas y la filosofía sigue vivo. ¿Quién soy?

Respuesta: Hypatia de Alejandría

Instrucciones para continuar la actividad

3. Creación de lápidas

Después de resolver las pistas y descubrir a los científicos, los alumnos procederán a
crear las lápidas de Isaac Newton y Hypatia de Alejandría, siguiendo el mismo formato
que con los otros personajes:

 Isaac Newton: Fecha de nacimiento y muerte (1642-1727), epitafio

("Descubridor de las leyes del movimiento y la gravitación universal"), y un
dibujo de una manzana o el famoso prisma de Newton.
 Hypatia de Alejandría: Fecha de nacimiento y muerte (aprox. 355-415 d.C.),
epitafio ("Pionera de las matemáticas y la astronomía en la Biblioteca de
Alejandría"), y un dibujo de un astrolabio o pergaminos.

3. Creación de las lápidas (30 minutos)

Instrucciones:
Después de que cada pareja resuelva las pistas y descubra quién es su científico o
matemática, deben crear una lápida en una cartulina. En la lápida, incluirán:

 El nombre completo del científico o matemática.

 Las fechas de nacimiento y muerte.
 Un epitafio que resuma sus logros (por ejemplo, “Revolucionó la ciencia con su
teoría de la relatividad” para Einstein o “Pionera de la radiactividad y la primera
mujer en ganar un Nobel” para Curie).
 Un dibujo o símbolo relacionado con su trabajo (por ejemplo, la fórmula E=mc²
para Einstein o el símbolo de radiación para Curie).

Los alumnos decorarán las lápidas usando rotuladores de colores y otros elementos
decorativos de Halloween.
4. Reto matemático o científico sencillo (20 minutos)

Una vez que cada grupo haya terminado de hacer su lápida, deberán resolver un reto
relacionado con el científico o matemática que les tocó.

Reto 1: Albert Einstein

Pregunta: Utilizando la fórmula de Einstein (E=mc²), calcula la energía (E) si la masa

(m) es 3 kg y la velocidad de la luz (c) es 300,000 km/s. ¿Cuánta energía produce?

Solución guiada: E = m * c²
E = 3 * (300,000)²
E = 3 * 90,000,000,000
E = 270,000,000,000 (Joules)

Reto 2: Marie Curie

Pregunta: Marie Curie descubrió que algunos elementos emiten radiación de forma
natural. Imagina que tienes 100 gramos de un elemento radiactivo. Si su vida media es
de 5 años, ¿cuántos gramos quedarán después de 10 años?

Solución guiada:

 Después de 5 años, quedará la mitad: 50 gramos.

 Después de otros 5 años, quedará la mitad de lo que había: 25 gramos.

Respuesta: 25 gramos después de 10 años.

5. Presentación de lápidas y reflexión final (15 minutos)

Cada pareja presentará su lápida a la clase, explicando quién es su personaje y cuáles

fueron sus logros. También compartirán el reto que resolvieron y cómo lo hicieron.

Reflexión final: Para terminar, el profesor puede hacer una breve reflexión grupal sobre
el legado de estos científicos y matemáticos. ¿Por qué son importantes sus
descubrimientos? ¿Cómo influyen hoy en día en nuestras vidas? Además, se puede
hacer hincapié en cómo la perseverancia y la curiosidad de estos personajes les permitió
superar dificultades para lograr grandes cosas.

Objetivos de la actividad:
 Comprensión lectora: Los alumnos leen textos más largos, desarrollando su
capacidad para extraer información clave.
 Conocimiento científico y matemático: Aprenden sobre figuras clave de la
historia de